每个孩子都不可避免地有面对屈辱的经验，例如，想借给同学橡皮却被老师误会为“开小差”，被当着全班同学的面惩罚；长大了要参加应聘面试，尽管能力不错，却因为身高问题而被拒绝；刚进入公司上班，作为新人，除了要完成自己的工作，还要帮老职员打杂……屈辱似乎成为我们见惯不怪的事情。面对这些屈辱，如果处理不好，就有可能会在阴影里无法自拔；如果适当处理，还会有可能把屈辱变成动力。
韩信在小时候就梦想将来成为一名领兵打仗的将军，可是由于父母很早就去世了，家境贫寒，只好靠钓鱼换钱维持生活。但是韩信依然常常连饭都吃不上，经常要到别人家里混饭吃。他衣衫褴褛，经常受一位漂洗丝棉的老妇人的周济，屡屡遭到周围人的取笑：“韩信，你文不像文，武不像武，穷不像穷，富不像富，还成天背着把宝剑，像个啥样子？你还是把那宝剑摘下来吧！”尽管常常遭到讥笑和歧视，但是韩信也不与他们计较，坚持读书和练武。
有一天，一群恶少当众羞辱韩信，其中有一个屠夫的儿子，他是个无赖，对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。”说完，他就在大街上撑开双腿。韩信打量了一下这个无赖，当着许多围观的人的面，从他的裤裆下钻了过去。所有围观的人都大笑起来，韩信也自嘲地笑了笑，走开了。从此，大家给韩信起了个外号，叫“钻裤裆的”。
韩信对于众人的羞辱竟能大方地接受，难道他是个没有骨气的人吗？其实，韩信完全有能力杀了那个无赖，只是他考虑到，杀人要偿命，那样，自己的理想就泡汤了。这就是“胯下之辱”的典故，意思是说：忍受眼前的屈辱，是为了将来成就伟大的事业。很多人总是很爱面子，一旦被人取笑了就把别人当成仇敌，其实在这同时也在自己的心头上放了块重石。有一位智者说：“无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。”是的，屈辱使人学会冷静、学会思考。能够接受屈辱，便能在崎岖的人生之路成就一番事业；接受屈辱，是成功的动力之一。
第一招：教导孩子避免屈辱所带来的直接创伤。
小人之所以是小人，是因为他们可以不讲道德，不择手段。面对屈辱，父母首先要教导孩子保护好自己，万不可一味硬来。
沉着冷静，不慌不怒。孩子往往缺乏自控力，遇到不公平待遇容易冲动，甚至会采用暴力行为来解决问题，从而酿成大错。父母在孩子受到屈辱时，不可过于大惊小怪，应该保持冷静，并安抚孩子，让他们情绪平静下来再做行动。
审时度势，迂回取胜。这就需要父母与孩子一起多动脑筋，用智慧、巧妙的方式方法来抗衡。只有保护好自己，使自己的心理、身体都不受到伤害，才有可能看到光明的时候。
学会自我解嘲。当孩子遭受羞辱时，不妨采用阿Q的精神胜利法，比如“吃亏是福”、“破财免灾”、“有失有得”等等来调节当时失衡的心理，或者用“难得糊涂”，冷静看待挫折的方法调整心态。
第二招：淡化屈辱所带来的伤害。
如果孩子受到了屈辱，无法改变已成的事实，只能通过孩子自己的心态去改变屈辱所带来的负面影响。
勇敢面对，承认屈辱所带来的伤害。面对屈辱，采用逃避的方式来对待并不明智，因为可能下一次还会遇到同样的情况，这样容易形成孩子屈服的性格。忍受屈辱并不代表凡事要屈服，而是应该总结经验，以免再次踏入同样的陷阱和险境。
学会宣泄，摆脱压力。面对屈辱，心态要坦荡一些，把事情往更远的方向看。不同性格的孩子所采用的宣泄的方法都有所不同，父母要引导孩子用比较温和的方式来宣泄，如用一个鄙视的笑脸为自己解嘲，用一句刻薄的话语使对方难堪，这些都是发泄怨恨的方式。
第三招：把屈辱变成成功的动力。
受到屈辱本来是件坏事，但是如果我们从中思考和反省，也能把屈辱变成一件好事。屈辱是一种精神上的压迫，它像一根鞭子，鞭策自己鼓足勇气，奋然前行。
增强孩子的自信心，提高孩子的勇气。
寻找原因，理清思路。当孩子受挫时，先让他们静下心来把可能产生的原因寻找出来，再寻求解决问题的方法。
让孩子再接再厉，锲而不舍。当孩子遇到屈辱时，不要轻易改变自己的方向，而要勇往直前，加倍努力。
情绪转移，寻求升华。可以通过孩子喜爱的集邮、写作、书法、美术、音乐、舞蹈、体育锻炼等方式，使情绪得以调适，情感得以升华。
