美国著名心理学教授丹尼尔·戈尔曼说：“一个人在社会上要获得成功，起主要作用的不是智力因素而是情绪智能。前者因素只占20%，而后者占80%。”可见，一个人的成败深受情绪影响。
一个人在情绪波动的情况下，往往会对事情失去判断能力，而且由于情绪的干扰，他做出的决定往往也具有片面性。只有经过冷静思考、理性判断之后，做出来的决定才会客观、公正。
对于孩子来说，也只有具备积极的动力情绪，他们才能愉快地学习和进步，从而愿意并能够为自己所处的团队贡献才智、取得成绩，同时自己也能在这个平台上不断成长。所以，爸爸要想培养孩子的领导能力，引导孩子学会控制自己的情绪也是必不可少的一项任务。尤其对于脾气暴躁的孩子来说，这项任务更加艰巨而必要。
9岁的国翔是个活泼懂事的小男孩，在读小学三年级，学习各方面也都很优秀。而唯一不好的，就是他小小年纪脾气非常不好。
一天周末，国翔想让爸爸带他去游乐园玩。但那天的天气不太好，要下雨，爸爸就说下周带他去。他就感到非常愤怒，狠狠地瞪了爸爸一眼，然后冲向自己的房间，握紧拳头往墙上猛击，一面哭一面打，两个小拳头都蹭破了！
爸爸气得真想揍他一顿，幸好妈妈拉着。后来妈妈给他涂药，他也反抗，之后就倒在床上大哭。看着如此暴躁的孩子，爸爸非常无奈。
在遇到不如意或突发事件时，孩子通常会表现出情绪不稳定现象。这时，爸爸就要教会孩子正确释放自己的情绪，学会管理自己的情绪。情绪虽然是心情的一种表达，但人也要学会控制自己的情绪。暴躁、发怒本身就是一种自我伤害，而且对事情的解决也是于事无补。爸爸可以在孩子情绪平静之后对孩子进行教育，帮助孩子真正意识到问题所在，以后才会懂得该如何正确释放自己的情绪。
当然，爸爸还应该帮孩子找到适当的宣泄方法，比如鼓励孩子把不高兴、不愉快的事情告诉父母或朋友，以缓解心中的不快；鼓励孩子用自我隔离来达到冷静的目的；培养孩子乐观的性格和幽默感；等等。
成功爸爸课堂启示：
启示一：爸爸要允许孩子发泄情绪
通常孩子对自己的情绪控制能力比较差，是不是发点小脾气也很正常，爸爸也不需要严格控制孩子。
如果爸爸对孩子的脾气采取冷处理的方法，孩子的不良情绪很快也就能烟消云散。只要孩子的坏情绪不是太过分，对人对己都不会造成伤害，不妨让孩子自由发泄。而且，孩子也能从中体会到发脾气并非好玩之事。渐渐的，孩子的脾气也会逐渐减小，甚至很少再乱发脾气。
如果孩子通过激烈的活动来表达内心的情感，或通过语言或通过肢体。不论哪种形式，爸爸这时都要能够引导孩子将他的过剩精力用到户外活动上，鼓励他们到户外去大喊大叫。只要爸爸因势利导，孩子的情绪也会逐渐平静。
启示二：适当限制孩子的发泄方式
虽然爸爸应该允许孩子发泄出心中的不快，但有时孩子的情绪发泄方式难免不当，甚至可能做出对他人或自己都不利的过激行为。
比如，孩子因发脾气与同学打架，结果既伤了自己，又伤了对方；还有的孩子一发脾气就摔东西，与家长顶嘴等。遇到这些情况，爸爸就要对孩子进行严厉警告了。要让孩子明白，发脾气也要有一定的限度，遇到问题应该讲道理，发脾气并不能很好地解决问题。如果孩子实在无法控制情绪，可以用一些不伤害自己和他人的方法去发泄。
启示三：善于帮助孩子调节情绪
孩子在生活当中遇到一些不愉快的事情，肯定会影响情绪。尤其是遇到一些挫折和失败时，孩子通常会变得沮丧、抑郁甚至消沉。
比如，孩子考试没考好，没有被选上班干部时，一些好胜心强的孩子就会表现出明显的挫败感，于是也会出现沉默、烦躁等情绪。
如果孩子能自己在短时间内调整好情绪，爸爸可以不用太担心和干涉；如果一段时间后孩子还是情绪不佳，爸爸就要适当安慰和鼓励孩子，帮助孩子尽快摆脱不良情绪。
爸爸手记
人是情感动物，都会有情绪。但具有领导能力的人，通常都能比较好地控制和管理自己的情绪。培养孩子的领导能力，引导孩子管理好自己的情绪很重要，这样可以培养孩子多用理性、冷静的态度处理问题，而不会感性、带着情绪去处理问题。爸爸要允许孩子适当发泄情绪，并善于帮助孩子调节情绪。
中国古语云：“授之以鱼，不如授之以渔。”就字面解释：与其给人鱼，不如教人捕鱼的方法。延伸到孩子的理财教育上来，意思就成了：与其为孩子准备金山银山，不如让他们拥有理财的技能。在爸爸对孩子的心愿中，一定有个心愿是希望孩子长大后能独立和富裕。这就需要从小对孩子实施理财教育，让孩子从小就建立正确的金钱观念。
