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第41章 有选择地听,抓住最关键的内容

对学生来说,听一节课就像是跟着老师做一次旅行,头脑要不断思考新的问题,眼睛要不断注意新的景色。如果不能从老师的讲述中辨别出重点,以及它和其他知识之间的关系,听课效果就会大打折扣。

“童童,今天课上都学了些什么啊?”妈妈轻声地问道。

“学了很多呢,有造句,有成语接龙。对了,还有计算,老师还要抽查我们明天背课文呢!”童童仰着脸,一边往外掏课本一边说。

妈妈看到女儿这么认真,继续问:“那这些知识你都学会了吗?”

“那么多知识我哪学得过来啊!”童童头也不抬地说道。

妈妈疑惑地问:“那么多的知识难道你一个也没有学会?”

“不是,是学的东西太多了,我都学不过来了。”童童有点着急地说。

爸爸听了童童的话,关切地对她说:“学不过来可能是你没有抓住课堂的重点。”

童童追问道:“那怎样才能抓住课堂的重点啊?”

爸爸看女儿这么好学,就认真地讲了起来……

一般说来,老师讲的都要听。但有时老师为了照顾不同层次的学生,采取不同的方式讲不同层次的内容,这时我们就要根据自己的实际情况,有选择地听,这样才能抓住对自己最有意义的关键内容。

那么,我们该如何抓住听课的重点呢?

1.开头和结尾是重点

因为开头往往起着承上启下的作用,即概括上节课的内容,引出新课的问题;结尾往往又是一节课的“小结”及“复习指导”。它们前呼后应,首尾贯穿。

2.老师突出强调的地方是重点

老师讲课的时候,在最重要的地方,不是提高声调,就是加重语气,或者情绪比较激昂,表情比较特别。这等于告诉你:注意,这是重点!有时候,老师把极为重要的地方用有色笔书写,或者直截了当地说:“同学们,注意啦!这就是……”总之,凡是老师突出强调的地方,都应该加倍注意。

抓住课堂的重点,及时解决疑难问题,不仅可以跟着老师学会分析问题和解次问题的方法,还可以在学习知识的同时学到学习的方法。如果课堂上经常分心,不分主次,堤内损失堤外补,课下再加班加点或找人辅导也是很难跟上的。

总之,抓住了重点,也就抓准了方向,重点解决了,学习的任务也基本完成了。

小秘密

听课是学习的中心环节,要学会学习,就一定要学会听课。课堂是我们学习的主要阵地,小学生每天在校学习的时间主要就是在课堂上度过的。所以我们要以饱满的精神儿进课堂,集中注意力听好每一节课,紧紧抓住课堂上的每一个关键环节。抓住了课堂的重点,你就可以站在老师的肩膀上学习,你的学习就会变得轻松起来。

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