别看这所学校规模不大，但做起什么事情来都是按部就班、严格按照有关规定程序进行。王伟老师的那篇论文，只比学校规定的上交时间晚了一个小时，就受到了政教主任的批评。政教王主任说，一个年过半百、一向兢兢业业、办事从不拖拉的老教师，怎么这次就拖了学校工作的后腿？然后又看见老实木讷的王老师面露难言之色，就说，这次照顾你，反正全校就你自己一个人晚交的，在考核中这次活动就不给你记零分了；又补充说，你的论文也在评选范围之内，人性化管理嘛，对老同志照顾点也是应该的。王老师连说“谢谢”，却怀着忐忑不安的心情回到了办公室。
王老师之所以将上交论文的时间拖后一个小时，是因为他太忙，实在没有时间及时交稿。作为两个班的班主任和两个班的语文老师，为了迎接下周教研室的视导，他要准备的材料多达几公斤。这里面除了多得令人焦头烂额的文字材料之外，还要做好那几个不会见风使舵、只会实话实说的死老实烂忠厚的愚蠢学生的工作。要详细地教导他们上级来人怎么问，他们就怎样答。也不知怎么搞的，王老师的这两个班的学生少心眼的特别多——一不小心就说了实话，就会给学校工作抹黑。特别是去年那个县里来的老师问他班的一个学生“上次月考你考了第几名”时，他竟然脱口而出，说“正数61，倒数第二”，还补充了一句“我每次月考都是这个名次”。学校就因为违反“不得组织月考，不得按照考试成绩给学生排名次、公布名次”的规定而受到了教育局的严厉批评。当然，王老师也由此受到了“因对学生管理不到位，且给学校带来严重不良影响”而扣发了当月15元的班主任费、当年度不得评优树先的处罚。有了上一次的教训，为了让学生明白“说谎也是一种素质，说谎不脸红更是一种素质”，他并针对个别学生进行了长时间的重复训练——由此，牵扯了他撰写论文的精力。
论文交上去了，按照学校既定的程序，所有学校领导和教研组长要对论文进行评奖。按照要求，他们必须选出高质量的论文上报县教育局，县教育局再进行评选。为了显示评奖的公正性，学校要进行公示，公示期间大家如果觉得不合理可以找评选小组进行反馈。自交上论文到“公示”这段时间里，王老师一直心神不宁。他并不是不想获奖，在前几年的论文评选中，每一次他都认真的撰写，数易其稿，可惜一次也没有评上。而这一次呢，由于时间的紧迫以及自己精力的有限，他没有去精心搜集资料、精心提炼观点，只是顺手找了一本两年前的《山东教育》，浏览了一下，觉得其中有一篇写得不错的文章，就稍作改动照抄了下来。开始时有些担心，毕竟这抄袭是一种不光彩的行为；后老就想了一个办法，晚交一个小时——领导不是在大会上说了嘛，晚交一分钟就取消评奖资格。不参加评选将就是了，领导也不会因此说他没写，也不至于在本学期考核中给他将此项活动定为零分。没想到晚交了也逃脱不出评奖的范围，这令他十分惊恐——抄袭之作，万一被曝光，甚至被推荐到县里，那是何等的丢人啊！
第二天，也就是公示评奖结果的那一天，紧张得几乎一夜没睡的他几乎每隔半个小时就来到位于校园主干道西侧的巨大的“公示栏”旁查看评审结果。直到下午放学前半个小时，获奖名单才张榜公布，老王远远地就看到了，是政教员小李贴上的。他又速到办公室顺手拿着一份汇报材料快速的来到宣传栏旁，瞪着直勾勾的大眼睛在名单上找了三遍，终于没有发现自己的名字；又仔细读了两遍“遵循公平公正、质量第一的原则”后，他终于明白了：这次领导是在照顾他，给了他足够的面子——发表在省级专业期刊上的论文质量能不高吗？如果将他的抄袭行为曝光，或者给推荐到县里，那他的老脸往哪里放？
于是乎，为了答谢领导这一番厚爱，他喜出望外地做出了一个决定：请客！
当晚，学校所有参加论文评选的领导都被他请到了当地一家档次较高的酒店里。他频频举杯致谢，但谢什么却始终含而不露，让领导们觉得无意中帮了他的大忙，非常有成就感。直到将近大醉，在主要领导的反复追问下，他才说出了“论文”两个字。
于是，在第二天的“获奖论文公示”栏里，王老师的大作荣登榜首，并被注明“向县教育局推荐篇目”。
