引发听众思考的提问
同学们，你们见过青年画家罗中立的油画《我的父亲》吗？如果见过，还记得那位动人的中国老年农民的形象吗？让我们再看看这幅油画，再看一看我们的父亲吧！
这是一篇题为《为了我们的父亲》演讲中的一段话。见过那张油画吗？还记得那个形象吗？听众可能见过可能没见过，可能记得可能不记得，但演讲者没有等听众回答，接着就按没有见过的情况讲下去。那么，为什么先要问呢？其目的：对见过的人来说，是唤起回忆；对没有见过的人来说，是引起注意和想象。这样讲下去，整个的演讲就有了坚实的基础。
这种提问的特点主要是让听众产生回忆、思考或想象，为演讲者下面的演说内容的接收做好准备。
新颖独特、激起猜测的提问
在《热爱内蒙古，把青春献给内蒙古》的演讲赛中，有一位男同学一上场就举着一张纸条，说：“在我即将登台演讲时，接到这样一个条子：‘你连这儿的姑娘都不爱，还谈什么热爱内蒙古？’”条子读完，场下一片哗然，紧接着便响起了一阵富有刺激和挑战意味的掌声。掌声过后，听众等待他的下文，又是一阵沉默。待这沉默到了令人难以忍受的时候，他突然高声讲道：“好吧，现在我来回答这个问题。告诉你吧，我爱的是全自治区的姑娘！难道还有比这更能说明我对内蒙古的热爱吗？”顿时，场下掌声经久不息。
这个突如其来的、自设障碍的提问，就是能激起猜测、引发兴趣的提问，收到了很好的效果。
这也是提问引发的重要形式，是激发听众猜测，设置悬念的重要语言形式。
激发听众反思的提问
请看苏加诺的一段演讲：
当列宁建立独立的苏俄时，就有了第聂伯河的大水闸了吗？就有了矗立高空的广播电台了吗？就有了普及全国的足够的火车了吗？当列宁建立独立的苏俄时，每个俄国人是否都已经会阅读、会写字了呢？没有。尊敬的先生们！在列宁所搭的金桥的对岸，列宁才建立了广播电台，创办了学校，建立了托儿所，建造了第聂伯河大水闸。
这里，苏加诺的问话是反问，答案是很清楚的，因为事实俱在，不需要回答。这种提问在批驳性的、揭发性的、斥责性的演讲中，是用得很多、很成功的。
这种提问也是引发式的提问，但它多采用反问句，有时还是连续反问，反问句式的特点是答案在问话之中。为什么又要问呢？意图是为了加强语气，激起听众思考，共同判断问题的正误，比不问而讲效果要强得多。
演讲中经常用到证明和反驳的技巧。演讲中只有充分证明自己的观点才能让群众接受自己的观点。而反驳也是为自己的观点服务，这些都是为演讲的内容服务的。
演讲中的证明
任何证明都是由论题、论据和论证方式三部分组成的。
论题，就是需要通过证明确定其真实性的那个判断。我们演讲的目的在于表明自己的观点、主张，即表明赞成什么、反对什么。演讲中被证明的观点和主张就叫做论题。
论据，就是用来确定其真实性的那些依据，也就是演讲者所陈述的事实和道理。
论证方式，就是揭示论据和论题之间具有怎样的逻辑联系，也就是用论据来证明论题的过程。演讲者如果有了一个正确、鲜明的观点，又有了许多足以使人信服的事实和理论作依据，但假如没有一个恰当的从论据到论题的推演过程，仍然不能算是好的讲演，只能是观点和材料的大掺和。所以，一个完整的证明，必须是一个从论据到论题的推演过程，这个推演过程就是论证方式。
一、证明的类型
根据证明的不同方法，证明又可分为直接证明和间接证明。
1.直接证明
直接证明是从论据的真实直接推出论题的真实的一种证明方法。直接证明也可借助于演绎推理、归纳推理形式来进行。
2.间接证明
间接证明是通过证明反论题（与论题相矛盾的判断）的虚假性，进而断定原论题的真实性的一种论证方法。间接证明的方法主要有两种：选言证法和反证法。
①选言证法。它是将论题作为选言推理前提的一个选言支，运用否定肯定式确定其他选言支为假，从而确定论题为真的一种间接证明法。
②反证法。它是通过确定与论题相矛盾的反论题的虚假，然后根据排中律，由假推真，来证明论题的真实性的一种方法。
在演讲中，常常可运用反证法，反证法运用得好，说服力是很强的。但必须注意，运用反证法，反论题与原论题必须是矛盾关系，而不能是反对关系，因为具有反对关系的两个判断可以同时为假。
根据不同的推理形式，证明可以分两类：演绎证明和归纳证明。
1.演绎证明
演绎证明是运用演绎推理所作的证明，即用一般原理来证明特殊事实的一种证明。在这种证明中，论据主要是一般性原理，论题是关于某种特殊事实的论断。
2.归纳证明
归纳证明是借助于归纳推理进行的证明，即用某种典型的关于特殊事实的判断来证明一般原理的一种证明。
在实际思维过程中，作一个具体的论证，常常把以上四种证明方法结合起来使用，往往既运用演绎证明，又运用归纳证明，既运用直接证明，又运用间接证明。
二、证明的规则
要使证明正确并具有说服力，就要遵守证明的规则。证明的规则主要有以下五条。
1.论题在论证过程中应保持同一
当演讲者阐述一个比较复杂的问题时，往往要提出许多论据，从各方面进行论证，这时切莫离开原论题，犯“转移论题”或“偷换论题”的逻辑错误。
2.论据的真实性不能依靠论题的真实性来证明
如果论据的真实性要用论题来证明，那就是用一个真实性尚待证明的判断（论题）去证明另一个判断（论据）的真实性，就会犯“循环论证”的错误。
3.论据必须是论证论题的充足理由，论证过程必须合乎推理的规则
在演讲中，有了论题和论据，并不等于就是正确的，还要看论据能否推出论题。
4.论题必须明确
在演讲前，演讲者首先要在头脑中把论题明确下来，有了明确的论题，还必须用明确的语言把它表达出来。为避免歧义，在表达论题时，应尽量选用意义明确的语词，对于论题中关键性的概念在必要时还应加以扼要的界定说明。
5.论据必须是真实的
演讲的目的，就是宣传自己的观点和主张。这就要求通过摆事实、讲道理来证明自己的观点和主张的正确。如果作为论据的那些事实或道理不是真实的，或其真实性尚待证明，那么，演讲者凭什么让人信服呢？
演讲中的反驳
反驳是用已知为真的判断来确定某一判断的虚假性或某个论证不能成立的思维过程。所以，反驳也是一种证明。在演讲中，常称证明为“立论”，称反驳为“驳论。”
反驳是驳斥别人论题的一种方法。由于证明是由论题、论据和论证方式组成的，因此，反驳也可以从两方面着手，即反驳论题和反驳论据、反驳论证方式。
一、反驳论题和反驳论据
反驳论题就是证明对方的论题是虚假的，反驳论据就是证明对方的论据是虚假的。反驳对方的论题和论据常用以下两种方法。
1.直接反驳
直接反驳是用事实或道理直接推翻对方的论题或论据。事实胜于雄辩，直接引用事实来反驳对方的论据和论题，是最常用也是最有力的反驳方法。
2.间接反驳
间接反驳是通过证明被反驳论题（或推理）的反论题的真实，然后根据矛盾律，证明对方的论题（或论据）是虚假的。
此外，还有一种间接反驳是用归谬法反驳论题。这种反驳的方法是：先由对方的论题推出一个结论来，而这个结论是与事理相违背的，是荒谬的，从而证明论题是错误的，不能成立的。
二、反驳论证方式
就是证明对方的论据和论题之间没有必然的逻辑联系，由论据推不出论题来，亦即揭露对方证明中犯有“推不出”的逻辑错误。
在演讲中穿插故事、笑话、趣闻以及诗词歌曲等，来活跃现场气氛，吸引听众注意力，穿插运用恰当，会给演讲增添不少亮色。
运用穿插法，能活跃会场气氛，激发听众情绪，同时能使理论深入浅出，通俗易懂，给听众留下深刻的印象。
