姓名：丽丽
淘气行为：爱哭
最好的方法：冷处理
4岁的丽丽已经上幼儿园了，可是就是爱哭。在学校里，老师或其他小朋友稍微对她有点冷落，她就会坐在一旁哭起来；在家里，爸爸妈妈更是连说都不敢说，否则小嘴一撇，眼泪就开始落下来了。
一天晚上，天已经很晚了，不知道丽丽怎么突然想去吃麦当劳。爸爸告诉她，天太晚了，明天再去。刚说完，丽丽的眼泪就掉下来，坐在一旁哭开了爸爸觉得这孩子真是越来越不像话了，动不动就哭，任谁说什么都不成，这哪行？难道有一天她要月亮我也给她摘去吗？
爸爸决定不理会她，让她一次哭个够好了，他们继续做自己的事丽丽哭了一会儿，见自己的要求没有得逞，很是不解，以前只要自己一哭，爸爸妈妈什么都肯答应于是就放大哭声，爸爸妈妈依然没理她。丽丽哭了一会儿，见大家都各忙各的，自己也就平静下来了，也不嚷着要去吃麦当劳了，乖乖地进自己的房间睡觉去了。
第二天，丽丽平静下来后，爸爸便对丽丽说：“丽丽，你已经是大女孩了，不能动不动就哭了爸爸不答应你，是因为天已经太晚了，你应该懂事才对呀！现在爸爸就带你去吃麦当劳，但是如果你以后还动不动就哭，爸爸就什么都不会答应你”丽丽听话地点点头。
以后，丽丽再遇到一点事就大哭的时候，爸爸妈妈便采取冷处理的方法，或者对她说一句：“没关系”或“这事不行”，然后就专心地做自己的事，再也不像以前那样宠她了。等她平静下来不哭的时候，再跟她讲道理，丽丽爱哭的毛病也就慢慢改过来了。
我们知道，哭是不愉快的情绪表现这种表现在婴儿期就已出现，孩子为了表达他们身体不舒服，或者表达他们的要求，常常用哭声来引起父母的注意。而随着孩子的成长，哭便逐渐有了另外一种功能。哭不仅是幼儿应付困难的办法，也成了他们对付成人的一种有效手段，这种手段在家里常常会奏效，所以孩子也常常会把这一方法用到幼儿园里。
开始时，孩子只要对某件事感到不满，就会用哭来做武器要挟父母。父母一见到孩子的眼泪，马上就会妥协，答应孩子的要求，满足孩子的愿望。这样孩子就尝到了甜头，以后一旦不能达到目的，就会用哭来对付父母。当然，我们也不否认孩子哭是因为真的有需要，或者出现身体不舒服等现象。
但是，每当孩子哭时，父母首先应弄清楚孩子为什么哭。找到原因后再采取措施，使其停止哭泣。有一点父母要明确，就是不能孩子一哭就妥协。如果你一开始就大呼小叫地对孩子表示“同情”，孩子会以为自己真的遇到什么严重的事，越发的不可收拾。所以，不要一哭就“让”，那只能加重孩子爱哭的习惯。
最好的方法：
●引导孩子学会忍耐
遇到爱哭的孩子，父母要有意地引导他，让他学会忍耐，然后自己想办法解决困难。你可以有意识地给孩子提供一些有难度的任务，让他自己独立去完成。经过对他能力的培养和自信心的培养，孩子在“难题”面前就有了办法，自然也就不会哭了。
●冷却处理
这也是一个“对付”爱哭孩子的方法，尤其是对一些有事没事都要哭的孩子，父母更不能被孩子的哭牵着鼻子走，可以对他们的哭采取冷处理的态度，不予理睬，使孩子觉得哭是解决不了问题的，必须找其他方法才可以。
●让孩子尽量把事情讲清楚
父母要引导孩子把事情说出来，告诉孩子只有说话，爸爸妈妈才明白他需要什么，甚至可以告诉他如果只哭不说话，爸爸妈妈是不会理睬的。当然，最好是父母多和孩子说话，弄清楚孩子有什么要求，培养孩子开朗的性格，使孩子渐渐学会用语言来表达自己的请求与愿望。如果孩子明白道理后，有时还会出现爱哭的现象，最好用鼓励的话告诉他：“你已经长大了”，“不应该好哭了”。
●用书或电视对孩子进行教育
平时可以利用孩子喜欢听故事、看漫画书或看电视、电影等特点，经常对孩子进行教育，帮助孩子树立正面形象，引导孩子学习他们心目中的主人公，培养孩子坚强、勇敢、克服困难的决心，让孩子学会控制自己的情绪。
父母要注意的问题：
※不要过度同情孩子
孩子一哭，父母就舍不得了，赶紧又是抱又是亲，要什么都答应，这只会助长孩子的娇气。孩子以后遇到任何一点不顺心的事，都会以哭来要挟父母。
※不要恐吓孩子
“你再哭，就让大灰狼来抓你！”“再哭我们就不要你了！”这并不能解决孩子哭的问题，反而让孩子不知所措。
