第153章 新的想法，新的思路！

不疯不狂何以成皇，不绝不霸何以称霸。世事无常，强者为王。吾执长刀向天笑，血雨白骨筑天桥。在这视人命如草芥的修行界，想要活下去，唯有自强不息杀出一条血路。不断超越，方能创造属于自己的天地。为了心中之理想，纵然一死又何妨。天才，妖孽，惹吾者，纯属造孽。当一个梦想成为“土匪”的人降临修行界，一段波澜壮阔的传奇就此拉开。

青离是无神论者，从不相信这世上有鬼。直到，一场突如其来的车祸。她，成为了鬼。不过，谁告诉她这个不靠谱的师父是个什么啊？!还有，为什么要“义务除妖”啊？!摔!于是，怀着满腔不爽之心，青离踏上了寻找并追回神兽的路程。从此，“柳叶青离”和“神兽白泽”的名号在世界打响……

庭楼凋谢话着昨日诗词，明天的过往一瞬无情，写着没有情愫的句子爱情，不知是什么，不知从而起，又从何而逝大闹长安，只因一笑红颜。血染晴空，难以割舍的夙愿。如果有天，往日重现，我也绝不会忘记对你的迷恋。三秋桂子十里荷花，人世轮回一世繁华。明天在哪我将留下，梦中小说，撕裂伤疤。透热的心，烧尽寒鸦，倾尽永世，守护你的神话寒雪融融，秋雨一剎，透心的伤疤刺痛我对你的牵挂。初雪送江南，寥寥诗与烟。旧人当耳语，醉卧化纸鸢。归境无缘复，空心血泪见。潇潇酒醒处，再无诗与烟如有来生，宁做鸳鸯，不羡仙

李明穿越到修仙大陆，发现丹田里有前世的手机，可以百度到最强功法，各种知识，别人藏得再严的秘笈他也能百度到内容，拍照就能鉴定一切。于是，牛了。还有，手机还可以升级成平板等等。

鸭子河畔沉寂的青铜文明，一段湮灭的传奇历史……破碎的大陆，复醒的神魔……一个长生不老的青年，无数的传说……

美容保健实用偏方简要介绍了历代常用美容偏方、常见病美容偏方、食物治疗偏方及四季美容养颜偏方。每个偏方包含组成、功效、制法、服法及注意事项等重要内容。遴选的偏方大多来自民间，可操作性强，便于读者参考使用。美容保健实用偏方语言简洁、通俗易懂，对广大读者有一定的指导作用。

叶晨“谁让我见过你，从那一刻我就开始喜欢你，你知道了么？”左亿“咪兔~”

她可是从大好时代剩下的极品，凭什么来到这鸟不拉屎的地方当一个小妾。无论他多么喜欢她，她还是要逃。恶人果然有恶报，他的婚礼成了一场杀戮。不过是救了她一次，竟然以为她对他好是报恩。更可气的是她竟然隐隐喜欢这烂男人。既然他没娶上老婆，她大发慈悲嫁给他何妨？不过，肯定不会那么便宜他的。

【新书《恐怖二次元》已上传！】以为末世里会出现丧尸？不，丧尸已经Low了！残暴无情的木偶才是真正的恐惧……以为末世里只剩下绝望？不，绝望中尚有一线生机！散落在各地的卡牌是人类最后的希望！人物卡、怪物卡、神魔卡、装备卡、武器卡……从卡牌中召唤出各个异次元位面的力量，组合出最强卡牌的人才能活到最后！我，秦奋，为了能平安度过每一天好好活着，为了能收集强力的牌组好好活着，为了能解开末世之谜好好活着……除此之外，我真的别无选择了！PS：主角拥有娘化能力。PS2：包含二次元人物。PS3：已完本VIP小说《在异次元的生存游戏岛》

身居带花园的三层宽大别墅，出门回家有奔驰接送，农村小学生“我”过着锦衣玉食的富足生活，可是突如其来的父亲外遇，父母离婚，父亲自杀，奶奶去世……让“我”从富家公子哥，母亲与奶奶捧在手心怕化了的心肝宝贝，同学伙伴心中的“孩子王”沦为了只有与爷爷在农村相依为命且家里欠债百万的农村留守儿童，也让“我”一度变成了失意、无助、成绩下降、与人打架的不良少年，但是一路上，却有一道神圣光茫在前方照耀着我，给我了改正错误，不断战胜各种困难，不断前进的力量。

林晨浩：“我会爱你一辈子，只要你愿意”……幻辛：“我……”，“愿意”说完紧紧拥抱……

[花雨授权]?一件“神器”引发江湖之争，她被卷进这场是非之中。一切皆因她是“无声狩”。可是江湖风云变化，小先生的身份并不单纯。可是如果伤害她的是自己呢？今生除了自己的身边，她再也无处可去……

童思思是一名转学生，因为身处离异家庭，所以不喜欢和别人多交流并且谈及自己的父母，虽然很可爱，没人排挤她，但是她的性格就是很奇怪。罗曜宸是一个智商超高到别人看起来是中二病的学霸而且颜值又高得报表，最重要的是会打篮球，深得众女生的欢心。虽然对女生从来没有动过心对女生这种生物又很淡漠，但是关于她们的常识不少。当他碰到一个女生，一个能真正触摸到自己内心一角的女生，又会碰撞出怎样的火花呢？

此文主线鹿晗，但可以投票和番外。鹿晗：“盈盈，你出来好么？有什么事我们一起面对....灿烈：”没有你，快乐病毒只会变成病毒....

为了普及科学知识，探索科学发展的历程，领略科学丰富多彩的趣味，弘扬科学名家的丰功伟绩，学习科学家不懈的创新精神与无私的奉献精神，培养青少年科学、爱科学的浓厚兴趣，并密切结合青少年朋友日常的生活与学习特点，我们组织编写了这套《科学知识大课堂》。作为一套普及科学知识的通俗读物，本书有别于专业的学术论著，侧重于知识性、趣味性、实用性，注重对青少年科技素质的培育、科学兴趣的培养、科学精神的塑造与科学方法的启迪，不求面面俱到，但求言之有物，物有所指，指有所发。