听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域，无论是成人还是儿童，都可以从故事中找到解决自己问题的稳妥办法。
――（美国）吉姆？科
【经典事例】
阳阳今年6岁，经常听妈妈讲故事。
一天，在给阳阳讲故事前，妈妈问她：“阳阳，你喜欢听什么样的故事啊？”
阳阳回答：“冰箱、秋千、乖乖（狗）……”
妈妈心想，哪有这样的故事呢？灵机一动，决定把阳阳做过的事情换成她要的“主角”讲给她听：“今天早上，冰箱和一个新认识的小哥哥一起玩儿，他们一起荡秋千……”在讲的过程中，妈妈把阳阳做的对的地方加以肯定，做的不对的地方加以批评，并告诉她正确的做法。阳阳听得也很认真。
后来，妈妈逐渐利用身边熟悉的事物，变换角色，将她自己的故事讲给她听。每次她都听得津津有味，还不时提醒妈妈落下的情节。现在的阳阳不仅会讲故事，还会编故事。
【智慧点拨】
阳阳的妈妈变换“主角”，将孩子亲身经历糅合到故事中的方式，大大增加了孩子听故事的兴趣，并起到教育的意义。生活中，父母不妨学习这种方法，培养孩子的想象力和表达能力。
听故事是孩子的共同爱好，可以增加孩子的知识，也可丰富其词汇，提高语言理解和表达能力。同时，故事的内涵不仅反映生活，解释世界，通过故事中的各种形象，可以给孩子树立正确的价值观，帮他辨别什么是真善美，什么是假恶丑，对其人格的塑造都有一定的积极性和教育意义。
此外，给孩子讲故事是一项非常好的亲子活动，既能增长知识，又能增加亲子感情。而有些父母缺乏耐心，认为学习机讲得绘声绘色，所以干脆用学习机替代自己给孩子讲故事。事实上，讲故事是和孩子互动的一个过程，有些环节是学习机不能取代的。
总之，给孩子讲故事是一种教育的良好形式，父母一定不能忽视这个环节。
【参考建议】
给孩子讲故事是一些父母常做的一件事，但是如何给孩子讲好故事却不是每个父母都知道的。一些父母抱怨“没有好故事”，或者为孩子选择故事伤透了脑筋。其实，除了故事本身的内容外，父母讲述得生动、有趣也是吸引孩子的一个关键。
1.故事的选择要有针对性。
不同年龄的孩子，故事要有针对性。一般针对3岁以下的孩子，要选择情节简单、活泼有趣的故事；3岁以上的孩子，父母可以选择一些教育意义较深，情节较复杂的故事。总之，父母要多讲一些积极向上、思维性比较强的故事，如世界著名童话、语言、民间故事等。
2.掌握讲故事的技巧。
在讲故事之前，父母最好先了解故事的主题和内容，掌握故事中每一个角色的个性和故事情节，这样讲起来会更生动自然。讲故事时，父母可以适度变化一下表情和声音。比如，用不同的拟声发出火车“呜呜”、汽车“滴滴”的声音；模拟不同的人物的声音等等。当讲到孩子感兴趣的地方时，父母要放慢语速，调节声音的变化，以吸引孩子的注意力。此外，父母可以适度改编较复杂的语句，换成孩子可理解的语言。总之，父母讲故事时要遵循三条原则：掌握故事内容，挖掘其教育意义；语言绘声绘色，增强感染力；以启发诱导为主，捕捉孩子的兴趣点。这样才能调动孩子的积极性。
3.给孩子讲睡前小故事。
睡觉之前，孩子的身体和思维相对比较安静。这个时候，和孩子娓娓而谈，孩子更愿意主动接受。同时，父母温柔亲切地读诵，也有助于提高孩子的睡眠质量。所以，父母可以在孩子睡前讲一些小故事，帮助他入睡。当然，睡前故事的情节不宜太曲折，否则孩子容易变得兴奋。同时，故事以短小为佳，通常两个简短的小故事比一个长故事效果更好，一般10至15分钟就足够了。
4.重视和孩子的互动。
在给孩子讲故事过程中，孩子可能会有疑问。这个时候父母不要拒绝孩子的提问，也不要对他说“现在不要问，讲完了再告诉你”。因为，听故事是孩子积极思考的过程。所以，父母一定要注重孩子的提问，认真回答，给孩子一个满意的答复。
在适当的时候，父母也可以向孩子提问题，让他猜想故事的情节发展和结局，或者让他续编故事。这样既有利于培养孩子的想象力和思维能力，又利于培养孩子的主动意识，变被动倾听为主动参与讲述。
【金玉良言】
给孩子讲故事，是父母与孩子交流的过程。所以，父母不要照本宣科，要把重点放在和孩子交流上。此外，对孩子来说，听故事如同游戏一般，是轻松快乐的一件事。父母要挖掘故事的教育性，但不必太重教训。故事讲完了，父母和孩子都享受到快乐，就是最大的收获。
