专业成才,是指要在专业上达到人才培养目标,拥有相应的专业知识和专业技能。品质成人,是指在精神上,在品质上,要做一个真正的人。教育不仅要培养人的专业知识和专业技能,更要培养人的精神品质。我们的教育方针是培养德智体全面发展的人,也已经包含了品质成人的含义在内。俗话说“做事先做人”,还说“商道即人道”,都说明了品质成人的重要性。
曾经在网上看到一篇文章,其中说到:有一次,一批内地非常成功的民营企业家去拜访李嘉诚先生。在会见的过程中,李嘉诚提出了四个问题和大家一起探讨:一、当我们梦想更大成功的时候,我们有没有更刻苦的准备?二、当我们梦想成为领袖的时候,我们有没有服务于人的谦恭?三、我们常常只希望改变别人,我们有没有想过什么时候改变自己吗?四、当我们每天都在批评别人的时候,我们有没有想过该怎样自我反省吗?四个问题一出,企业家们立即受到了心灵的震撼。一位如此成功的企业家,思考的是如何刻苦、如何谦恭、如何改变自己和如何反省自我。文章中还提到,李嘉诚本人为人就非常谦恭,有客人来拜访,他都要送到电梯门口,等客人都进了电梯,他恭敬地鞠躬,直到电梯的门关上才离开。他的身价不可谓不高,工作不可谓不忙,还如此谦恭,他的成功之道不是很值得我们思考吗?
不久前,中国人民大学校长纪宝成教授在接受人民论坛采访时表示,大学不是职业训练所,而是培养人、塑造人、完善人的地方。纪宝成表示,就大学而言,大学是知识的殿堂、人才的摇篮、社会的良心。大学的精神就是崇尚学术、追求真理,研究型大学,更是如此。纪宝成认为,大学教育中普遍存在着“重术轻道”的问题。所谓“道”,就是思想、思维,就是理论、理性,就是观察、想像、分析、判断的能力,指向的是培养年轻人的人格、理想、信念。所谓“术”,就是具体的、操作性的知识和技能。纪宝成强调,用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,学生可成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人,要使学生对价值有所理解并产生热烈的感情,那是最基本的。
总之,希望同学们在大学期间,既要学知识、学技能,也要学思想、学做人。
“评论选摘”
评论一:晨日老师做什么事情都是那么认真和负责。一篇面对新生成长成才教育的讲稿都可以写得这么详实而富有哲理,更重要的是对新生一定很有启发。好幸运的新生!看着晨日老师的文章,比较晨日老师的为人处事,觉得自己有很多东西要学习。谢谢晨日老师!
评论二:我拜读这篇美文,感到精彩绝伦!我一定要把它推荐给我的儿子和他的同学们分享!谢谢沈老师!
评论三:好希望时间能够倒流,让我回到大学。依然喜欢重温那些时候,更喜欢重温坐在课堂里的感觉,我无数次那么希望着……从学生到老师的转变,还是觉得做学生好……法商有我太多喜欢的老师。爱法商,爱老师……