第33章 给孩子一个书香四溢的家

让孩子爱上书，这是第一步，还要引导孩子爱上优秀的书，一本好书会成为一生的良师益友。

有很多父母级的朋友，抱怨孩子不爱看书，写作文困难。一位“苦恼父亲”说得悬，说他儿子除了书以外天下万物没有不爱的。我去过“苦恼父亲”的家，四室一厅的房间里装潢考究，家具古雅，绿植优美，各色用品样样齐备，唯独没有书，能与图书发生联想的书柜、写字台、笔墨纸砚等也都看不到。

我奇怪了，问他孩子放学后在哪写作业？

他很随意地指指摆着宽屏液晶显示器的电脑桌说：那里。我看着显示器前局促狭窄的空间，颇为怀疑。

他见我愣神，又补充说：“儿子回家就喜欢打游戏，一打打半天，一打打半夜，基本不写字，讲他也不听。”

哦，那家里没有书吗？一般的报刊杂志有吗，或者漫画连环画？

他不以为然地说，作业都不写，还要那些书干啥？以前买过不少，孩子又不看，搬家时全卖了。

那你们自己也不看吗？

我们？一天忙到晚，哪有时间看。

听了“苦恼父亲”的回答，我明白了他那猴精猴精的儿子为什么学习不好，为什么天下万物都爱，惟独不爱书。

此后，再有父母抱怨孩子不看书、不爱书，我总要追问一句：你们爱看书吗？听者多半有些吃惊，那表情好像在说，书就得孩子来看，孩子来爱，大人哪有看书的精力和时间，哪有日日读书的必要呢？读者你也许清楚了，为什么很多孩子不爱书？因为他们的父母最不爱的就是书。

父母是孩子最重要的老师之一。不少家长以为孩子到了上学的年纪，往学校一送，有了老师了，按老师的要求听课写作业就万事大吉。殊不知，生活是一个大课堂，课堂以外的教育和影响是十分重要的，环境塑造性格和习惯，潜移默化的身教常常胜于言教。老师千言万语的思想教育不如生活中一个鲜活的事件给孩子的印象深。

很多情况下是这样：家长习惯骂人，孩子就爱骂人；家长喜欢吹牛，孩子就爱吹牛；家长与人为善，孩子与人为善；家长喜欢读书，孩子就喜欢读书。试想，一个洁净宽敞的家居里，连一本书的影子都找不到，孩子身上怎么会侵染书的气息呢，孩子身上怎么能够嗅到一缕缕书香？

买一些好书回来吧，根据不同的年纪购置不同的书，书堆里长大的孩子一定会有更多的书卷气。学会给孩子背诗歌讲故事，尤其是耳熟能详的、经典的诗歌和故事，多在他们幼小的心田里培植。大人如果不会背诗不会讲故事也可以读给孩子听，读书是多么有益而优雅的事情！你温馨的居室里，传出来的不是争吵声、打骂声，而是琅琅的书声，没有比这更美的事情！如果大人没有时间，可以挤一挤嘛，哪怕就是送上学路上的十分钟，也能讲；哪怕就是临睡前的二十分钟，也能读。让孩子在文化的滋养中走进校园，让孩子在书香的氤氲中入眠，一天一天坚持下去，久而久之，对书本的热爱，对文字的兴趣就渗透到骨子里了。

给孩子一个有文化气息的环境，让书成为他的朋友和伙伴。小孩子记忆力好，一旦爱上书就会越读越多，就会在记忆的仓库里储存很多的东西，这些将是他们终生受用的财富。书读到位了，自然也会说话了，也会写作了。

很多家长为咨询我如何提高孩子的写作能力，我可以告诉的是，写作没有秘诀，如果硬说有什么秘籍的话，那就是：帮助你的孩子爱上书！

让孩子爱上书，这是第一步，还要引导孩子爱上优秀的书，一本好书会成为一生的良师益友。家长给孩子一个很好的起步，再加上老师的督促和引导，再加上日复一日的坚持，良好的读书习惯就形成了。

培养孩子，从小培养起，从爱书、爱文化培养起。

家长们，给孩子一个书香四溢的家吧！

成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。

——罗兰