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第25章 做母如友——好妈妈是孩子的知心朋友

*“蹲”下来倾听孩子心灵的声音

听过这样一个故事:

有一位年轻的妈妈,喜欢逛商场,但每次她领女儿逛商店,女儿总是哭着闹着不愿进。这位年轻的妈妈百思不得其解:商店里的商品五花八门、琳琅满目,让人目不暇接,小孩为什么不爱来呢?终于有一天,她发现了其中的奥秘。

这天,她领孩子在商店熙熙攘攘的人群中挤来挤去,女儿的鞋带开了,她蹲下身来,给孩子系鞋带。就在这一瞬间,她忽然发现,眼前是多么可怕的情景啊:矮小的孩子,还没有柜台高,她根本就看不到琳琅满目的商品,看到的只是大人们的一条条大腿和一双双手。那一只只来回摆动的胳膊,一个个带棱有角的背包,时不时磕碰着孩子的小脸和弱小的身体,稍不留心孩子就可能被撞伤或碰倒。年轻的妈妈这才明白女儿哭闹的原因。

这个故事让我们领悟:作为孩子的妈妈,一定要懂得“蹲”下来倾听孩子内心的声音。只有“蹲”下来倾听孩子,和孩子交流,才能和孩子成为真正的知心朋友。

当妈妈愿意放低姿态,“蹲”下来倾听孩子的时候,才能与孩子进行平等的交流和沟通。

一天晚饭后,妈妈跟杨杨聊了许多生活中的小事情,杨杨也开心地讲起了学校里的许多趣事。突然,杨杨沉默了。妈妈问:“杨杨,你是不是有什么话要跟我说呢?不要紧,妈妈愿意听,有什么事你就说出来吧!或者你有什么问题,也可以问我。”

果然,杨杨吞吞吐吐地问:“妈妈,假如,爱情和事业,只能选一个,你选哪一个?”妈妈心里一惊,13岁的小姑娘怎么问了一个成年人的大问题?看来得认真对待。妈妈回答说:“我选择爱情,有了爱情才会有温暖的家,即使事业不成功,也有个避风的港湾哪。”

哪知杨杨果断地说:“我选择事业,事业成功了,爱情自然会来。”

妈妈思忖了一下,接着说:“事业成功的喜悦也该有人分享啊……”

“可是,爱情太麻烦了,我不喜欢唯唯诺诺的男人。”杨杨反驳。

听了女儿的几句话,妈妈终于知道了女儿心中的苦恼。她开导女儿:“爱情这东西,拥有了好麻烦,没有了又拼命想,来早了添麻烦,来晚了又着急,不早不晚最香甜哪。”

聊完了,妈妈轻轻地拍了拍杨杨的头,说:“乖女儿,以后有什么事多跟我说,妈妈很乐意听你倾诉心事。虽然我不一定能帮你解决,但我可以做你最好的听众。”

“谢谢妈妈!”杨杨会意地笑了。

人都需要倾诉,需要通过倾诉获得理解,交流感情,发泄烦恼,就像以上事例中的杨杨一样,虽然她只是个13岁的孩子,但也需要倾诉,更需要有人听她倾诉。所以,想做称职的妈妈,你就要懂得多听听孩子的心里话。这样孩子在变得开心的同时,也会更乐意和你沟通交流。这有助于加深孩子对你的好感,也有助于你与孩子的关系更加融洽。

倾听,是好妈妈对孩子的一种态度。倾听是尊重孩子,是接纳孩子,对孩子来说是分担痛苦,是分享快乐。每个孩子都是一棵有无限希望的小树,每棵小树的茁壮成长都离不开阳光、雨露,而倾听就是他们需要的阳光、雨露。爱孩子,就应该从倾听孩子说话开始。

然而,很多时候,有些妈妈都没有足够的耐心听完孩子那没头没脑、杂乱无章甚至毫无意义的话语。因此,她们常常不了解孩子。学会倾听是妈妈与孩子交流的基本要求。对孩子的教育应该从心与心的交流开始,而心与心的交流必然要求用心倾听孩子的心声。

妈妈和孩子之间真正的友谊应该是从心与心的对话开始的,而心与心的对话必须是从有效聆听开始。作为妈妈,我们应给孩子留足表达内心世界的时间,成为孩子忠实的听众。

那么,妈妈们怎样才能成为一个优秀的倾听者呢?我们不妨这样去做:

·用心倾听。倾听孩子讲话时不仅仅是要用耳朵听,更重要的是要用心去听,要设身处地去感受,不但要听懂孩子通过语言、行为表达出来的东西,还要听出孩子在交谈中故意隐瞒的内容。在倾听孩子讲话时要目视孩子,从眼神、语言、表情和身体姿态各方面对孩子充满关注和期待,并对孩子的讲话及时作出反应。同时,应以机警和通情达理的态度,细心地注意孩子的一言一行,注意孩子表达思想的方式、谈话态度,还要注意孩子在叙述时的犹豫、停顿、语调变化及伴随出现的表情、姿势、动作。

·耐心倾听。受年龄限制,孩子的语言经验积累少,思维逻辑常常不能满足表达的需要。这时需要你有足够的耐心。有的孩子识字量大,表达能力强,论述一件事情能说得很清晰。可是,有的孩子语言表达能力差,一件简单的事情说得前后矛盾,大人听了半天也听不明白,或者孩子说了两句,大人就急着说出结果。这都表现出妈妈没有耐心,不能等孩子把话说完。这样做的直接后果就是使孩子失去和你交流的兴趣,对于性格内向的孩子来说,会让孩子产生自卑感,对自己失去信心。如果你能多给孩子几分钟,孩子就能从你那里学会尊重。孩子得到了你的精神激励与支持,以后就会注意自己的表达方式了。

·带着鼓励和欣赏去倾听。中国有句古诗:“风流不在谈锋健,袖手无言味正长。”倾听本身就是一种赏识,即使你没有给予对方什么指点或帮助,但有了倾听,你便在心灵上给予了对方十分丰厚的精神支持与帮助。如果你能在孩子讲得好讲得对的时候对其加以表扬、鼓励,那就更好了,这样,孩子就会更加信任你,更加喜欢你,更愿意与你交流了。

总之,作为孩子的妈妈,我们应做孩子最好的倾听对象,在倾听时以一颗充满热情的心,张开自己的胸怀,满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。

*一定要信赖你的孩子

做母如友,而要和孩子建立宝贵的朋友之谊,妈妈们必须信赖自己的孩子。

在各种社会关系中,信任是人与人之间的一种道德关系。朋友之间贵在信任。在家庭里,妈妈与孩子也同样需要信任。心理学家认为,追求信任是一种积极的心态,是每个正常人的普遍心理,也是一个人奋发进取、积极向上、实现自我价值的内驱力。

信任是一种富有鼓舞作用的教育方式。在一个家庭中,妈妈的信任可使子女感到他们与长辈处于平等的地位,从而对妈妈更加尊重、敬爱,更加亲近、服从,心里话乐于向妈妈倾吐。这既增进了妈妈对孩子内心世界的了解,又使妈妈教育子女更能有的放矢,获得更好的效果。反之,若妈妈对孩子持不信任或不够信任的态度,就无法了解孩子的愿望和要求,孩子的自尊心和自信心必然会因此而受到伤害,他们对妈妈的信赖也势必减弱。这样,家庭教育的效果也会相应减弱。所以,称职的妈妈在教育孩子的过程中一定要信赖孩子。

当然,也有不少妈妈常常不信赖自己的孩子。下面这个就是最好的例子:

一位学生曾这样述说自己的妈妈:

我妈妈在生活和学习上特别不信任我,每天就像防贼一样防着我。比如学校临时补课,我回家晚了,她表面上相信我,而我一进自己的房间,她就开始打电话找同学验证。她怕同学在一起“串供”,于是,往往要问上好几个。就这还不能让她放心,最后还要打电话找班主任或任课老师证实。我们同学都称我妈妈为“编外班主任”。现在,我们班同学的情况,妈妈都了如指掌,比班主任还清楚呢……说白了,就是怕我骗她,想掌握我的动态。

平时她不允许我出门,说外面坏人坏事多,怕一不留神儿出事,更怕我学坏。她还不让同学来找我玩。她说怕麻烦,实际上就是怕耽误我学习,怕我跟同学学坏了。因此,每天上班前,她都要把拖鞋按她记忆的顺序摆好,一旦回家后发现拖鞋位置有变动,她就要对我拷问一番。所以每当同学来家找我玩,我都得先把拖鞋的位置用铅笔划下来,再让同学换上。等同学走后,我再按原样摆放整齐,用橡皮小心擦掉地板上的痕迹。一次,同学刚把脚伸到拖鞋里,发现一个指甲盖大的钥匙。我立刻明白了,又是我妈做的暗号……

由于妈妈老是这样不信任我,我做什么都没有动力了。

可能很多做妈妈的都没有这位妈妈如此“细心”,但不信赖孩子的现象绝对是普遍的。孩子之所以自信,就是因为他首先获得了妈妈的信任;如果失去了妈妈的信任,那么孩子的信心也将受挫。妈妈能明白这样的道理,就不难理解信赖孩子的重要性了。

英国教育家斯宾塞曾说过:“当孩子感到被爱、被信任,奇迹不久就会出现在你眼前。”所以,孩子需要妈妈的信赖。称职的妈妈都知道信赖自己的孩子,做孩子的知心朋友,这样才能够激发孩子内心的动力,让孩子体会到成长的快乐。孩子也会在妈妈充满信赖的目光中变得听话,变得更加自信,从而以更加昂扬的姿态面对自己的人生。

信赖孩子如此重要,那么,妈妈如何才能做到呢?这需要我们做到以下几点:

·正确对待孩子的缺点。孩子有了错误,家长不要用偏激的言辞斥责,而要循循善诱,晓之以理,和孩子一起分析事情的来龙去脉,指出孩子犯错误的原因以及造成的危害,然后帮助孩子改正错误。一生中不犯错误的人是没有的,特别是人生观和道德观正在形成中的孩子,有缺点、错误的可能性更大,做家长的要充分理解他们,信任他们,引导他们。

·放手让孩子去做事,为孩子提供表现自己的机会。在日常生活中,对孩子的一切,切忌热心包办。凡是孩子能做的事,只要是有益的,父母应支持他们去做。孩子缺乏经验和技术,有时失败了,或者有什么失误,这是正常现象。当孩子遇到挫折和失败时,家长应多进行安慰和鼓励,帮助他们找出原因,使他们的自信心得到充分的保护。

·切忌对孩子说“你懂什么”、“你不行”之类的话。这是许多家长常挂在嘴边的一句话,殊不知,这是伤害孩子自尊心、自信心的“恶语”。每当孩子听到它,自然会泛起难言的苦涩:父母都不信任我,我还有什么前途?甚至会因此而自暴自弃、一蹶不振。

·不要无端地怀疑孩子。有些孩子比较调皮、捣蛋,有些孩子由于之前犯过某类错误,所以,当某件不好的事发生的时候,有的妈妈就会不负责任地怀疑是自己的孩子干的。这是很武断的行为,任何猜测都不能代表事实,你要做的,就是去调查真相,而不是在还没有搞清楚事情的真相之前,就对孩子臭骂一顿。如果真的不是孩子干的,孩子是多么委屈,心灵上会受到多么大的伤害啊!这样的妈妈是不合格的,也无法成为孩子的朋友。

*几个小秘诀让你成为孩子的知心朋友

幸福的妈妈都是孩子最好的知心朋友,你知道如何成为孩子的知心朋友吗?这个并不难,除了倾听和信赖之外,只要你照着以下方法去做,就可以了。

·允许孩子争辩,不压制孩子反驳。不少妈妈在教育孩子时,都会遇到孩子回嘴、反驳、顶撞等。面对这种争辩,做妈妈的该如何处理呢?正确的做法就是允许孩子争辩,不压制孩子反驳。称职的妈妈绝不会经常把自己的意志强加在孩子身上,因为她知道,一味地以自己的意志去控制孩子的言行,孩子往往会产生逆反心理。

允许孩子争辩,一则能为孩子营造一种宽松、平等、民主的家庭氛围,有利于亲子关系的建立,有利于孩子成长;二则妈妈也能为自己树立一面镜子,通过孩子的争辩检验自己的教育方法是否得当,说的是否合理,这样就能及时调整自己的教育方法。

孩子在争辩的时候,常常是他们最得意的时候,这时也是孩子最来劲儿、最高兴、最认真的时候,对他们的大脑发育是有好处的。研究发现,这样的孩子具有很强的交际能力与其他方面的能力,这些能力对其将来的发展是大有好处的。

·对孩子多提一些建议,少提一些要求。朋友之间,往往建议多于要求,这是建立友谊的根本。妈妈要想和孩子成为朋友,也应对孩子多提一些建议,少提一些要求。

孩子的性格、心理、思想等各方面都还不稳定不成熟,这时妈妈要学着改变自己,正确地引导孩子,和孩子交流,不要对孩子提太多要求,有效的建议反而更能让孩子接受。

·允许孩子拥有自己的私密空间。很多妈妈为了更好地了解孩子,都会偷偷地翻孩子的书包,偷看孩子的日记,留意孩子的通电话内容等。身为关系孩子成长的妈妈,这样做是可以理解的。但是,孩子也有保留自己隐私的权利,妈妈这样做只会引起孩子反感。

孩子是有人格的,孩子应该有自己的自由或秘密的天地。如果妈妈做事出了格,就会侵犯孩子的利益,践踏孩子的人格,这对孩子的成长是不利的。

称职的妈妈都会允许孩子拥有自己的私密空间的,她们把自己的孩子看得明明白白,靠的是自己的观察力,靠的是对孩子的了解,靠的是母子或母女之间的信任。

·及时疏导,而不要及时围堵。当孩子稍微大了一些,开始与异性交往时,妈妈们不要大惊小怪,也不要担心害怕。与异性交往是孩子走向成熟的一个重要途径和标志。开明的妈妈应该引导孩子与异性建立纯真的异性友谊,而不是反对孩子与异性朋友来往。

当然,有些妈妈是怕孩子早恋,影响学习。其实,孩子与异性交往,并不能说明孩子早恋,妈妈如临大敌地围堵、阻止所造成的危害,往往要胜过事情本身。

·绝不成为孩子的“冤家对头”。要想和孩子成为真正的朋友,就不能和孩子做“冤家对头”。如果每天都要像仇敌一样和孩子干一仗,那还能和孩子成为知心朋友吗?孩子百依百顺是每位妈妈都希望的,但每个孩子都这样吗?当然不是。所以,妈妈最正确的做法不是跟孩子过不去、对着干,而是建立“自己人”、“好朋友”、“老伙计”似的的亲子关系。

·尊重孩子,也尊重孩子的朋友。朋友之间,最重要的就是尊重。和孩子建立朋友关关系,妈妈们也需要尊重自己的孩子。尊重孩子,就要尊重孩子的选择、意愿、想法、兴趣、爱好、隐私、人格等等,当然,也包括尊重孩子的朋友。尊重孩子的朋友,也是尊重孩子的一种表现。可是,在现实中,妈妈们可能会有意识或无意识地认为孩子的朋友是“好孩子”或“坏孩子”,对于“好孩子”,就会很乐意自己的孩子与其交往,以求孩子将来能从“好孩子”身上学到更好的东西;而对于“坏孩子”,则会反对孩子与其交往,生怕孩子也跟着学“坏”。其实,这是不对的。在孩子交往的过程中,尽管需要妈妈的指导,但妈妈也要尊重孩子的意愿,让他们有一定的自主权。不仅如此,对于孩子的朋友,妈妈还应做到尊重,欢迎其到家里来做客。这样做的妈妈才是称职的妈妈,才能成为孩子的知心朋友。

·多和孩子沟通。不少妈妈并不理解孩子内心的渴望和感受,有的让孩子放任自流,有的动辄就训诉、打骂孩子,压抑孩子流露自己的情感。这是不妥的!这会导致妈妈和孩子之间的交流和沟通减少,心灵上形成隔阂甚至是鸿沟。其实,每个孩子在心中都期待着妈妈理解自己,渴望和妈妈有所交流和沟通。因此,做个称职的妈妈,就要懂得与孩子进行友好沟通,做孩子心灵上的好朋友,而不是忽视孩子心灵的痛痒。

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