在生活当中，很多爸爸都喜欢以一种“严父”的形象出现，经常板着面孔不苟言笑地对孩子进行说教、批评，甚至希望孩子能怕自己，认为这样自己才有权威，才像个父亲。
其实这种想法是不对的。有调查表明，孩子们心目中好爸爸的标准是爸爸能经常陪自己聊天，能与自己成为无话不谈的好朋友，能指导自己解决麻烦，甚至最好能成为“有福同享有难同当”的“铁哥们儿”。
老杨是一位12岁男孩的父亲，也是某公司的总经理。以前，他也像大多数父亲一样，对孩子很严厉，经常会对儿子板着脸，可结果是：孩子离他越来越远，有时候回到家儿子甚至都躲他远远的。他觉得这样不行，于是渐渐的，他改变了教育的方式。
从此以后，他开始改变自己的态度，经常抽空与儿子聊聊天，有时周末还主动带儿子出去运动、旅游。开始时儿子也比较抗拒他，但久而久之，孩子发现老爸其实蛮不错的，于是也渐渐喜欢与老杨腻在一起了。
这一对父子现在就像一对哥儿们一样。比如外出旅游拍照时，老杨会随意地把手搭在儿子的肩上，有时儿子也会很“放肆”地从背后搂住爸爸；在游泳池里，老杨会与儿子一起嘻嘻哈哈打水仗。
每天吃过晚饭后，父子俩还会一起做做手工、拼拼车模，或者聊聊一天中发生的趣事。10点后，他把儿子哄睡之后再悄悄出门，留下儿子在香甜的梦乡，而自己则继续工作。
与大多数爸爸想象得不太一样，有些爸爸在与孩子相处时仿佛回归了童年。在他们身上，我们看不到像股票上市、财务报表等着类工作上的名词，而更多的则是孩子们喜欢的时髦言语和夸张表情。有位爸爸曾说：爸爸并不是老师，爸爸其实是与孩子同龄的，因为孩子降生时他才当上爸爸的。与孩子一起成长，互相传递喜悦，共同感知幸福，两个人在一起才可以开发意想不到的新自我。
事实上，想与孩子成为“铁哥们”，首先要获得孩子的认同感，要让孩子愿意并主动与你想出。这时，年龄不是问题，态度才是最关键的。如果爸爸能保持一颗童真的心，尊重孩子，与孩子平等相处，就会受到孩子的欢迎。当然，在必要的时候，还应该适当给孩子指导而不是批评，建议而不是教训，让孩子既能看到爸爸可爱的一面，也能看到爸爸慈爱的一面。
成功爸爸课堂启示：
启示一：多了解孩子，多理解孩子
每个爸爸都经历过童年，但时代不同了，孩子们现在的所思所想都与以前发生了巨大变化。为此，爸爸们要多向孩子学习，多与孩子交流，深入地了解孩子，跟上孩子的脚步。美国心理学家威德·霍恩说：“做孩子朋友的真正含义是要以平等的、孩子乐于接受的方式贯彻自己的教育思想，说服孩子不做违规的事情。”做到这些，爸爸们才能以自己的人生经验对孩子的成长做出科学的指导。
同时，爸爸们还要多理解孩子的行为，比如爱玩、好奇、甚至叛逆等，因为这些本来就是孩子成长过程中要出现的，没什么不对。当爸爸们理解孩子的这些行为和做法时，就能设身处地地站在孩子的角度考虑问题，不再以成人的眼光看待孩子，用简单粗暴的方法教育孩子。相反，爸爸此时就会用心体会孩子眼中的一切，从而正确地引导孩子。
启示二：放下架子，和孩子平等相处
爸爸们要想跨越与孩子之间的“鸿沟”，就必须放下架子，与孩子平等交流，并主动与孩子交朋友，努力成为孩子的良师益友，这样亲子关系才会更加融洽。
爸爸们要知道，你应该将孩子当成一个独立的个体来看待，而不是你的附属物。要允许孩子有自己的主见，允许孩子坚持自己的观点，这也是能与孩子成为朋友的基础。爸爸们要放下高高在上的优越感和权威意识，放弃专制的管教方法，心平气和地与孩子沟通，采用恰当的方式教育，才能达到事半功倍的教育效果。
启示三：向孩子倾诉烦恼，与孩子分享快乐
“哥们”之间，通常都是无话不谈的，烦恼共担，幸福共享。因此，爸爸想要与孩子成为“哥们”，也要尝试与孩子建立这种无话不谈的关系。高兴的事情，可以讲出来与孩子一起分享快乐；烦恼的事情，也可以说给孩子听听，让他学着体会你的感受。
如果爸爸能与孩子做到顺畅地交流，那么孩子也会主动地把他遇到的开心或不开心的事情告诉你，这样也就方便了你了解孩子的心理，便于及时针对孩子的问题给予引导和教育。
爸爸手记
要想跨越与孩子之间的“鸿沟”，爸爸就必须放下“老子”的架子，放下高高在上的优越感和权威意识，放弃专制的管教方法，心平气和地与孩子交流，主动与孩子交朋友，做“哥们儿”，将孩子作为一个平等、独立的个体来平等对待，了解孩子，理解孩子。唯有如此，才能与孩子之间建立良好的亲子关系，也才能将自己的教育理念渗透到孩子的内心。
