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第30章 “英雄”故事

吴 倩

儿子很淘气,大凡老师和家长的一些指令性的要求,他都不予理睬。由此,我一直以为:他是一个天不怕地不怕、只干自己喜欢的、无所顾忌的孩子。

“以后读书,并不是每件事都会让他感兴趣,难道不感兴趣的事就不学了吗?”婆婆的深深担忧,迫使我刻不容缓地让儿子“光荣”地加入了注意力训练营,期望在他身上看到具有稳定注意力的良好品质。

一日,负责儿子注意力训练的老师告诉我:课堂上给小朋友讲故事,当描述到危机场景时,儿子竟捂住耳朵往外跑。

对于儿子这一特殊反应,虽颇觉意外,但还是不由联想起来:有一次,幼儿园老师要求每个小朋友都上台给大家陈诉自己的优点,在老师千呼万唤后,儿子左顾右盼,语无伦次,站姿不稳,当后来我质问他为何这样时,他竟告诉我两个字“害怕”。

两件事情叠加在一起,让我郁闷不已,另一种担忧爬上心头。让我不得不去触摸孩子以往不曾关注的心灵角落——幼小的心灵如何面对危机?抗拒胆怯?

于是,儿子心目中的保护神——英雄,呼之欲出。

神化的英雄不知何时起,日本人以动画片开始“侵略”我们下一代的精神领域。“奥特曼”成为了儿子心目中顶礼膜拜的英雄。

搞不懂简单得不能再简单的外形加上几个机械笨拙的动作,究竟有多少魅力?反正,从儿子的书包、玩具到衣服、鞋子,“奥特曼”俨然牢牢坐稳了第一形象代言人的宝座,它无可抗拒地走进儿子和一大批孩子的生命,轻而易举地赢得了他们的心。

对于儿子而言,“奥特曼”能制服怪兽,是拯救人类脱离危险的大英雄。拥有了英雄标志的东西,自己也仿佛本领高强起来了,每每让儿子摆pose时,多半是“奥特曼”两手臂相交呈直角的标志性动作。现在想来,大概儿子也希望依靠英雄或自己成为英雄,来驱赶内心对于外界妖魔的恐惧,从而获得一种安全感。

于是,我们常常会看到,孩子们打起架来,一边学着奥特曼的动作,一边模仿着“嘿啊”的音效声,感觉自己很强大。

我们常听到大人在告诫孩子可能有危险时,孩子会骄傲地说:没关系,奥特曼会打赢它,救我们的!这时,你大概也认为这样下去可不行,但是今天,即便是明确地告诉孩子:不要迷信“奥特曼”,不准玩与“奥特曼”相关的玩具,孩子会真心同意吗?

英雄在哪里2008年5月12日下午,四川省汶川县7.8级地震,重庆也陷入了一片惊慌之中,举世震惊的5分钟里,地动山摇,家里的家具左撞右晃,惊慌失措的外公、外婆拖着儿子一口气从高楼直奔而下,到了楼底,才发现小家伙一只脚穿着“奥特曼”凉鞋,另一只脚光着小脚丫,“真是能干了,长大了,一点也没哭,紧紧跟着大人跑得快!”大家对儿子遇事不惊的表现很满意。接着,你一言,我一语议论开来,一半是下意识发泄一下后怕,一半是关注哪些地方受灾、如何严重,死伤多少人?儿子在旁睁着大眼睛认认真真地听着每一句话,当我们意识到这样可能会扩大他心中的恐惧时,爸爸安慰他:别怕,奥特曼会赶来救大家的。哪知儿子嘟嘟小嘴冷静地说:我才不信,奥特曼是假的!

不错,人不过是宇宙中的一粒微尘。在面对大自然灾害时,人的生命是那么的渺小,当大地可怕地摇晃时,都市人引以自豪的高楼大厦就像即将被遗弃的小纸盒般无助,儿子没有看到“奥特曼”如荧屏中巨大的双手稳稳护住小似模型的房舍,而是依靠自己的力量奔跑自救。最终能让自己脱离危险的,是自己,是自己清醒的判断和冷静的行动。短短的5分钟,重庆的高楼没倒,却“轰”的一声,在幼小心灵中,如此彻底地一举摧毁了以往无所不能的英雄。

夜里,儿子在梦里哭泣起来,是为失去心中的英雄?还是陷入迷茫的困惑?

时间会承担一切的。不知道,一段时间过后,“奥特曼”会不会重新驳回儿子的信任?不知道,以后的神话故事中还会有什么样的英雄能继续占据儿子的心灵,成为他的保护神?

我只知道,作为父母,有一种需要叫作等待,等待成长的种种经历收获成熟的种子,让我们能陪着心爱的孩子,一起看着它们生长、发芽、开花、结果……

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