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第24章 语言能力训练

(一)练习发音

孩子如果发sh(师)、s(思)的音困难,妈妈可以教他说以下的绕口令:

登山

三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三里三。

出了一身汗,湿了三件衫。小三上山大声喊:“离天只有三尺三!”

(二)跟着做

1.目的

(1)培养婴幼儿听指令做动作的能力,训练婴幼儿的语言理解力。

(2)培养婴幼儿念简单的儿歌,锻炼婴幼儿对语言节奏感的感知。

2.方法

妈妈和孩子相对而坐,妈妈边做动作边念儿歌,让孩子也做同样的动作。儿歌词为:“请你跟我这样做,我就跟你这样做。小手指一指,眼睛在哪里?眼睛在这里(用手指眼睛)。请你跟我这样做,我就跟你这样做。小手摸一摸鼻子在哪里?鼻子在这里(用手摸鼻子)。请你跟我这样做,我就跟你这样做,小手指一指,小手在哪里?小手在这里(用手摇两下)。”依次认识五官至四肢。

3.爱心提醒

(1)儿歌可以随时创编,只要能引动婴幼儿的兴趣即可。

(2)尽量渲染游戏的气氛,用比较自由的形式激发婴幼儿的参与热情、引发婴幼儿想说愿说的热情。

(三)谜语儿歌

1.猫

胡子不多、两边翘,总是说着“妙妙妙”。眼睛好像两盏灯,夜里捉鼠不睡觉。

(解说:猫的胡子不多,但是向两边翘着。猫叫的声音“喵喵”,就好像在说“妙妙”。猫的眼睛像两盏灯一样能发光,它夜里不睡觉,专门捉老鼠。)

2.鹅

身穿白袍子,头戴红帽子,走路像公子,说话高嗓子。

(解说:鹅长着一身羽毛,头上有一块红色的肉瘤,像戴了一顶红帽子。鹅走起路来一摇一摆,像个公子哥儿,叫起来嗓门儿很高。)

3.数松树

小老鼠、大袋鼠,帮着松鼠数松树,小老鼠数了四棵大松树,大袋鼠数了六棵大松树。他们共数了几棵树?

4.猜一猜

红眼睛白皮袄,长耳朵真灵巧。爱吃萝卜爱吃草,走起路来蹦蹦跳。(白兔)

小小年纪胡子翘,看见小鱼咪眯叫。爱洗脸爱理毛,老鼠见它吓得逃。(猫)

大哥天空叫,二哥亮光照,三哥喷水壶,四哥把扇摇。

(雷、电、雨、风)

身体轻又轻,空中来旅行,有时像棉絮,又像烟重重。

(云)

千条线,万条线,数不清,剪不断,落在水里就不见。

(雨)

5.量词歌

一个人两只手,牵着一条小花狗。两个人四只手,推着两辆小车走。

三个人六只手,抬着三箱葡萄酒。四个人八只手,盖起四座大高楼。

五个人十只手,团结友爱手拉手。

(四)学唐诗

绝句

两只黄鸥鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

1.注释

(1)黄鹂:鸟名。羽毛黄色,自眼部至头后部黑色,嘴淡红色,叫的声音很好听。

(2)鸣翠柳:在绿色的柳树上啼叫。

(3)白鹭:一种水鸟,羽毛白色,脚很长,能涉水捕食鱼、虾等。

(4)窗含:实际是指从窗口可以看到的意思。

(5)西岭:指位于成都西面的岷山。

(6)千:在这里不是确切的数位,而是形容时间很长。

(7)秋:这里表示“年”。

(8)门泊:门前停着。

(9)东吴:今江苏、浙江一带。

(10)万里:泛指东吴到成都的路程,不是确切的数位,而是形容路程很远。

2.翻译

两只黄鹂在翠绿的柳树上欢乐地啼叫着,一行白鹭在天空中飞翔。从窗口可以望见远处山上不化的积雪,门前停泊着东吴一带远来的船只。

这首绝句,是杜甫在成都草堂写成,描绘了草堂四周美丽的景色,表现了诗人宽阔的胸怀,令人百读不厌。

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