给宝宝选择内容、意义不同的故事，用抑扬顿挫的声音传递给宝宝，让宝宝感觉到故事里面哪些是正确的、该做的，哪些是错误的、不该做的，从而让宝宝有一个模糊的行为规范意识，为宝宝将来良好的行为习惯做准备。
《森林中的圣约瑟》让知道做诚实善良的孩子会得到天使的保护和恩赐，会招人喜欢；《钉子》教导宝宝要养成知错就改，及时补救的好习惯；《四两鸭子半斤嘴》中幽默的描写和对话，风趣的语言风格，教导宝宝理想要靠行动，不能光挂在嘴上。
《四两鸭子半斤嘴》
家鸭常常歪着脑袋张望天空。
燕子问她：“大姐！你想飞起来吗？”
“是的。”家鸭回答。“我正在研究谁飞得最高，我想超过他。”
燕子说：“我比麻雀飞得高，大雁比我飞得高。”
家鸭问：“有没有比大雁飞得还高的呢？”
燕子说：“这需要调查一下。”
家鸭说：“你一定要调查清楚，明年再来的时候告诉我。”
第二年，飞回来的燕子说：“我弄明白了，比大雁飞得高的是天鹅。”
“有没有比天鹅飞得还高的呢？”……
家鸭就这样反复问，燕子逐一做了回答：第三年说比天鹅飞得高的是云雀，第四年说比云雀飞得高的是雄鹰。家鸭总算明白地点了点头，说：“那么，我一定要比雄鹰飞得还高。”
当燕子第五次飞回来的时候，发现家鸭仍然在歪着脖子望天。燕子又问：“鸭大姐！你为什么还不飞呢？”
家鸭埋怨道：“我正要问你呢——难道你不知道飞机比鹰飞得还高吗？这一点儿你为什么不早告诉我呢？”
燕子说：“我相信一定会有比飞机飞得还高的东西。可你已经是只五岁的老鸭子了，你还有多少等待的时间呢？”
家鸭摇了摇头，说：“问题是要飞得最高，飞不了最高，太没劲！”
当家鸭知道火箭飞得最高的时候，身上的羽毛已经全掉光了。
