就像风在草尖上跳舞一样，那风云变幻的年代，使青年人的思想也变得十分活跃。多难兴邦，磨难使人早熟，青少年时期的郑律成迅速成长，投身气壮山河的朝鲜和中国的独立运动。
郑律成的三个哥哥，都参加了反对日本军国主义侵略的救亡运动。为避开日本人的追杀，他的大哥和二哥只好逃到中国，后来都加入了中国共产党。大哥郑孝龙后来又返回朝鲜，被捕关押八九年之后，不幸病故。二哥郑仁济进入云南讲武堂学习，和朱德是同学，在国民革命军第二十四军任中校参谋，后因脑膜炎辞世。三哥郑义恩负责为南京朝鲜义烈团军政学校招收学员，几次从上海回到朝鲜，秘密号召青年入校，被警察逮捕。后来经二舅崔永旭救助出狱。
看到同胞被日本军人欺凌和枪杀，反抗的种子在郑律成幼小的心灵里逐渐发芽。郑律成15岁的时候，全州私立新兴中学发起了反对日本侵略者的学生运动，年少的他异常兴奋。他和大哥哥大姐姐们一道印制传单，张贴标语，走上街头示威，面对军警的镇压，挥舞着小拳头毫不示弱。大批学生被捕了，因他年龄小，没被抓。但反抗侵略的思想，在他头脑里已深深扎根。
郑律成投身抗日救国事业的理想，源于少年时期的苦难和屈辱。是日本军国主义的刺刀和棍棒锻打出郑律成少年时代闪烁着金属光泽的远大抱负。他像一匹骏马，盼望着在更广阔的原野上驰骋：“向前敲瘦骨，犹自带铜声。”
他对音乐的喜爱，成为实现革命理想的重要内容，也成为其生命的华彩乐章；其实现理想的顽强意志，反过来又成为攀登音乐高峰的不竭动力，二者相辅相成。
今天的安逸生活，使青少年不知理想为何物，更谈不上为理想去艰苦奋斗。让他们去看电影《铁人》，电影院的年轻人却走光了！孩子们奇怪：还让我们去忍受铁人伯伯吃过的苦吗？他们喜欢的是《阿凡达》和《哈利波特》。历史不可选择，我们当然不愿去重温那种屈辱，但这种挫折教育，却是培养有为青年万万不可或缺的。
