教学楼很吵，高三新分班的学生们抱着旧的木头课桌赶往新教室。文科生在一二楼，八个班。理科生在三四五六七楼，加之对面老教学楼两个教室，一共二十二个班。此外，对面教学楼还有两个补习班，现在人声鼎沸，热闹的像炸开锅的蚂蚁。分班名单贴在一楼的公告栏，付金荣刚到高二教室只知道搬课桌，是同班一个女同学提醒他到一楼看的具体分班安排。付金荣知道，贴最前面的实验班跟他无缘，然后快班也不抱幻想，所以在查阅到第二张名单轻松找到自己的名字，他在高三（7）班。这一刻，付金荣清清楚楚自己知道考不上本科，这不是他不痛快的原因。他跟同班女孩子这样对话。
女孩：“付金荣，我被安排在快班，你呢？”
付金荣：“那我该在普通班。”
女孩：“那你要好好用功，这世界太不公平了！你那么有抱负，有理想，接受良师益友氛围熏陶的应该有你。”
付金荣：“世界上最不公平的事情就是公平两个字。应试教育埋没和摧残的人才不在少数，从来都不差我一个。我到这所学校读书三年，分了三次班，一会儿快班，一会儿平行班，还加什么后缀，平行重点班。也没见如此等级森严的体制下飞出来几条真龙和凤凰，龙终究是龙，虫注定是虫。”
女孩：“可惜分开了，我好想再听你到讲台上脱稿演讲。用你的见识和眼光为我们说真话，然后大家集体为你鼓掌呐喊。”
付金荣：“我这人心直口快，就事论事，就算班主任到场也不留情面，该说的我自然不会有所保留。”
女孩：“班主任不是每次都问你演讲稿还有么，还有么？他心底不知道多想要你讲下去呢！”
付金荣：“读书明理，我喜欢摆事实讲道理，以德服人才是我的初衷。只是有时候口无遮拦，要换了场合肯定会惹出是非。不过高二同学待我不薄，没有给我压力，反倒鼓励我针砭时弊，仗义执言。”
女孩：“真羡慕你可以活的自由自在，像自己。不说了，我祝你前程似锦，大展宏图。我们后会有期。”
付金荣点点头。这是金荣一贯在人心中的地位，那时候我们不是同班同学，可是我知道隔壁班有这样一号人物。他平日里性情豪爽，以书为友，以梦为马，爱给人介绍新鲜事物，比如迈克杰克逊的舞蹈和音乐；爱说其他人不敢说的坏话，比如应试教育。学校那些个僵硬呆板的管理制度，都只有借助他的文笔和口才才得以我们最满意的方式宣泄出来。付金荣读书成绩不差，语文数学是尖子生，但在政治历史方面常常跟科任老师出现严重分歧，科任老师只求教个框架。求真务实的付金荣做不到，他热衷于通过博览群书的苦功，在只言片语当中找寻线索，还原历史和事实真相。实际上，这都是无用功，对考试没有半点帮助。反倒让他在离经叛道的路上陷得越来越深。其它学生知道他的过人之处，可毕竟也只是远远的看着和欣赏就罢了。金荣渴望改变不公平，不正义的道路漫长曲折，在没有遇到我之前，他始终是良知的独行侠。
德不孤，必有邻。我觉得这是孔夫子在千年前为我和金荣友谊做出的预言。那是一次班会课，付金荣在讲台脱稿演讲。他思想激进，滔滔不绝，我清晰记得他那时候说过两段以鲁迅作为切入点的话语。
第一段：鲁迅所讲的民族劣根性即麻木愚昧，固步自封。打不还手，骂不还口。我想是国民过度保守中庸与现实的妥协，知识分子过度清静无为对现实的逃避，迟早会害了一个民族的未来！
此话一出，我惊为天人。付金荣接着以一个读书人的良知说出第二段话：鲁迅说地上本没有路，走的人多了变成了路，其实走的人太多了路也不是路了。就像读书，你不得不承认读书可增长知识但不可改变命运这一现状。相反，一心死读书的人前程都会被书堵死。所以，书是用来化愚的，而前程是学生必须提前考虑的。
金荣的演讲不仅仅教会人认清楚现实，还积极鼓动周围人一起努力改变现状。可是在那样愚昧无知的高三（7）班能有几人知道此前青年的满腔热血和抱负。他们以为金荣出自封建思想根深蒂固的书香门第，并且他的才能伴随着对其他人的轻视。我不一样，我坐在台下彼时认定这是我一生的挚友。等到付金荣演讲完毕，教室掌声如雷，我主动跟金荣搭讪。
我问：“付金荣，你的偶像是鲁迅？“
付金荣：“中国人有许多偶像，不仅仅是鲁迅先生。清风明月的海瑞、丹心汗青文天祥、忠肝义胆的魏征、盖世英雄霍去病、义薄云天的关羽、名族节义戚继光······这些夹杂儒家正气，道家清气的偶像们不仅铭记于教科书，供在神台，且活在每一个中国人心胸，这才是男人中的男人！”
这一刻，我像是看到上帝在我心中种下一颗树木。亚里士多德说：“挚友如同异体连心。”我觉得金荣就是我失散多年的亲生兄弟一般。我们在一起畅所欲言，涉及古今中外，满腔热血和对知识改变自身命运的渴望。
一楼公告栏在付金荣到达前后都是挤死人的。大批学生用手指在名单上一行又一行比划着，感觉不比人家挖煤矿的辛苦。在一阵子艰苦卓绝的探寻后，有人分配到实验班，立马欢呼雀跃，旁人各种羡慕嫉妒恨。有人分在快班，与随行的同学嘀咕几句，彼此相视一笑，互相鼓励，走开了。分配在普通班的学生脸上表情就大相径庭了，身心被一桶冰水浸透，害怕的得瑟瑟发抖。有人脸色拉的比驴长，落下的眼泪有恨意，但也都走开了。
这样的事情极易在金荣心中燃烧起愤怒的火焰，他向来主张人人生而平等，在校学生还没有出校门口就接受如此不公正的待遇，“难道学校可以指望这些被打入冷宫学生多少年后会心存感激校方的做法？难道高考没有考上后，还会承认自己所受的教育？保守估计是会终身不碰触书本。”
付金荣阔达一笑，回教室的路途不断有人询问他的班级，他说：“基本上二本无望的班级。”
高三（7）班的教室贴近一楼厕所，此刻正发散着臭味。教室刚刚送走上一届高三，里面光线昏暗，遍地都是垃圾。摆放的乱七八糟的教室此刻坐下几位女生，他们抱着桌面在闲聊。见到金荣，眼珠发光，这一次是因为他出众的相貌。金荣没有在意女孩子们柔和的目光以及下垂的身子，他把自己的课桌摆到第四排就出去溜达。
等金荣再次回来，教室已经人声鼎沸，吵闹的声音异常刺耳。争论的无非是某些人分数低的吓死人，就连他都比不上，可是竟然到了实验班。大家的绝望源至于平行班这块标签，以他们的认知，这相当于跟专科挂钩。班集体一派萎靡不振之风。
但破罐破摔的学生大有人在。窝在倒数一二三排的男生就会闲聊网络游戏和桌球，篮球运动，他们选择后面位置在于喻示老师这里为“灰色地带”，翘课迟到早退，上课睡觉都不要管，他们是死猪不怕开水烫。自然，这些个苍蝇蚊子依旧会喋喋不休学校长相漂亮的女孩子，轻则可以养眼，重则像一罐蜂蜜，上前叮一口。这些猥琐男满脑子龌蹉思想，班上女孩子从第一天起就防备着。
关于两性问题，大家集体认为付金荣一无所知，甚至于不相信他有过喜欢的女孩子。又一次金荣跟我聊天，说到这一块，他蹦出来一段话：“‘性’字在我心中代表生命最纯净的善良，代表着新生命的孕育和血脉的延续，不知是什么把它与****色情相联系？导致谈性色变！对于现行中学生和大学生的性行为，我只能说真正相爱的两人不会做伤害对方的事。真正有责任感的人会督促彼此为前途未来命运而奋斗。”这一刻起，我认为他的世界是纯净的，就如一张白纸。
那时候金荣没有刻意避开后三排不良分子的视野，心底是自家兄弟，坦诚相待。不爱听他们大声谈论两性的话题，金荣就趴在桌面上睡觉。正要双手放到课桌那一刻，金荣被吓一跳，旁边坐着一个人。此子披头散发，穿着黑衣服，看不清楚脸的轮廓，右手贴在耳朵打电话，“你现在才知道关心你女儿啊？我被分到平行重点班，我跟你说，我高考没戏了！”，“不要求人了，我就呆在普通班，考不考的上都是我自己的事，我爱怎么着就怎么着。”说完后这女孩子把手机往抽屉一丢，比付金荣先趴在桌面，她哭泣着。付金荣看罢，心生苦感，闷头睡觉。
殊不知，这位女孩子日后成为他高三过后唯一的女性朋友。女孩双职工家庭出身，富养女。也是我高二的同班同学，段玲桂。英文成绩出类拔萃，后来到了大学选修商务英语专业。金荣在她的介绍下，接触到一个莫名其妙的网络原创音乐组合，听到《大唐红颜赋》和河图的《第三十八年夏至》，立马寻到同道中人。段玲桂心目中付金荣是一个典型的愤青，她不爱八卦，也是实事求是，眼光毒。段玲桂和我一样有先见之明，主动向金荣打开心灵的大门。
记得有一次金荣找段玲桂玩，玲桂因为有事没能出来。打电话致歉时候听到金荣在大桥上，二话不说，立马赶到付金荣前面。事后她这样跟我说：“我一直认为付金荣是一个激进主义的愤青，那天我想他会不会因为等不到我一时激动跳下了长江。”对于金荣高考前所经历过的，段玲桂做到不闻不问，逢人谈起就会说：“哎呀，你们不要跟着其他人胡言乱语。接触过付金荣的人都应该知道他有一颗美丽的心灵。”
高三（7）班那晚就差一个艺术生和一个体育生没有来到教室。也就是那一晚，秋风席卷校园，呼呼的响了一整晚。不知道有多少脆弱的人儿在秋声中夹杂进自己的泪水音。
