男孩小乐今天在学校里受了委屈，回家后，他哭着对妈妈说：“妈妈，在学校里，有人欺负我？”
“怎么了，先别哭，慢慢说！”
“上课的时候，小明拿了我的钢笔，我让他给我，他不给我，我们就吵了起来。后来老师把我们都叫到了办公室，小明一到办公室就哭了，老师就以为是我的错，不仅批评了我，还罚我值日一周！”
“这样啊，那我明天去找你的老师好好谈谈，怎么能不分青红皂白地冤枉人呢？好了，你别哭了，去洗脸我们吃饭吧！”
小乐听着妈妈的话，丝毫没有不哭的意思，反而哭得更厉害了。
男孩小乐之所以哭得更厉害了，是因为他没能在妈妈身上获得自己想要的安慰。其实，很多时候，男孩向自己的家人倾诉委屈，并不是希望家人为自己打抱不平，只是希望家人能够给予自己一些安慰。
的确，男孩在向自己的家长诉说委屈的时候，情绪大都比较激动，但父母不能先乱了手脚，而是应当冷静地看待问题。一个男孩能够在父母面前说清楚自己受了委屈，就说明男孩非常信任自己的家长，并相信家长会支持他、理解他。因此，父母应当认真地去倾听孩子的委屈，并站在孩子的角度上去理解他。
当然，男孩的委屈中往往也包含了一些“告状”的成分，他们希望父母去惩罚那些欺负他的人，从而肯定自己的行为。此时，家长就应对男孩采取积极的引导，告诉男孩不能只看对方的缺点，也应关注对方的优点。
值得一提的是，家长们一定要让男孩主动诉说，当他们提及自己的感受时，还应鼓励其说出原因，当听了男孩的委屈后，家长们还应帮助男孩分析事情背后的原因，以便提高男孩的认识。
此外，家长在听男孩诉说委屈的时候，切忌用大道理去压抑男孩的情绪，而是应引导男孩学会换位思考，让男孩心平气和地从其他人的角度去看待问题。
最后，家长还应问男孩“怎么样”“如何”，与男孩一起讨论解决问题的办法，并尽量鼓励男孩自己去解决问题。当然，家长千万不要忽视安慰受了委屈的男孩，无论最终对错在谁身上，受了委屈的男孩都应该得到家长们的安慰。
给男孩父母的建议（情景再现）
男孩小乐今天在学校里受了委屈，回家后，他哭着对妈妈说：“妈妈，在学校里，有人欺负我？”
“怎么了，先别哭，慢慢说！”
“上课的时候，小明拿了我的钢笔，我让他给我，他不给我，我们就吵了起来。后来老师把我们都叫到了办公室，小明一到办公室就哭了，老师就以为是我的错，不仅批评了我，还罚我值日一周！”
“好孩子，不难过啊，妈妈知道你受委屈了，晚上给你做点好吃的，好不好？”说着妈妈抱了抱小乐。
男孩小乐默默地点点头，已经不怎么哭了。
“小乐，你知道为什么明明不是你的错，最后，你却被批评了吗？”
“为什么？”
“其实，当小明拿了你的笔后，你根本不应该在课上和他争抢，而是应当等到下课后再要，如果他坚持不给你，你就可以去找老师帮你，这样一来，老师自然就能清楚地知道谁错了啊！再说，你的老师每天要负责很多事情，有些事情，他也难免会有一些失误，对不对？再说了，你在课上与小明抢东西，本来也是有些错误的，对吗？”
“嗯，我知道了妈妈！”
“嗯，这才是好孩子呢，另外，你知道小明为什么要抢你的钢笔吗？”
“他说那是他的钢笔，前两天他也买了一个，可是找不到了，他看到我的后，就说我的这个是他的，可是我这个笔尖是金色的，他的那个是黑色的！”
“哦，那你就应该跟他讲明，把这个差别告诉他，也许他并不是成心的，只是误以为你拿了他的笔，对不对？”
“嗯！”
“那现在去洗洗脸，然后去做作业吧，妈妈要去做小乐最爱吃的鸡翅去了，好不好？”
“好！”
在男孩诉说委屈的时候，不要以为小男孩都是坚强的，就忽视了他们的感受。那么，家长应当如何安慰受委屈的男孩呢？
其实，很简单，身体语言是最好的方式，家长可以给小男孩一个拥抱，儿童心理学家研究认为，拥抱是最能化解小男孩委屈心理的方式之一。当家长给予他们拥抱时，他们不安或紧张的心情很快就能得到平复。
的确，安慰和鼓励是非常好的教育方法，它能够让男孩心中的不愉快感得到缓解，会让男孩感受到家长的关爱，会让男孩重获勇气，让男孩更健康、更快乐地成长！
专家教你 男孩怎么养
生活中当男孩受了委屈后，家长应当如何做呢？
第一，认真地倾听男孩所受的委屈，让他们的坏情绪得到宣泄；
第二，在他们诉说委屈的时候，给予他们一些建议，并引导他们多站在别人的角度去思考问题；
第三，恰当地安慰并鼓励受委屈的男孩。
第111招 “不许哭！”——不要压制男孩的情绪
第112招 “考好了要啥买啥！”——别用金钱塑造男孩
第113招 “不行就不行！”——不做“专制型”父母
第114招 “这是大人的事”——别把男孩当局外人
第115招 “你看看人家！”——不要拿男孩与别人对比
第116招 “你这么笨！”——不要贬低你的男孩
第117招 恐吓不是办法——别让男孩背负太多的压力
第118招 别打你的男孩——拳头不是最好的解决方式
第119招 说到做到——不要给男孩开“空头支票”
第120招 帮男孩掩盖过失——“护犊”教育害处大
章引言
教育男孩过程中，家长们千万不要犯下面这8种错误：
·压抑男孩的情绪，不允许男孩宣泄自己的情绪；
·用金钱做诱饵，诱导男孩学习；
·把孩子当成局外人，不让他参与到家庭事务中来；
·拿自己男孩的短处和别人家孩子的长处比较；
·强权政策，强制男孩去做事；
·经常对男孩进行打骂教育；
·答应男孩的事情经常做不到；
·帮助男孩掩盖过失，为男孩的错误推卸责任。
教育关键词
压抑、释放、专制、体谅、权威、理解、承诺、兑现、溺爱、情绪、表达、比较、打骂、利诱、空头支票、局外人……
