第22章 内在秩序

儿童拥有两种秩序感，一种是外部的，这种秩序感主要是儿童对生活环境的感知，能让儿童体验到事物之间的关系，以往我说到的例子都是这种秩序感的体现。

另外一种是内部秩序感，也被叫作“内部定位”。它可以使儿童认识到自己身体的各个部分，甚至是各个部分之间的位置关系。

对于“内部定位”，心理学家一直在精心研究。心理学家认为，人的肌肉中本来就存在一种感觉，这种感觉能够使人们认识到自己各个部分在身体上的分布，即明确各个部分的位置关系。

其实肌肉的感觉也是一种记忆，只是这种记忆比较特殊而已。一般都称它为“肌肉记忆”。

但是这种解释又具有一定的机械性，必须建立在有意识的活动和不断积累的经验基础上。

比如说，如果一个人用手拿东西，这个动作就会被肌肉感觉到并且会记住，当这个人再想拿东西时，就可以重复这个动作。此时，这个人已经有了无意识的和理性的经验，他就可以利用自己的理性做出判断：是移动右臂还是左臂？该往哪个方向转？

如果对儿童进行仔细的观察就会发现，在儿童还不能自由做这些动作，也没有相应经验的时候，就已经对这些动作表现出了高度的兴趣，这就是儿童对动作的敏感性。也就是从儿童诞生的那一刻起，这种敏感性已经在他的身体里了。这一特殊的敏感性，使儿童能够敏锐地感觉到身体的各种姿势和位置。

以前关于这一点的研究也有很多，不过旧的理论是和神经系统的机制联系在一起的。其实这样有着很多不科学的地方，因为儿童的敏感性是和心理活动联系在一起的。

这种敏感性是儿童产生意识的前提，这是人类的本能，关于洞察力的本能。这种敏感性是大自然赋予人类的天然的力量，它是在意识之前就已经存在了的。心理发展离不开这种敏感性，换句话说，这种敏感性是心理发展的第一步。

环境为儿童的心理发展提供各种物质条件和生活经验。但是环境中也有一些不和谐的因素，这些不和谐的因素也会影响儿童心理敏感性的正常发挥。我们也会看到很多关于儿童敏感性的反面例子。

在生活中，很多时候儿童在生病之前会乱发脾气，甚至是哭闹和焦躁。只要是环境中存在不利于儿童敏感性的发展因素，这些疾病就不会消失。如果环境中的不好的因素被消除，儿童焦躁不安和发脾气的现象也会随之消失。

下面举个有意思的例子来说明这个问题。

一位英国保姆因为有事要离开一段时间，为了不让孩子受委屈，她就找了一个自己认为很能干的保姆代替她。但是在为孩子洗澡的时候，这个新保姆遇到了很大的麻烦。

不管在什么时候，只要她给孩子洗澡，孩子就会大哭大闹，显得特别焦躁不安。孩子不仅仅哭泣，会在保姆怀里挣扎，试图推开她跑掉。

保姆为了让孩子洗澡不哭不闹，做了很多事情，可是孩子还是不喜欢她给自己洗澡。过了几天，以前的那个保姆回来了，孩子恢复了往日的平静，变得特别乖巧，也开始喜欢洗澡。

这个英国保姆曾经在我们学校接受过专业的训练，对儿童的心理反应也非常感兴趣。她开始观察为什么这个儿童不喜欢那位保姆为他洗澡。

一段时间后，她找到了原因。原来，孩子把这个新保姆当成了坏人。原因很简单，因为她用和原来的保姆相反的动作给孩子洗澡。

英国保姆在给孩子洗澡时，会把右手放在他的头旁边，左手放在脚附近；可是新保姆却正好相反。

另外还有一个例子，情况要比这个严重得多，因为孩子身上的症状让医生也无法诊断。我是偶然知道这件事的，并牵涉到其中，尽管我不是医生，但还是给予了孩子很大的帮助。

这个例子中的孩子还不到一岁半，生病时，他刚和父母进行了一次长途旅行，旅行结束时，孩子的情况变得非常糟糕。

父母说可能是因为孩子太小，长时间的旅行让孩子非常疲惫。不过他们还特别强调，说是在旅行中孩子没有发生任何意外。

由于是长途旅行，父母每天晚上都会睡在最好的旅店里。旅店会为婴儿专门准备带栏杆的婴儿床和利于消化的婴儿食品。

结束旅行后，这家人回到了公寓。因为没有婴儿床，孩子就和母亲一起睡在一张大床上。开始的时候，孩子出现失眠和反胃。到了晚上就会啼哭，母亲必须一整夜把孩子抱在怀里。

他们以为孩子是因为胃不舒服才大声哭泣，于是就请来了专业的儿科医生来给孩子看病。之后医生根据孩子的症状提供了特殊的婴儿饮食，也有其他的一些辅助治疗的方法，像散步、日光浴，等等。

令人惊讶的是，用了这些方法后孩子仍然毫无好转。夜晚成了一家人最难熬的时间。后来，这个小孩开始抽搐，并不停地在床上打滚。有时候这种情况一天就要发生两到三次。

最后，孩子的父母没有办法了，就为孩子请来了一个非常有威望的儿童神经病专家，我也一同参与了这次治疗。

我一边听着孩子父母的描述，一边认真观察着这个孩子。看到孩子在床上痛苦不堪，我无意间得到了一些启发。我拿起两个枕头，把它们平行放在床上，中间隔着一点距离，这就成了一个垂直的护栏，就像旅店里带着护栏的小床一样。然后，我盖上床单和毯子。此时，这个临时搭建的小床就紧靠着孩子。孩子看到小床后，立刻不再哭闹，并且自己滚到了小床里，嘴里不停地说：“凯玛、凯玛。”意思是摇篮。没过多久，孩子就睡着了。后来，这种情况再也没有发生过。

其实小孩的内心也是有感觉的，长时间的旅行让孩子习惯了身边的栏杆。当突然睡到大床上的时候，这种感觉就会消失。孩子没有了这种感觉，自然就会心理失调，所以哭闹生病也是正常的事情。

这个孩子的情况说明了敏感期的力量，这是个神奇的时期，这个时候大自然会不知不觉灌输给孩子强大的力量。这种力量会对孩子具有创造性的作用。

成年人也有秩序感，但是儿童的秩序感和成年人的秩序感有着天壤之别。成长的过程中我们总会积累下无数的经验。这些经验会麻痹成年人的感觉。可是儿童是天真无邪的，正在初步地接触这个世界。

他们在小心翼翼地感知他们周围的物质环境。此时的儿童就像是一张白纸，在慢慢成长的过程中，时间会让孩子感觉到成长中的艰辛。

而成年人就如同一个付出汗水和辛苦后获得丰富物质的富人，不能够理解那些汗水中的艰辛，也不能理解当中的辛苦。已经取得的社会地位使成年人变得麻木不仁。

对于理性、意志、肌肉，我们之所以可以熟练应用，是因为我们体验过成长的不易，这也让我们得以适应世界。我们现在拥有的经验，是从儿童时期不断积累而来的。

儿童时期就已经为我们将来的生活做好了铺垫。从一张洁白的白纸到一幅五颜六色的画卷，其中的艰辛和无奈也只有自己知道。付出极大的努力后，才会懂得生活的道理。

儿童的一切行为都是为行动而行动，非常接近生活的真谛，这种创造性的方式，是我们成年人不了解，也无法重新记忆起来的。