智慧的最大成就，也许要归功于激情。
――沃韦纳戈
许多父母为孩子的学习成绩所困扰。在日常生活中，孩子总是聪明、善解人意，可是不知为什么，就是觉得学习就像吃药，苦不堪言。有些孩子学习不好，关键在于缺乏学习热情。一个没有学习热情的孩子，很难将注意力集中在所学内容上。
孩子对于做事情和学习的热情非常重要，很多科学家是由好奇到兴趣专一，发展成对科学事业的热爱和迷恋。达尔文在谈到自己的成功时说：作为一个科学家，我的成功不管有多大，主要是因为我热爱科学。有人曾经问牛顿用什么方法得到这些大发现？牛顿回答：我没有什么方法，只是对一件事情有很长时间的热情与兴趣去考虑罢了。著名的生物学家巴甫洛夫在临终前谆谆告诫人们对科学一定要有热情。他说，记住，科学是要求人们为它贡献毕生的。就是有两次生命也不够用。丁肇中博士留美学习期间，清灯寒窗苦中乐。由于他对核物理事业的热爱，在搞实验时，他月以两天两夜，甚至三天三夜守在仪器旁，急切地希望发现他所需要探索的东西。
不同的人在同样的学习环境下学习效果之所以不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或热情。一个人如果缺乏热情，任何事业都不能成功。热情，对大多数儿童来说，是生而就有的。然而要使其不受伤害，继续把热情保持下去，却不容易。因为热情是脆弱的，很容易被诸如他人的嘲笑、接连的失败、考试的分数等挫伤，以至被摧毁。因此，父母要十分注意保护孩子的热情，千万不要随意伤害它。
华罗庚同志是当代自学成才的科学巨匠，是萤声中外的数学家。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者。
华罗庚1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个小商人家庭，父亲华瑞栋开小杂货铺，母亲是一位贤惠的家庭妇女。他12岁从县城仁劬小学毕业后，进入金坛县立初级中学学习。1925年初中毕业后，因家境贫寒，无力进入高中学习，只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计。不到一年，由于生活费用昂贵，被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。
在单调的站柜台生活中，他开始自学数学。1929年华罗庚并开始在上海《科学》等杂志上发表论文。1930年春，他的论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》在上海《科学》杂志上发表。当时在清华大学数学系任主任的熊庆来教授看到后，即多方打听并推荐他到清华大学数学系当图书馆助理员。1931年秋冬之交，华罗庚进了清华园。
华罗庚在清华大学一面工作一面学习。他用了两年的时间走完了一般人需要八年才能走完的道路，被破格提升为助教，他经清华大学推荐，派往英国剑桥大学留学。他在剑桥的两年中，把全部精力用于研究数学理论中的难题，不愿为申请学位浪费时间。他的研究成果引起了国际数学界的注意。1938年回国，受聘为西南联合大学教授。在极端困难的条件下，写了20多篇论文，完成了他的第一部数学专著《堆垒数素论》。在闻一多先生的影响下，他还积极参加到当时如火如荼的抗日民主爱国运动之中。《堆垒数素论》后来成为数学经典名著，1947年在苏联出版俄文版，又先后在各国被翻译出版了德文、英文、匈牙利和中文版。后来他和李政道、朱光亚等离开上海前往美国，先在普林斯顿高等研究所担任访问教授，后又被伊利诺大学聘为终身教授。
1949年新中国成立，华罗庚回到了清华园，担任清华大学数学系主任。接着，他受中国科学院院长郭沫若的邀请开始筹建数学研究所。1952年7月，数学所成立，他担任所长。他潜心为新中国培养数学人才，王元、陆启铿、龚升、陈景润、万哲先等在他的培养下成为著名的数学家。
华罗庚之所以能够成为伟大的数学家，关键不在于他的学习和生活条件，而在于他对数学的满腔热情。
作为父母，我们可以结合自身情况设身处地地设想一下，当我们对一件工作毫无兴趣，但又不可不做时，我们的痛苦倍增，长此以往，便会对工作毫无热情，应付了事。这样不要说加薪晋升，能够留住自己的位置都很难。同样，强迫孩子去学习那些他不感兴趣的东西，一样会适得其反。
关于培养孩子的热情，父母的建议是：
1.制定明确目标。教孩子清楚地写下自己的目标，达到目标的计划，以及为了达到目标愿意做出的付出和努力。
2.让孩子时刻保持乐观的心态。
3.教孩子抱持着无论多么遥远，必将达到既定目标的态度，自我暗示是培养热情的有力力量。
