用实力说话的机会终于来了——甜蜜园小学要在每个年级选一个中队作示范中队。一年级是文明用语示范中队；二年级是爱心传播示范中队；三年级是遨游书海示范中队……而五年级则是艺术特长示范中队。被评为示范中队的班级可以将示范中队的牌子挂在门上，其他班级的同学要定期来参观学习。
双木老师非常重视这件事，组织班干部讨论怎样争做示范中队。
“我们蜜桃班是五年级，我想艺术特长示范中队应该要求每个队员都有一项特长吧！”叶俏俏说。
“那我们班哪些同学有特长，哪些同学没有特长，你们了解吗？”双木老师问。
“我有特长，我的特长是跑步！”一说到跑步，乐卡卡立刻激动起来。
“古天力的特长是拉小提琴，叶俏俏的特长是舞蹈，我的特长是演讲……”唐宝心汇报自己了解到的情况。
“有特长的同学最多占一半人数，我们班还有很多同学没有特长。我们要让没有特长的同学有特长。”古天力说。
“对！”双木老师赞成地说，“你们班干部的责任就是要号召大家根据自己的爱好和特点发展一项特长，让我们中队的每一个人都能露一手绝活，这样才有实力竞争艺术特长示范中队！”
古天力和班委干部们经过认真研究，列出了没有特长同学的名单，其中包括外号“胡锅巴”的胡亮亮。
“什么？要我学特长？”当古天力要胡亮亮培养一项特长时，胡亮亮惊恐地大叫。
“是啊，书法、画画、弹奏乐器、唱歌、跳舞、讲故事、踢球……你根据自己的特点选择一个吧！”唐宝心拿着一个小本子，准备记录胡亮亮的特长。
胡亮亮摇摇头，嬉皮笑脸地说：“我什么都不会。吃饭吃得多算不算特长？”
“就知道吃！”唐宝心用笔敲敲胡亮亮的脑袋说，“你这个胡锅巴，小心被烤得更焦！”
这时古天力贴着胡锅巴的耳朵说了几句话，胡锅巴立刻正儿八经地对唐宝心说：“宣传委员，我……我一定认真学好一项特长，你就写‘胡亮亮特长朗诵’吧！我中气比较足，唱歌跑调，但朗诵应该没问题。”
“好吧！胡亮亮，特长——朗诵。”唐宝心认真地记录。唐宝心纳闷古天力到底使用了什么魔法让胡亮亮有了特长。
其实，古天力只是对胡亮亮小声说了一句话：“别忘了上次我们之间的约定，这是你将功补过的最佳机会！”
胡亮亮能不认真吗？
为人进出的门紧锁着。
