生活中，什么样的男孩才算是好男孩呢？估计超过半数的人都会说“听话的”“懂事的”“乖巧的”“学习好的”……诸如此类，而那些“淘气的”“调皮的”的男孩则与好男孩无缘，但事实上是这样的吗？而家长又是用什么标准来衡量自己男孩的好与坏呢？
没错，男孩们的确很淘气、很调皮，他们会专门到不能踢球的地方去踢球，并在踢破别人家玻璃后逃跑；他们也会偷偷地拿走家长口袋里的零钱，只为了去游戏厅玩两把游戏……也许他们就是人们所说的坏孩子，也许他们将来会成为坏孩子，但并非一出生就是坏孩子，相反他们曾经也都是好孩子！
下面是一位妈妈在教育自己儿子中遇到的问题：
我的儿子13岁了，即将上初二，但我非常头疼，因为现在他刚上初中，就已经是个名副其实的坏孩子了，这要是再大一点，我还怎么管教他呢？
小的时候，儿子就特别好动，整天闲不住。上幼儿园的时候，幼儿园老师说他欺负别的孩子，虽然儿子每次都说没有，可是看到人家孩子哭花的小脸，我每次都严厉地批评儿子，渐渐地，儿子也就不再向我解释，我说什么他就是什么。6岁那年，我带着儿子去朋友家里做客，朋友家里有一个5岁的小女孩，我就让儿子和朋友家的女孩一起去玩，结果没一会儿，小女孩就哭了起来，我走过去问儿子：“是不是你弄哭的。”我儿子当时没说话，我就更生气了，劈头盖脸地把他说了一顿，虽然过后我才知道，是那个小女孩自己不小心撞到了床脚才哭的，但出于顾及家长的面子，我也没有找我儿子道歉，我以为，儿子过不了多久就会忘记了。
上小学后，儿子就变得更坏了，常常和班上的同学发生口角，还经常在小区踢球把邻居家的玻璃踢破，老师和邻居们天天上门来找我，后来实在没办法，我只好给儿子转学，当儿子问我为什么给他转学的时候，我就说：“因为我不想再去学校了，现在学校里所有的人都知道我是你的妈妈，我觉得很丢脸。”现在想想，我说这样的话的确有点过火了。
一转眼，现在儿子已经上初中了，可是儿子却越来越坏，还时不时地跟社会上的人来往，我真的不知道该怎么办了？
看完上面这个故事，相信大家不难明白，其实，男孩本身都是好的，而之所以会变坏，多半是因为家长采用了错误教育方式，或忽视了男孩内心的想法，久而久之，这样被忽视或被误解的男孩就难免会形成一种破罐子破摔的想法，变得越来越坏。
给男孩父母的建议
事实上，男孩真正的悲剧并非他真的变成坏孩子，而是因为一些小错误被家长或者老师贴上坏的标签，由于受到不公平的对待，或有色眼镜的评价，这样男孩会越变越坏。家长应该如何对待这些“坏”孩子呢？
方法一：给男孩一个善意的评价
男孩与家长总是会发生冲突，家长总是认为自家的男孩不听话，而男孩又觉得家长不爱自己，其实，男孩因为年龄小，思考问题不全面，没有办法站在家长的角度思考，但家长作为成年人，怎么就不能站在男孩的角度去思考问题呢？为什么一看到男孩淘气、好动首先想到的不是男孩的天性使然，而是感到烦躁甚至生气呢？所以，在这里建议各位家长们，不要总是用自己的眼光去衡量男孩，而是应当多给予他们一些宽容，并多给他们一些善意的评价。
方法二：积极发现并认可男孩身上的优点
每个男孩都有优点和长处，即便是家长眼中的坏男孩也是如此，关键在于，家长是否有一双善于发现男孩优点与长处的“慧眼”。
因此，当男孩在淘气、说谎、逃学、成绩差时，做家长的你不妨换一个角度来思考：
他的淘气，这是男孩创造力的展示；
他的说谎，是他在向你提出抗议，这个时候，你应该反思自己的教育方式；
他的逃学、成绩差，没准是他渴望获得你更多关注的方式。
善于寻找出他的优点，并积极地引导他，告诉他，他一样可以成为一个让你感到自豪与骄傲的好男孩！
方法三：宽容地看待男孩的成败
当男孩出现问题时，许多家长最直接的想法是：为什么自己的孩子这么差，别人家的孩子那么好？是不是自己的男孩出了什么问题？
小林是一名二年级的学生，他说别人总是说他是坏孩子，而现在他也觉得自己是坏孩子，他还说班上有五六个和他一样的男孩也是老师和家长眼中的坏孩子，而当你询问他们都做了哪些坏事儿时，就会发现，这些被认定了的坏孩子，做得最坏的事儿不过就是因为淘气卸掉了老师的自行车的气门芯或者踢球踢碎了邻居家的玻璃，小林不明白，仅仅因为这些，老师或家长就可以为他们贴上“坏”的标签吗？……
没有一个男人的成长过程中没有犯过错误，其实，男孩犯错并不可怕，可怕的是家长如何面对男孩的过错。如果家长想要培养出优秀的好男孩，那么，就一定要坚信没有本质坏的男孩，并且宽容地对待男孩的错误与失败，给予男孩们多一点成为好孩子的机会。
专家教你 男孩怎么养
家长应当如何预防男孩变“坏”呢？
第一，不要对男孩要求太高。
第二，不要总是拿自己的男孩和别人比较。
第三，给男孩多些关爱与关注。
第四，因材施教，要根据男孩的实际情况寻找适合男孩的教育方法。
