兵兵7个月了，妈妈开始更多地带他出去玩，让他多接触人。兵兵不拒绝陌生人，他是自来熟，人们一逗他，他就笑。
这天，兵兵妈又带着兵兵在小区的绿地上玩，兵兵的小手突然向一边伸，像要抓什么东西。兵兵妈顺着他抓的方向一看，笑了。原来兵兵看到一个和兵兵差不多大躺在妈妈怀里的小宝宝。
那个妈妈抱着她的小宝宝在绿地边转圈。绿地旁的人三个一群，五个一伙，有的陪孩子玩，有的在聊天。这娘俩孤零零待在一旁，一副郁郁寡欢的样子。
兵兵再次向那个小朋友伸出小手，妈妈为兵兵能够主动亲近小朋友感到高兴，她抱着兵兵向那个小朋友走去。
“嗨，我叫兵兵，你是男孩还是女孩？你多大啦？叫什么？”兵兵妈摇着兵兵的小手，替他向那个小宝宝打招呼。
我是女孩，叫妞妞，再过几天就7个月了，兵兵，你好！妞妞妈也替妞妞向兵兵打招呼。
可是妞妞看到兵兵，很快转过身，吭吭唧唧，一副要哭的样子。
兵兵妈说：“妞妞怎么了？和兵兵哥哥一起玩吧。”
妞妞妈说：“哎，这孩子，从4个月起就开始认生，谁都不让抱，甚至爸爸抱她都哭，一天到晚就困在我身上，我都快被累死了。”
正说着，妞妞又哇哇大哭起来。
兵兵妈天生热情，她开始帮着哄妞妞，还让兵兵把手里的玩具递给妞妞。兵兵开始不乐意，妈妈说：“你看妞妞妹妹在哭，你去哄哄妹妹。”兵兵很听话把玩具递给了妞妞。
毕竟两个孩子同龄，妞妞接受了兵兵的热情，她接过玩具，不哭了。
兵兵妈妈让两个孩子玩传递玩具的游戏，兵兵把玩具给妞妞，妞妞再把玩具给兵兵，两个孩子玩得很开心。
妞妞妈对兵兵妈大为佩服，问她是怎么教育孩子不认生的。
兵兵妈问了妞妞妈家里的情况，得知他们家双方老人都没和他们一起居住，妞妞爸整天忙着上班。从出生起，妞妞面对的只有妈妈一个人。而妞妞妈本身性格也比较内向，不喜欢和陌生人交往，妞妞整天闷在家里，认生是自然的。
兵兵妈搬出从书上学到的那一套理论：几乎每个宝宝都会经历“认生期”，德国的教育学专家Christiane博士曾经说过：“宝宝的认生期随着他的成长而自然产生，很可能在一夜之间，认生期就到来。”
4个月以前，宝宝一般不会认生。因为这个时候他对周围的一些新鲜事物，都感到比较好奇，包括不熟悉的陌生人。对任何人的引逗，他都会报以喜悦与微笑。4个月以后，宝宝有了明显的记忆力，从“认人”到“怕生”是婴儿认识能力发展过程中重要的变化，说明婴儿的感知和记忆能力都在发展，对亲人和陌生人能加以区分，而产生不同的反应。对陌生人不熟悉、不喜欢，就会感到恐惧、不安全，所以产生了“怕生”现象。
要让宝宝不认生，一是要多带他走出家门，去社区广场、花园绿地等人多、小朋友比较多的场合，让宝宝看看周围新鲜有趣的环境，感受不同人的声音和印象。可采取“走近些，再走近些”的方式，慢慢引导宝宝靠近陌生人。你可以告诉他：“这是老爷爷”，“这是姐姐”，“这是叔叔”，“这是阿姨”，鼓励孩子摸摸阿姨的包、动动爷爷的拐杖、推推小朋友的车等等。宝宝会慢慢体验到与人交往的愉悦，逐渐降低与陌生人交往的不安全感，消除怯生害怕的心理。这些都十分有利于养成宝宝活泼开朗、乐于与人交往的性情。
二是让宝宝有意识地去接触陌生人。比如邀请同学、同事、邻居、亲戚等来家里做客。宝宝在自己家里见到陌生人，恐惧感会减轻。妈妈对这些人的热情会感染宝宝，这时妈妈要尝试让他们抱着宝宝，自己走出宝宝的视线。或者妈妈带宝宝去走亲戚，在公交车上让宝宝主动向身边的人摇摇小手。有时陌生人会夸宝宝“真可爱”，并对宝宝发出微笑。这种微笑会减轻宝宝的心理恐惧，让他知道，陌生人也不是那么可怕。到了亲戚家，要让亲戚轮流抱一抱宝宝。如果宝宝哭闹，不肯让抱，妈妈可以逐一介绍亲戚给宝宝认识，并让宝宝去摸一摸他们的脸。亲人们也要对他露出微笑，拿玩具哄他，喂他吃东西等。开始时，也许收效甚微，但只要坚持，宝宝就会知道，除了家里人之外，其他人也都是和蔼可亲的，不用害怕和胆怯。
三是要迎合宝宝的爱好，给他寻找玩伴。即使宝宝有认生的表现，可由于孩子的天性，宝宝还是比较喜欢跟那些比较年轻的阿姨或者同龄的小宝宝待在一起。因为年轻阿姨让他有种妈妈般的感觉，而从小宝宝身上他可以看到自己的“影子”。当妈妈带宝宝出去玩耍时，可以抱着宝宝跟那些阿姨或者小宝宝打招呼，跟他们一起玩。
妞妞妈对兵兵妈千恩万谢，谢谢她给了自己最好的建议。两个妈妈成了好朋友，临别时还约好，明天还让两个孩子在一起玩。
从那以后，妞妞渐渐地不再认生了，她和兵兵也成了最好的小伙伴。
在这个阶段，妈妈教会了兵兵“抱抱”、“脸贴脸”、“拉手”、“再见”等动作。当他和妞妞见面时，妈妈鼓励他去抱抱妞妞，去和她贴贴脸，拉拉小手，走的时候挥手表示再见。当妞妞哭的时候，妈妈鼓励兵兵给妞妞玩具，去哄哄她。这是妈妈在让兵兵体验关心、同情、善意的情感。日积月累，兵兵大脑里的情感细胞会越积越多。这不光有利于兵兵的情感发育和社会化，还有益于兵兵的语言和认知的发展。
据相关学者推算，我国目前约有30～50万儿童患有孤独症或性情孤僻，而这些心理疾病的形成，跟孩子从婴儿期起就缺乏玩伴、怯生、缺乏安全感，不会与人交往有关。父母一定要及早帮助孩子排除心理隐患，给他一个健康的人生。
没有经过爬行的宝宝，长大后容易出现注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、胆小内向、手脚笨拙、爱哭等症状。不要让孩子的成长留下遗憾，父母一定要让宝宝学会爬行。
