穿越雷神目录

出卖、暗算、诅咒、废柴，走投无路的穿越男罗伊，却意外之中得到了一名陨落半神的传承。强大的精神力，逆天的魔法理论，失传的上古魔法……罗伊俨然成了一名回到初始状态的半神；从此他踏上了一条逆天之路…………………………隐身魔法、换装魔法、精神魔法、机关魔法、修复魔法、狂化魔法、操控魔法、转换魔法、文字魔法、变身魔法……这是一个魔法的世界，这里有源于上古的传统魔法，脱离传统的创新魔法，威力强大的组合魔法，神奇无比的魔法牌，高贵的星辰魔法师……

人妖两族共抗魔族的斗争已经延续了千万年，却无人知晓遗祸世间的魔族来自何方，只能循环往复地与魔族相抗···一心只想问鼎武道巅峰的杨家少爷杨帆，体内流淌着世人垂涎的阴阳圣血而不自知。一次择婿风波改变了他一生的历程，从此卷入了追寻魔族来源的艰辛历程。

不生不死，怎样的悲凉？幼年有机缘，有天资，获得了太多的荣耀，然而人心难测，面对血海深仇，他变了。离开熟悉的大陆，一步步艰难的行走，跌跌撞撞，却始终不能停下，他有太多的执念。然而。当他接触到更强的层次，一个巨大的疑惑浮现。那些至强着为什么甘愿不生不死的活着？他们不敢生，用尽办法隐藏自己，封印镇压自己。他们不敢死，那样就会变成罪人。到底是怎样的悲楚。五行练体第一步。修灵第二步。修魂第三步。而之后登临道之极境的七境。心中一丝清明，抛却凡尘往事，对吗？心魔？不，那不是阻挡我摒弃执念的理由。打碎它，还我本来面目！

一场旷世之战令千千大陆进入末法时代，大陆碎裂，灵气紊乱。一部神图横空出世，武道修炼者的目光投向了遥远的星海，万年一轮回，强者纷纷出世，血光染红了天空。小宗门弟子龙小骨不能凝聚星魂，却在一场阴谋纷争中获得一块神图碎片，福兮祸兮？当他在逆境中渐渐成长，才发现所有人都是惊天阴谋中的一枚棋子……公布一个群号，欢迎进来一起嗨皮：457165804

她一袭白衣跪在悬崖之顶，三天三夜，等来的却不是他，“染染，你不能跟他在一起，你会毁了他！”千炙轻蔑的对她说，而她只是苦笑：“我要见他，听他亲口说”···“墨寻，快跑！青城派的追过来了！”云朗飞奔过来拉他逃命，他却被路边的一株植物所吸引：“呀！红薯？”“都什么时候了还想着吃！”他硬是挣脱了师兄，将红薯拔了出来···“我叫染染”她淡淡的对他说，“懒懒？是不是因为你太懒才被起了个这样的名字”他坏笑着对她说···罗兰一脚踹开云破派的大门喊到：“我要拜师！”众弟子傻了眼，苏染浅浅一笑，望着眼前这个双手叉腰脸蛋精致的女孩儿···

一个来自22世纪的军事培养可升级全能装置，一个神秘又强大的训练基地，所谓的前世到底是南柯一梦还是真实？升级，宠物，强化身体，各种任务与奖励接踵而来美男，修真，强大的家族，各种机遇从天降临。然而机遇的背后竟然是滔天阴谋阴谋。亲人朋友背叛接种而来，让她如何承受。何为良善？何为恶，看她如何走出这一条血腥的终极特工之路。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

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一个以卖粮油干货为营生的《米铺》人有一棵一心要做大发的野心，兼干起贩木的买卖。他又有着打包不平能挺身而出的胆识，为此老会干出常人不可为之却认为他做的太出格的事，于是，人们说他二。他二到贩木赚到第一笔钱就造了当地第一艘木机帆船，且取名《二货号》。于是，他成了名副其实的二货。二货欲把贩子营生做大时日本人打来了，逼的他不得不跟日本人搞，直搞到日本人投降时他还要搞，他不管日内瓦什么约地跟日本人搞到底。

小说主人公“我”，是一个从穷乡僻壤来到北京闯荡的外地青年。在物质和精神的双重挤压下，仍然进行着徒劳的抗争……既有人物思想情感的恍惚和失落，又有身体欲望的冲突与膨胀，以及更多过去和现实的不同链接，貌似杂乱无章，而实际上体现了生命与内心的自然和真实的状态。无论是童年记忆里的梅梅姑姑，还是后来在北京遇到的宋歌、姚楚楚，等等，对“我”来说都成为了一个个累计的数码和符号。生命只是一个过程。

[花雨授权]她怀着希望、梦想而来，却似乎注定了失望。倒闭的社团，酗酒的前金牌教练，空有让人着迷外表却让人讨厌的“四人帮”！或许，让一切都如她愿的方法，只有战斗！面对眼前重重的阻碍，是放弃还是坚持自己不变的信念?

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某女被押上龙榻，皇帝对她上下其手。她尖叫：“抗议，本姑娘尚幼，不能侍寝！”皇帝张唇就咬：“抗议无效，朕就好这口…”某女磨牙：“再抗议，我喜欢绅士，温柔点的那种…”皇帝蛮横，将薄纱撕成碎片：“抗议再无效，朕喜欢粗暴点的…”

因为末世，他死了。因为末世带来的病毒，他又活了。他成为了这个残破的地球中最后的BOSS,一个最弱的BOSS,唯一一个带着解药的BOSS。当未来失去希望，只能往左或者向右。左边是吃人不吐骨头的僵尸，右边是想喝尽其血液的人类。

军事是一个国家和民族强大和稳定的象征，在国家生活中具有举足轻重的作用。国家兴亡，匹夫有责，全面而系统地掌握军事知识，是我们每一个人光荣的责任和义务，也是我们进行国防教育的主要内容。