第二天等到我们起床后老人们问李华：“去河边做什么？”
李华一脸认真地回答：“俺去给鱼儿说俺哥想吃它们，让它们动作快点钻进篓子里去。”
这个回答让老人们哭笑不得，遂严禁我们再去河边。
到了我上小学一年级并结束了我无忧无虑的生活的时候，李华的爷爷回来了，所有的事从这时开始发生了根本的转折。
李华的爷爷这一去近六年，刚见到他的时候他的模样让我觉的只怕是讨饭的也比他强了很多，长长的白了一半的头发几乎披到了腰间，长长的黑白胡子脏得几乎看不出本色在胸前结成了一个个大疙瘩，高大的身板枸偻着，衣服没有了颜色破的已无法再去形容了。
亲人相见抱在一起大哭一场，哭完后李华的爷爷便回到以前的屋子住了三天，三天后拆掉了老屋带着一大堆物事强行搬入了我家。
李华的爷爷根本不识字，每天强迫着快五岁的孙儿和我一起学习拼音、学习文字。
李华的聪明让我觉得自已逊色不少，我教过他一遍的东西根本不用再教第二遍，这等于他和我一样在读小学，只是我自已尚不知多少又能多告诉他些什么？这让我万分的用功，防止被他问的我哑口无言。
在我上小学二年级的时候，村民们传来消息说李华的父亲死在了内蒙古一个什么旗的地方，是被受惊马儿活活踩死的，不久后骨灰果真让人稍了回来。
可怜李华的母亲受了多少的苦都没有放弃一点儿对生活的信心，这一消息让她在床上躺了近半个月的时间，经过这事的打击的结果是好好的一个人儿从此半疯半颠，嘴里有人没人时一直唠唠叨叨着没人能听懂的话，只有在李华叫她的时候她的眼睛才放出母爱的光芒。我家的老人们时时的说，看着她那时幸福的表情自已眼中不由的都衔着要夺目欲出的泪水。
从这以后李华的爷爷总是拿出一些很是有些发了皱生了黄的纸，纸上面写着些用毛笔写成的不连续的文字，然后让我来看并让我给他解释。再后来，李华的爷爷干脆又拿来整篇整篇、大段大段的文章让我去读，不停的催着我细细的说给他听。
对于那些艰奥难辨的文字我当时是一点也不懂，只好在学校不停地问我的语文老师。语文老师有时候回答的非常快，有时候隔好几天才能告诉我部分的答案。
一天语文老师把我叫到了办公室，问我这些日子来我让他解答的文章从何而来、全文在什么地介？我当然是老老实实的说了。记得当时语文老师的眼睛很亮，不住口的催着我回家去向李华的爷爷索要。李华的爷爷知道了这个事情的经过后一句话也没说，第二天天亮后家里人才知道李华和他的爷爷竟然一起从村里消失了。
李华的母亲这一次彻底地疯了去，每天失神地叫着李华的名字满山乱跑，老人们害怕出事出门时都把她反锁在了房中。直到有一天我放学回家，才知道李华的母亲失足掉下了我常常下篓的小河再也没能从河水中站起身来，我知道她是凭着一种本能去寻找她的心头的肉儿不小心跌入了河水中，看来李华在她的心中仍然还是个幼童。
在我上小学四年级的时候记得那一年先后几位伟人去了，当到了李华生日的那一天最伟大的一位伟人也走了，一时天好像都要塌了下来。
村里老人们聚在一起愁云惨淡，说是那一年一个地方经历了一次人们所无法抗争的大的出奇的地震，据他们说地震的那处地方有个数十万人殒命，依着老人们的说法这是给伟人们的提前的殉葬，看来明显的是要改朝换代了。
在老人们的心中那些伟人们可都是真神，是上苍派来救助百姓的不可能和平头百姓们一样生活了，他们自然都应该是长生不老的才是。
恰在这一天李华的爷爷提了一大袋子的文稿带着李华回来了，这让村里的人一个个的异常的紧张，生怕与他们沾上些关联。李华的爷爷回来两个月后一场大病后再也未能醒转来，老人们依他的嘱托把他葬在了后山的一座石山上的一个石拱梁的下方。
李华自然就和我住在了一起，除了吃饭上厕所他根本不出屋门，见他每天都在看一张张数不完的写满了字的纸，有时用一个古怪的姿势一坐就是一整天饭也不吃，让我心里充满了疑惑和不解。
我问李华他在做什么？李华告诉我说，他在按照他爷爷给他的他父亲留下的文稿学习一种了不得的已失传的文化。我又问他那些文稿的出处，他说身前的这一捆是得自一个老道之手，身后面的一捆来自一把扇子所记。
那一年我十一岁，李华刚刚九岁。
全县统一的升入中学的大考终于考完了，分数也很快的公布了下来，我以村里所有参加考试的学子们中总分排名第一的绝好成绩考入了县中学，剩下来的事当是只须要等到入秋后去县中学报到即可。
“起床了，大懒虫。”耳边响起一声爆喝。
正迷迷糊糊眼睛还未睁开的我被唬得从炕上直接跳了起来，心乱乱的蹦跳个不住，脑海也被大喝声震的“嗡嗡”的作响，心里的怒火不由自己的升到了脑门的最顶端然后又迅速的从脑门的最顶端跌到了脚后跟，是李华，真是对他毫无没办法。李华每天都是这样早早的喊醒了我，星期天想睡个懒觉也是个奢望，只好悻悻的翻身爬起坐在了炕上穿起衣服来。
我的年龄已经上十三岁了，再有一个月就该成为一名中学生，对于那些个功课是一点都不担心，只是这样被李华闹的每天的觉睡不够很有些恼火，这不天还没亮又得起来，昨晚练毛笔字已近凌晨两点了，絗细的算来平均每天睡眠的所费的时间决超不过五个小时。
