第10章 休息一天

逆天为极，诸法为道，形意为剑，斩道为神。冯波，一个普通农民意外身死，穿越到异界剑武大陆，醒来发现身负血仇，为救妹妹独闯恶霸府宅。一柄断剑，逆天传承，在这以剑为尊的异界，虐天才，斩妖孽，威震五域，极道所至唯我剑神。

九颗陨石，创造一代帝器，斩荒古，动乾坤，破昆仑，摄混沌。问天地谁主沉浮，斩乾坤一剑惊魂。一个少年，身怀无上帝胎，却逆天而行，被天道封印。谁才能解开这天地的禁制？又有谁能踏碎这乾坤谬论？从名不见经传的宗门走出，这个时代的变换，会不会因他改变？这万载不变的规条，又能否因为他而改写？故事从此开始……交流群：262123711验证填写“帝道”

当年人魔大战，尸横遍野，血流成河，诸天尽葬，最终人类胜利。千亿年后，世界又将再次面临危机，天命之人因运而生，但他的使命到底是什么？是救世还是灭世？他的出现到底会带来什么？“你们不理解我又何妨，为伊，我愿举世皆敌！”杀戮即将展开！有兴趣者可加群383797483聊聊啊

命运如此弄人，我又何必再去顺从它。地球的运转不息，社会流动不绝，让我们的眼光永远看不出去，超脱宇宙的边际是我一生的追求。

自古以来，妖、魔、仙代表着三种大道，天地众生可于大道中悟得种种神通，踏长生之境，与日月争辉，脊梁可撑天地！但在这三种大道之上还有一种道，名为古，三千大劫古路开，一古众生天地叩！

意外穿越到天武大陆的杨小七，原本只想着过一种普通生活，但在他遇到天妃之后，他的心渐渐开始改变......从此，把妹泡妞成了他的最喜欢做的事，各式各样的美女一个接着一个投入他的怀抱。要保护这些美女，他便练练功，耍耍剑，斩斩仙...就这样，许多年以后，他成了天武大陆的传奇人物，天武大陆上多了关于斩仙者的传说。情节虚构，切勿模仿

就是和王俊凯的爱情故事，克服所有的事情在一起

多年后，一个蓄满白须的老人点燃了一根蜡烛，幽幽轻道“你相信这世上有妖吗？”

皇宫之外的为皇室修建的永久性居住的宫殿，叫做离宫。离宫之内，住着一个被册封的郡主和一群夺帝的皇子们。她是平南将军的女儿，琴棋书画，无所不能。外人皆道她知书达理、温婉尔雅，只有父亲才知道，外圆内方、执拗才是女儿的本性。她平静如水的生活被太后拉拢进宫而打破，自知祸福相依，她只顾自己的谨言慎行。他是风流倜傥的九皇子，他上可进朝堂直谏、下可入江湖打拼，他与太后有着更为亲密的血统关系。没有人知道外表不羁的他究竟有没有夺帝位的欲望。是孽缘。是天偶。他们的未来究竟何去何从……

看着别人开豪车、穿名牌、吃大餐、住洋房；你却只能挤地铁、穿淘宝、吃泡面，找合租。菇凉，你是不是曾经仰天感叹，人和人生活的差距咋就那么大？你肿么就辣么穷咧？ 你也许会说：谁让老天既没给我个貌似天仙的面容，也没给我个丰乳翘臀的身材。 你可能还会说：不是伦家不努力，是现实太狗血，出生普通，学业一般，老公平凡……再怎么奋斗，也终究是个跑龙套的。 或者你也会默默地看着工资条感叹：谁让我当初入错了行啊。 关于没钱，我们总能找到一个合适的理由说服自己和别人，可是，当你意识到了这些原因之后还要坚持你过苦日子的思路，辣么，你穷就不能怪别人了。 那个谁谁谁说，没钱就是一拖二懒三没文化。

母亲的离婚，父亲的出轨让冷沫莳产生了严重的心理阴影，她是否已经原谅了父亲？是否已经承认了那个9岁的小女孩？是否只是她不愿承认而已？这本书著写了我的童年，献给，家庭各种美好或各种不幸的孩子，为人父母，有了孩子后，不要离婚了好吗？不要给他们带来心里的伤害了，好吗？

2011年3月11日，日本于当地时间11日14时46分发生里氏8.9级地震，震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。自古日本就和中国有着不共戴天之仇，早在明朝嘉庆年间，日本就企图想把整个中原吞掉；清朝末年，中日甲午战争更让中国丟尽脸面；民国二十五年七.七卢构桥事变更是让中国的生活水深火热，历史永远不会抹去的南京大屠杀，每个有良知的中国人都永远不会忘记。

神葬大陆妖魔纵横，宗门世家林立，更有极灵界悬于天穹，引无数天骄为之疯狂，堆砌起无数白骨天梯。苏洛天，身怀绝世血脉且拥有神秘萌娘封神牌的少年从东大陆青石城走出，一路将所有拦路的天骄尽数踩在脚下，继而迎着天穹走出一条专属他的逆天改命之旅。登天路，仗剑行，众多天之骄女，神族公主，魔族女皇，人皇女接踵而至，然而，他只有两只手，家里已经很多至尊萌娘，你们可以排队先吗？

我叫：李默。隶属于灵案八处的特别小组：驱灵小组。我是一个被‘怪物’咬过的异类，带领着同样有着不同寻常经历的队友在看似平静的都市处理一起起离奇古怪的案件。别墅凶案、失踪的孩童、神秘的古墓……一个个恐怖且灵异的案件被我们小组一一破解。我们，便是活动在大都市的最强‘驱灵团’！

本书主要讲述了一个时代的诞生，那就是宇航时代。该书一步一步告诉小读者们，人类是怎样开发宇宙的、又是怎样进入宇宙的？读者关心的很多重要问题在这里都有一个充分的讲述。书中既有科学原理的生动讲解，又综合运用图片、图标等具象形式加以表现，从而使读者直观、迅速、深刻地理解了作者所要传达的知识和理念。