我们“充电”以后，是不是觉得电力十足，更强劲了呢？职能学习也许就是我们人生成败的一个转折点，它是我们知识的储备库，是我们力量的囤积仓，是我们社交的竞技场。我们要趁此良机，升级我们的软件，重装我们的系统，重新启动我们的硬件，重新启动我们的人生。
升级心情
我们在学习的过程中，经历了失败，压力的折磨，也感受了批评，嘲笑的苦楚。虽然我们已经知道和学会了怎样面对和解决难题的办法，但我们的学习生活还是不如意，终究是“痛并快乐”。我们在学会把解决以上难题的同时，最重要的还是要学会怎么样去保持一个快乐的心情，把“痛”的比重减到最小，把“快乐”的比重升至最高。也许千帆过尽，我们才能深切体会到，快乐比什么都重要。荣誉是团队的，金钱是子女的，只有快乐才是自己的。我们只是凡夫俗子，要做到“不以物喜，不以己悲”，恐怕还得修炼几十年。既然达不到如此高深的境界，我们何不做个快乐的自己。“充电”之后，我们的马达更强劲了，快乐的因子也就随之增加了。升级我们快乐的心情，笑对我们的人生吧，让快乐成为一种习惯，笑也一天哭也一天，说不定上天也会被我们感动，还我们一个微笑，给我们一个惊喜。
升级心态
学习之中，我们永不知足，但绝非贪婪；我们与人竞争，但绝无嫉妒；我们自我欣赏，但绝非孤傲；我们谦虚自嘲，但绝非自卑；我们张扬不羁，但绝不自负。职能学习教会我们的不仅是知识和技术，更教会了我们怎样平衡自己的心态，去拥有一个良好的品性，去学会做人。以前怨天尤人、斤斤计较、患得患失的我们从此已经人间蒸发了，心态得到及时的升级，我们已经变成了一个全新的自己，渐渐已经悟出人生的大境界，在现实的生活中，什么事情都不能太过强求。只要对我们未来和自己充满了十足的信心，拥有了更强的责任感，更大的创造力，我们的人生曾经努力过，也将会是最美好的了。
升级知识
我们在“充电”中，经过了一段时间的学习，知识的储备就更加丰富了，象金字塔一样堆积了起来。都说21世纪是知识经济的时代，是知识爆炸的时代。花了工作中宝贵的间隙来学习，我们不能在原地不动了。知识的真正意义不是在于学术的本身，而是在于怎么去拓宽本来意义上的范围。学贵在用，学有所用，我们要用我们学到的那些“升级包”去作用于我们的“软件”，改变我们的思维模式和决策方式，提高效率，并具有无穷的创新精神，把知识变成无人能够更替和改变的最新版本。不断的升级，知识达到炉火纯青的程度，才经得起时间的考验，才经得起激烈的竞争。
启动体质
