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第10章 检视自己的学习态度

要真正成为学习的主人,就应主动地学习,从被动接受转为积极主动地出击,牢固树立自我主体意识。

学习是一件苦差事,这是每个人都承认的事情,尤其是现在的学生,随着来自家庭、学校和社会各方面的压力,而且还附加上了许多功利性的因素,肩上的担子就更重了。在这种情况下,同学们更应该端正自己的学习态度,积极主动去学习,才能使学习更有效。自己的学习态度是否积极主动,主要看是否有良好的学习习惯、是否有厌学情绪、是否有“明日复明日”的心理。

□是否有良好的学习习惯

好的习惯是促进成功的一个重要因素,良好的学习习惯对于学习力的提高有非常重要的作用。要想取得成功,良好的学习习惯可以让你拥有更多的时间来学习,学得更轻松,更有效率。而那些没有良好学习习惯的人,他们往往不能安排好学习时间,生活和学习没有规律。

好的学习习惯往往是与高的学习效率、好的学习效果联系在一起的,好习惯不仅仅使人在学习上受益,其实,它在很多方面影响着你,是你终身受益的宝贵财富。

那么,什么样的学习习惯才是良好的学习习惯呢?比如:学时专心致志,玩时酣畅淋漓,课前预习;课后复习;办事不拖沓;对每一项学习任务,无论大小一律认真对待,不敷衍了事等等。

你能做到以上这些吗?如果做不到请试试下面几个方法,会对你有所帮助。

一、按计划学习

我们的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。我们在制订计划的时候,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其中的重要部分。

制定了完整而详细的学习计划,就要按计划执行,久而久之,你就会养成良好的学习习惯。

二、专时专用、讲求效率

我们学习,应该速度、质量并重,在规定的时间内,按要求完成一定数量的任务。

三、独立钻研、务求甚解

在学习时,我们要有刨根问底的积极性,多问几个“为什么”。

□是否有厌学情绪

厌学是目前学生中比较突出的一个心理健康问题,不仅是学习成绩差的学生有,一些成绩较好的学生也有厌学情绪。据有关专家统计:学生厌学的比例达30%,有的学校甚至高达60%0厌学是学习的大敌,一旦产生厌学情绪,学习或多或少都会受到影响。

求知是认识世界的基本途径,而追求快乐又是我们的天性。

如果因为求知而被剥夺了快乐,在苦学的状态下学习,就会产生厌学情绪。

厌学情绪主要表现在不愿意去学校上课,常常无故旷课或以种种借口请假不上学,即使到学校上课也是人在教室心早跑到外面了,或伏在桌上呼呼大睡,或搞恶作剧,干扰课堂,不愿听讲,不愿做笔记,课后不愿复习和做作业,一进课堂就发呆,一见作业就烦,就头疼,坐立不安,从不在乎自己的成绩。考试时只勾几道选择题,而对各种电子游戏或足球或言情武侠小说却兴趣很浓,总希望自己能离开学校、离开课堂、离开老师、离开作业、离开考试,去做一些不动脑子不费力气的活,总想冲破校园纪律,无拘无束地生活。常常感到空虚、孤独、无聊,经常用吸烟、玩电子游戏、上网、谈恋爱、幻想来自我麻醉。

其实,真正意义上的“厌学”是不存在的。我们从出生的第一天起就开始学习,我们的每一项活动都伴随着学习过程。因此,要改变厌学的情绪,首先要弄清产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,注意培养、锻炼自己的意志力,真正领悟到学习带给我们的诸多益处,“厌学”二字就会从你的脑中永远消失。

□是否有“明日复明日”的心理

什么事情都是赶早不赶晚,学习也是一样的道理。一个学习好的学生,在学习的时候应该自发地去掌习,争取走在老师的前边,对所要学的知识首先有个大致的了解和认识。可有些同学偏偏是让老师或家长牵着鼻子走,什么事情都抱着“明日复明日”的心理往后推,等推得不能再推了才去做。“会学”的同学是学习的主人,不仅能做到课前预习,而且课后还能复习好老师所讲的内容,并能阅读有关的课外书,学习相关的资料。这种学习态度,才能取得良好的学习效果。

如果所有的事情都推到明日,那么永远都没有完成的一天,最后只能是一事无成。因此,我们在学习的时候,一定不能养成“明日复明日”的坏习惯,如果有这样的习惯就要及时纠正。

有这种习惯的同学比较懒惰,做事拖拖拉拉,如果你有这样的坏习惯,不妨试试以下的方法,我相信这些方法一定能够克服掉你的坏毛病。

◎清除所有阻碍行动的理由

如果你决定今晚就行动,就不要受各种诱人事情以及各种理由的干扰,因为这些今晚的理由同样会在明天出现,要想立刻行动就必须剔除这些理由。

◎为自己规定一个期限

有些同学做作业,直到老师规定的最后期限才去写。由此看来,凡做一件事,给自己规定一个期限,是避免做事拖延的重要措施。刚开始,你最好将这个期限最好公之于众,让大家知道你的期限,并期望你按时完成。这样你就会有一种压力,你的自尊心会促使你努力按时完成此事。

◎马上着手你的计划

要做作业——从现在开始!想学习——从现在开始。不要总是“明日复明日”。抓住了现在,就是抓住了时间,把握了生活。因此,辱一位积极生活的学生都要珍视现在,抓紧时间,绝不拖沓。

◎学会在一段时间内集中处理一个问题

分清事物的轻重缓急,并且在完成一件事之后,再着手处理另一件。比如,用写纸条的办法,记下自己要做的事,按其重要性依次排队,然后按部就班地处理它们。每当做完一件事,就高兴地在纸上画掉一项。

◎抓紧每一小块时间行动,不要等到大块时间出现

也许做许多事情都抽不出完整的时间,但你总会有零散的时间,这可以使你有机会行动。不要等万事俱备才行动,要随时行动。记住,一旦开始行动,你的忧虑就会大大减轻,你就会变得自信,当行动有所成就时,你将感到无比的满足与喜悦。

途径提示:

只有端正学习态度,激发自己的学习热情,积极主动地去学习,才能使学习更有效。

学习态度的好坏,不仅直接影响学习成效,而且直接关系学生个性与人格的形成与发展。

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