穷养真经
奖励和惩罚都是父母在穷养男孩过程中要用到的教育方法，不过，这两种教育方法要想都起到正面的教育意义，还需要父母掌握一定的技巧，以便达到事半功倍的效果。
俗话说“三岁定八十”，一个人的人格多半在幼儿时期就开始定型了，父母教育男孩时的态度和方法将直接影响他以后的人生。因此，父母要特别注意对孩子采取的奖励方式和惩罚方式。
事实上，有很多父母也正为如何正确奖励和惩罚儿子而伤透了脑筋，下面就是两个常见的情景：
场景一：5岁的强强非常喜欢扮鬼脸。他总是用双手捂住自己的小脸蛋，然后冲着妈妈兴奋地喊道：“妈妈，快来看我。”小家伙快速地用食指扒开下眼皮，再把胖胖的小指伸进嘴巴里，样子非常不雅。但因为儿子比较逗趣，妈妈虽然一边说着：“难看死了！”一边却发出笑声。如果家里有客人来，妈妈就对别人说强强很爱做鬼脸，简直丑死了，这时小家伙就马上做出鬼脸，惹得大家笑起来。妈妈虽然批评过强强，但他就是不听，有事没事总爱做鬼脸。
场景二：小杰的爸爸因为工作的原因，陪伴儿子的时间很少，所以为了弥补对孩子的亏欠，他总是尽量满足儿子的要求，而且经常给儿子买玩具、零食。如果儿子做了一件让他高兴的事情，他更是不惜花大价钱给儿子买奖品。但最近因为经济的原因，给儿子买礼物的次数少了，小杰就不高兴了，经常哭闹，甚至绝食抗议。一气之下，爸爸狠狠打了小杰一顿，虽然小杰暂时不闹了，但他变得很讨厌自己的爸爸。
众所周知，父母通过奖励可以调动孩子做事的积极性，激励他朝着更好的方向发展；而通过惩罚可以制止孩子的种种不良行为，促使他养成良好的习惯和个性。通过奖励和惩罚，能够让孩子拥有高尚的人格和良好的人际交往能力，以备将来更好地适应环境。
但上述两个场景中的男孩父母都采取了错误的奖励和惩罚方式：强强的妈妈太纵容儿子，而小杰的爸爸则是没有掌握好惩罚与奖励的“度”。我们虽然都明白奖励和惩罚的原则，但要做得恰到好处确实不容易，下面这些方法也许会给你一些启发：
方法一：奖励和惩罚一定要多样化
一般来说，深受男孩欢迎的奖励方式有四大类：精神奖励、物质奖励、情感奖励和活动奖励。所谓精神奖励主要是在男孩的成长过程中给予鼓励、肯定、表扬、尊重、欣赏等；物质奖励主要包括给孩子买他喜欢的玩具、图书、电子产品、衣服或零用钱等；情感奖励主要包括微笑、拥抱、关注、鼓掌、拍肩等亲密的身体语言表达方式等；活动奖励主要是父母和孩子一起去游乐场、公园，一起去旅游，一起玩亲子游戏等。
父母在给予男孩多种多样奖励方式的同时，也应有多种惩罚的方式，例如批评、斥责、没收玩物丧志的东西、取消给孩子的奖励等。
当然，面对以上这些奖励和惩罚，父母除了要巧妙结合运用之外，更要掌握好其中的“度”，千万不要过度奖励或过度惩罚，以免适得其反。下面这位父亲就犯了这样一个错误：
小易在小学阶段的学习成绩一直不错，父亲为了奖励他，只要他开口的物质要求第二天一定会送到他手里。但上了初中后，小易的学习成绩开始有所下降，甚至在第一次英语期末考试时只考了58分。这让一向以儿子成绩为傲的父亲接受不了，他开始整天批评儿子学习不努力，有一次甚至动手打了小易。小易认为父亲的突然转变是因为他根本不爱自己，而只关心自己的学习成绩和他的“面子”，于是，一天放学之后，他选择了离家出走。
试想一下，如果小易的父亲在儿子成绩下降后，采取的是适度的奖励与惩罚相结合的方式，比如给儿子适当的安慰，帮助孩子找到解决办法，惩罚方式只是让儿子帮忙做家务等，那么结果一定要好得多。
方法二：父母要学会巧妙运用“自然惩罚法”
自然惩罚法，是18世纪法国著名教育家卢梭提出的一种教育方法，即自然后果处罚法。卢梭认为，我们不应该为了惩罚孩子而惩罚，而是应当使他们觉得这些惩罚确实是他们不良行为的自然后果。但父母在运用此方法前一定要切记一点：自然惩罚法的使用必须以不伤害孩子的身心健康为前提。
有一位母亲这样说道：
一个周末的早晨，儿子问我：“妈妈，我可以到同学家玩吗？”我说：“可以，但你必须在中午12点之前赶回来。”可是那天儿子比预定的时间晚了半小时才到家。我见儿子回来了，什么也没说，只是指了指墙上的钟。儿子知道回来晚了，马上抱歉地说：“妈妈，我错了。”吃完午饭，儿子赶紧换身衣服，因为每到周末我会带他去看电影。这时，我又让儿子看看钟，并说：“今天来不及了，电影已经看不成了。”虽然儿子很伤心，但是我并没有让步。
面对儿子的过错，这位母亲运用取消奖励的方式来惩罚儿子，让儿子明白一个道理：如果妈妈的要求是正确的，自己是错误的，你就应该听话。
另外，运用自然惩罚法时父母们还要注意，一定要事先和孩子讲明白这种行为可能带来的后果，并让孩子自己负责后果。
方法三：奖励惩罚要及时
父母在奖励和惩罚孩子时，尽量不要隔日处理，而是要及时兑现，否则奖励和惩罚就有可能降低成效，甚至失去意义。
比如小男孩天性活泼好动爱冒险，对于火、水、电的防范意识都比较薄弱。如果他因为好奇玩火被烫伤了，要及时对他进行教育，那么他才会知道火是不能随便碰的；但如果你批评得不及时，他就会不长记性，一错再错，甚至因此酿祸。
因此，父母一旦发现男孩有值得表扬的行为就要及时给予适当的奖励，或者发现有犯错的行为时就要及时给予适当惩罚，尽可能让男孩在父母的表扬或惩罚中发现自己更多的优点，改正自己的缺点，变得更加积极、上进、自信和勇敢。
