这几天，六二班的同学们可紧张啦。为什么呢？原来是班主任李老师带领大家在准备新年联欢会的节目。
李老师说：“这是同学们在小学阶段的最后一个新年。明年同学们都将开始新的中学生活，我们一定要好好庆祝一下。”
同学们把教室布置得非常漂亮，拉上了彩灯，挂上彩纸，一进教室就有一种欢快的气氛。
联欢会这天，同学们请来了各科的任课老师。联欢会一开始，全班同学起立，由班长王小宁指挥全体大合唱。然后语文科代表向全体老师祝词，祝老师们新年快乐。感谢老师们这么多年来对我们的辛勤培养和教育。老师们也祝同学们过年又长了一岁，在新的一年里又学到许多的知识。会场上洋溢着欢乐的气氛。
同学们继续表演着节目……突然，孙浩站起来说：“同学们，我们请方老师给我们演个节目好不好？”大家异口同声回答：“好！”。提起方老师，大家可喜欢他啦，方老师是教常识课的，平时讲课生动、幽默，同学们在欢笑声中受到启发和教育。
方老师不慌不忙走上台，向大家点头示意。他说：“我今天给大家表演个小魔术。”他问大家说：“你们平时写字是不是用钢笔呀？”台下齐声回答说：“是！”方老师微笑着说：“我写字可不用钢笔，我是用火来写字，不信你们就往下看！”说着他拿出了一张白纸，用一支毛笔在一个水杯中蘸了蘸，在白纸上刷刷几下，不知画了什么，然后，把白纸拿起来，请大家看并问大家：“请看，纸上有没有字呀？”台下回答：“没有！”方老师说：“好！请哪位同学上台来帮个忙！”台下一个男同学自告奋勇，边举手边站起来说：“我来啦！”方老师请这位同学把白纸拿起来面向观众，他又从桌上拿起了两支香，迅速用火柴点燃，然后分别在白纸的一角接触一下，台下的同学们一个个安静地、瞪大眼睛看着。这时奇妙的现象发生了，白纸点燃了，火势沿着一定的规律蔓延，烧出几个大字。大家仔细端详，原来是“新年好”三个字。这时，台下一片掌声，方老师向大家摆摆手，拉起那位同学走下台。联欢会结束后，同学们对方老师那神奇的火烧字挺感兴趣，围着方老师问这问那。孙浩说：“方老师，您用毛笔写字时蘸的什么药水？”方老师说：“我先不说，你们先猜猜看！”小兰说：“我想是酒精，用香一点，酒精就能燃烧。”小燕说：“肯定不是酒精，如果纸上有酒精，用香点燃时，整张白纸就会烧着了。”李炎说：“我想是用糖水吧，这样用香一点燃，有糖的地方就会烧糊了，所以，出现了空洞。”大家七嘴八舌地猜测着，议论着。方老师在一旁默不作声，只是微笑着。
李炎说：“方老师，我们实在猜不出来了，您就告诉我们吧！”方老师说：“好！还是我来告诉你们吧，其实，我开始用毛笔蘸的是硝酸钾饱和溶液，在白纸上写上了‘新年好’三个字，不过字的笔画要连在一起，有一点要注意的是，写完字，晾干前，我用铅笔在写字的起笔处已做了记号。”李炎问：“为什么要做记号呢？”方老师说：“你想想看，如果我不做上记号，字晾干了，白纸上什么痕迹也没有，我点燃的香就无从下手啦！我把点燃的香在字的起笔处一点，当香火接触到硝酸钾时，它就爱热分解放出氧气，使纸点燃了。火就沿有硝酸钾的字迹蔓延开来，就像用火写字一样，最后就烧成了‘新年好’三个字。”
同学们恍然大悟，李炎说：“原来是这样啊！看来这完全是硝酸钾在起作用。”方老师说：“对，主要是硝酸钾的作用。
其实，除了硝酸钾，还可以用氯酸钾溶于1比1的醋酸溶液，也是这个原理。”孙浩说：“回家我给爸爸妈妈也变一个火写字的魔术。”
