“没摔过跤的孩子长不大。”这句俗语是很有道理的，当父母不希望孩子摔跤而把孩子保护起来时，孩子就不会有“在哪里摔倒就从哪里爬起来”的勇气。如果不想扼杀孩子的创造力，就不能因为担心孩子破坏财物而不让他尝试新事物。父母所要做的，不是对孩子说“不能做”，而是在孩子做的时候，支持他，帮助他。
家长还需要注意不要打击孩子的自尊心。很多孩子之所以会变得怯懦，是因为受到的打击太多，以至于使他们再也没有勇气去表现自己。
有的父母经常会这样指责孩子：“你看你，什么都做不好，真是笨死了！”“你看人家，多聪明，就你笨，这点小事也做不了，真像个木头疙瘩！”这种“定位”式的批评，对于孩子来说，无异于锋利的刀子，轻易就能刺伤他们的自尊心和自信心。孩子的自尊心和自信心经常受到伤害，也会产生一种“条件反射”：要做一件事的时候，总是担心做错了会受到指责。在这种“条件反射”下，孩子当然不会有表现自己的胆量。少一点批评和打击，多一点耐心和鼓励，孩子便能够远离怯懦。
每一个孩子都能够获得勇气这种优秀的质量，只要父母在教育上把好关。
第三节 更上一层楼的修养
一、 自我约束的精神
一位朋友对我说，他的孩子自我约束能力很差，任性放纵，为所欲为，小小年纪便因为经常破坏公物而在小区里出了名；在学校里，更是经常违反纪律，让老师头痛不已。
“有一次他要下楼，却不好好走楼梯，而是趴到扶栏上滑下去，结果，滑到楼下要下来时，却掀翻了一节木头，幸好人没有摔到。这事我本来是不知道的，晚上小区的工作人员就找到我家，说我儿子破坏公物，要赔偿，我才知道他又做了不该做的事。这件事过去才两天，学校老师又打电话给我，说他和班上的同学打架，打人家的手打伤了。打架的原因很简单，就是一点点小事，可他控制不了自己，一生起气来就打架。还有一个让我很头痛的问题，他经常拿别人的东西，教训过他很多次了，还是改不了。我真怕他长大后会落下小偷小摸的坏习惯，甚至做一些违法犯罪行为！要真是这样的话，他这辈子就完啦！”
朋友说到痛心之处，一脸惆怅。我想他一定不知道要如何教育这样的孩子了。我问他，孩子是否明白那是错的，以及为什么是错的？他摇头说这一点没有了解过，每次孩子做了错事坏事，他都是责怪他不该那样做，有时甚至还“家法侍候”，打孩子屁股。可是打过之后，那些错误孩子还是照犯不误。
孩子放学回来了，在家里跑上跑下，看得出来那是个很聪明活泼的孩子。于是我告诉朋友，他的孩子本质并不坏，只是因为缺乏是非观念，不知道什么是对的，什么是错的，才会任性妄为。只要通过正确的教育方式培养孩子自我约束的精神，就可以让孩子以后不再犯同样的错误。
要想让孩子学会约束自己，家长首先要做的，就是帮助孩子正确认识是非善恶。
