瓯越
加拿大小学里活动多，小学生们总是很开心，很爱去上学。学校还经常排定一些别出心裁的日子，令人匪夷所思，小学生们更是陷入疯狂。
学校的午休时间不长，很多学生不回家吃饭，家里给准备了吃的东西，但是一周里有一天不用准备，那是学校的Pizza Day（比萨饼日）。比萨店按时送来，一人一叉。钱当然是要付的，每人一加元。比萨饼店高兴，学校高兴，小学生更高兴。加拿大小学生对比萨饼情有独钟，提到它就眉飞色舞。学校了解他们的心理，一次晚会结束，校长宣布：每人检查一下自己的凳子，看看自己的运气如何，如果黏着一张字条，凭条可领取比萨饼一个。哇，全场顿时像开了的锅！
“睡衣日”（Pajama Day）——每个人，包括校长、老师，都穿睡衣来校。一时间，大家都是晚间入睡前的模样，是一般不可能一见的私密形象，因此感到特别好玩，师生笑成一团。睡衣的格式、面料、花样、色调、纽扣，配套的睡帽和拖鞋……真是看不完、说不完的话题！
“衣服反穿日”（Backwards Day）——领带打在背后，后领拉到脖下，拉链换到后头，两只鞋颜色各异，袜子当作手套……越是反常，越是受赞扬，最出人意料的穿着者可以获得“最佳创意奖”。
“疯狂帽子日”（Crazy Hat Day）——你想得出师生们都戴着什么帽子来展示风采吧！棒球帽太普通，安全帽还可以，钢盔也不过分。游泳帽，棉毡帽，老头帽，绅士的大礼帽，婴儿的宝宝帽，姑娘的花遮阳帽，爱迪达斯的运动帽，牛仔的宽边帽，爱斯基摩人防寒的厚皮帽，越南的斗笠，印度的包头巾，反恐的套头，父亲从中国带回来的灰军帽……想不到帽子和地域、气候、民族、职业、年龄、性别还有着这么密切的关系，小学生们大开眼界！
“双胞胎日”（Twins Day）——你找一个好朋友和你扮作双胞胎，你们服装同、发式同，鞋袜、书包都一样，你们同行同坐，亲密无间，真叫人羡慕！
老师还可以根据自己班上的情况，安排一个特殊的日子。加拿大移民多，班上的孩子来自各大洲，肤色、民族各不相同。我曾随华人家长到她孩子班上主持“中国食品日”（Chinese Food Day）。这是老师早就联系好的。我们带去油炸春卷、筷子、带龙凤图饰的碗、宜兴茶壶、陶瓷小茶杯。
学生的4人小方桌上各摆一盘春卷，我们介绍春卷的特色，教他们用筷子，在地球仪上找中国。有的学生就是夹不起来油光光的春卷，只好用手拿。老师轮流安排家长来班上搞些有特色的活动，家长积极性很高，小学生们也兴致勃勃。
加拿大小学一至三年级的学生，书包基本是空的，没有课本，没有作业，也不考试。上课像玩似的，没有固定的格式，有时围成一圈，有时散坐在地毯上，课桌根据需要搬来搬去。到校就是听故事，玩电脑，吹奏乐器，画图画，做手工，在五颜六色的锻炼器材上爬上爬下。学校通过组织各种各样特殊的什么日，使学校生活丰富多彩，让学生们爱上学，使师生关系、同学关系亲密无间。这种特殊的节日也启发了学生的创造能力，学生们从小就力图标新立异，敢为天下先，没有“木秀于林，风必摧之”的顾虑。不过，小学在玩耍中度过了，学生的基础运算能力普遍不高。一些超市的营业员也不太会口算，不会六六三十六、八八六十四，如果没有计算器，简单的加减乘除也会大眼瞪小眼，真叫人为他们着急。这也是加拿大小学教育的另一面吧，不过华人的孩子有奶奶、爷爷教九九表，运算能力之强，常令老师、同学瞠目结舌。
