01 身体发育
男孩
身长72.30～76.10厘米
体重9.18～10.15千克
头围44.80～47.00厘米
胸围43.97～47.42厘米
女孩
身长70.40～74.30厘米
体重8.60～9.53千克
头围44.30～45.60厘米
胸围42.80～46.00厘米
牙齿
绝大部分宝宝已长齐两颗下中的切牙和两颗上中切牙，有个别开始长出两颗下外切牙
02 语言发育
10个月的宝宝一般会模仿发语音，能懂得“不”的含义，会叫爸爸妈妈。11个月会有意识地发一个字音。12个月会有意识地叫爸爸妈妈，能说两个以上的字，如会说：“不”“不要”“走”。能听懂10个以上的字。如“请给我”，且知道给，懂得用摇头、点头表示不要或要。
将近1岁的宝宝已能模仿着说出一些词音。一定的“音”开始有一定的具体的意义，这是此阶段宝宝语言发展的特点。声音对宝宝来说已起到初步交际作用，但还只是有限的联系，宝宝还不能说出有些已经理解的词。此时宝宝常常用一个单音词表达自己的意思，如“外外”，根据情况，可能指“我要出去”。“饭饭”，可能指“我要吃饭”。
为了促进宝宝语言的发展，父母应结合具体事物训练宝宝发音，可以通过游戏来训练。在正确的教育下，1岁宝宝已能说出“爸爸、妈妈、阿姨、帽帽”等5～10个简单的词，当东西掉在地上时会发出“拿”的声音，示意成人捡起。
03 视觉发育
除了在日常生活中应不断引导宝宝观察事物，扩大宝宝的视野外，还可培养宝宝对图片、文字的注意、兴趣，培养宝宝对书籍的爱好。教宝宝认识实物，图片，把几种东西或几张图片放在一起让宝宝挑选、指认，同时教宝宝模仿说出名称来。也可以在宝宝经常接触的东西上标些文字，当宝宝接触到这些东西时，就引导他注意上面的字，增加他对文字的注意力和接触机会。外出时，可经常提醒他注意遇到的字如广告招牌、街道名称等。应尽早让宝宝接触书本，培养宝宝对文字的注意力。教宝宝识字应在快乐的游戏气氛中自然而然地进行，而不应该给宝宝施加压力，硬性规定必须每日记多少字，以免造成宝宝抵触心理。
04 感觉发育
10个月的宝宝能够寻找被隐藏起来的物品，拿掉扣积木的盒玩积木，寻找小盒内的物品。11个月开始试着模仿父母的动作，能理解简单的因果关系，如推小车，一推小车就会前进。12个月会用较复杂的想法解决问题，如给他一个盖子一个瓶子，他会设法盖上。此年龄的宝宝能准确地表示愤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感；能用手势表示简单的需要；显示出更大的独立性；不喜欢被大人搀扶和抱着；喜欢故意把东西扔掉又拣起；喜欢玩藏东西的游戏。喜欢模仿大人的动作；能听指令帮忙拿东西；能玩简单的想象游戏，如轻拍或摇动玩具娃娃。
05 心理发育
10个月宝宝会模仿着叫妈妈，也开始学走路。对周围产生了一定兴趣，体格生长上可能会慢一点，11个月时喜欢依赖父母游戏，有时发出些音节让人莫名奇妙。而且喜欢用手摸些东西。12个月能独自行走，但总想蹒跚地到处跑。喜欢到户外活动，观察外面世界，他对人群、车辆、动物都会产生极大兴趣。喜欢模仿大人做一些家务事。如果家长让他帮助拿一些东西，他会很高兴地尽力拿给你，并想得到大人的夸奖。
