你今天怎么样？千言万语要问，但目前我只能说出这一句话。
“妈妈，太好了，这里真好，我真喜欢这里。”儿子高兴的扑到我的怀里，掩饰不住心中的喜悦，仿佛发现了一个世外桃源。
儿子蹦蹦跳跳的讲述着他在学校的经历，随着他的讲解，我的心慢慢变得踏实了。
儿子说，早上他刚走上汽车，车上立刻有一个来自中国南方的小女孩安迪，坐在了他的身边。安迪用汉语告诉儿子，她来自中国，会说汉语，也会说英语，现在在学校里上三年级。
安迪告诉儿子，在学校里应该做什么，不应该做什么，下了车又领着他走进了教室。
儿子一走进教室，发现全班的孩子和老师都站起来迎接他，就像迎接一个王子。儿子不知所措的站在那里，不知道同学们在说什么。
大家为你开了个欢迎会，欢迎你这个来自东方的新学生，这是你的教室，这位是你的新老师本杰明先生，他们都很喜欢你，希望你在班里过的开心快乐。我上课去了，要是你有什么事，可以随时来找我，我就在你旁边的教室。安迪说完就走了。
班里所有的孩子都在和儿子说话，虽然不知道大家在说什么，但是儿子却知道同学们非常欢迎自己，一个长得很帅的小男孩走过去给了儿子一个大大红苹果，旁边的几个小姑娘给儿子的是糖果，本杰明老师也给了儿子一个崭新的活页夹和学校的校历。
看见大家这么欢迎他，儿子很开心。唯一的问题就是，儿子的语言存在着障碍，无法和班里的老师同学们进行正常的交流。
在教室里上了几节课，儿子就和同学们一起去了一个大大的餐厅，走进餐厅，儿子开心极了，他发现学校里的饮食非常的丰富，这里有牛肉汉堡，薯条，牛排，炸鸡翅，皮萨，冰激凌，还有各种草莓，西瓜，水果做成的色拉，各种好喝的饮料，很多食物都不知道他们叫什么名字，只知道非常的好吃。看见这么多好吃的，儿子就使劲的吃，吃完了一份感觉不饱，于是又要了第二份，结果都快撑死了。
孩子滔滔不绝的说着，说的我都开始咽口水了，这些食物也是我喜欢的，在饭店里价格不菲，由于刚来美国，还没有合适的机会去饭店享受大餐。听见孩子这么能吃，我有些脸红，这里的午餐属于免费，不知道谁告诉他的，不吃白不吃。
纽约州的法律规定，对收入达到平均水平以下的家庭，学校免费供应孩子在学校的饮食，因为我刚到美国，还没有出去工作，现在家里只有老公一个人的收入，所以低于当地家庭的平均收入。对不交费的东西，总感觉来的不踏实，而孩子却享用的很坦荡。
作为母亲，当知道孩子的吃饱问题解决后，就开始关心他的学习了，这就是所谓的温饱后，开始关心精神文明，于是，我接着问孩子功课怎么样。
没有想到孩子的回答又给我一个巨大的惊喜。
他骄傲的说老师讲课的内容实在是太简单了，他是全班第一。
你怎么可能是全班第一？我非常奇怪，在国内的时候，由于没有重视幼小衔接的问题，儿子进入小学的时候，成绩非常的一般，班里很多孩子已经走的很远了。
一些先知先觉的家长非常重视学前教育，早在孩子上大班的时候，提前一到两年的时间，把孩子送入了幼小衔接班，或者是自己辅导，把小学一年级的所有功课全都看完了。尤其是拼音，是新生学习的难点，班里大半孩子都学完了。至于一年级的数学，很多孩子也是了如指掌。我由于忙工作，所以忽视了孩子这个阶段的转折，和这些跑在前面的孩子一比，儿子的语文和数学成绩在班里非常的一般。此时，我才明白“不叫孩子输在起跑线上”这句话的含义，后悔没有关注到孩子的教育问题。
这个时候，我才体会到了幼儿园小学化的含义，在幼儿园的大班，孩子们已经开始接受小学的教育了。随着孩子的成长，家长也应该与时俱进，才会发现很多以前所没有发现的问题。
儿子告诉我，本来发下作业的时候，他很紧张，以为什么也不会，结果没有想到这么简单，连想也没有想，直接就做完了。于是，儿子就是第一个交上作业的人，而且所有的题目全都作对了，老师在儿子的作业上写了一个NO。1，所有的同学都非常羡慕他，全班的孩子很羡慕的看着他，他的老师和同学都认为他是数学天才。
儿子滔滔不绝的讲着他在美国小学第一天的生活，我却不敢相信孩子的话，怎么可能？但是看着儿子激动的表情，我相信儿子说的句句都是真话。
最叫我惊奇的事是，孩子今天竟然没有作业。后来夏老师告诉我，这个学校在三年级之前基本上没有什么作业，即使有作业，也只是一些最简单的手工作业和体育作业，写的作业不多，不会耽误孩子太多玩的时间。
美国是一个制造奇迹的社会，什么都有可能发生。儿子第一天上学的表现真叫我满意。我打开孩子的书包，拿出了孩子在课堂上做的那份卷子，看看老师讲的什么内容，使得孩子取得了这么大的自信。
我开心地看着自我感觉超级好的孩子，激动的接过卷子仔细的看了起来，结果叫大吃一惊，原来卷子上写的都是孩子在幼儿园做的题目。
美国小学的内容实在太浅了，真是百闻不如一见。美国小学2年纪学的内容，儿子在幼儿园就涉及到了。
看着我这种表情，儿子有点不好意思，他告诉我，就是这么简单的题，他们全班很多同学都没有全对。即使有几个全对的同学，他们也交的很慢，有些同学就使劲的用手指头算开了。最有趣的是，一个黑人孩子还把鞋和袜子脱下来，数开了脚趾头。
美国小学生的数学这么是这样的水平，后来呆的时间长了，我发现不但美国小学生的数学差，美国人整体的数学水平都不强。
和夏老师谈起这个话题，夏老师感触最深，他说，他所教的学生里，美国学生的数学水平非常一般，好多美国学生都找中国留学生帮忙补助数学。在美国的中国留学生不少都有帮助美国大学生补习数学的经历，一些家境不好的学生，靠着帮美国同学补习数学，可以挣到不菲的钱。
夏老师还给我讲了一个在留学生中广为流传的笑话，这个笑话几乎叫刚来美国的人笑的肚子都疼。
有个女留学生刚来美国时，帮助美国人家照顾小孩，那个小孩有个十多岁的姐姐。有一天，这个姐姐问了她一个问题：七加八等于多少？
女留学生张口即来：等于十五。
女孩子的姐姐从沙发上站起来，看着他蹦啊跳啊，兴奋得不得了。
女留学生看了很奇怪，就问她为什么这么高兴，她用崇拜的语气说道说：“我发现你是最伟大的天才。”
这小女孩的结论是正确的，女留学生确实是个天才，聪明绝顶，被别人夸是家常便饭，要是不被人夸，才是奇怪。所以她听多了也就无所谓了，可这个小女孩的夸奖却叫她震惊得半天没说出话来，而且这次夸奖，是她感觉到最莫名其妙的一次了。在美国呆了一段时间后，我对美国人数学之差慢慢的就有了概念，时间一长也就见怪不怪了。普通美国人在心算口算能力上和我们中国人比，有着天壤之别，你不是亲眼所见，根本无法相信美国人的数学竟然是这样的水平。咱们中国大街上随便一个卖菜的小贩，他们的计算水平，要是到了美国，身后一定会有一大批粉丝崇拜着。
除了孩子学习内容叫我不太满意之外，其余的事还是很不错的。
儿子说他非常喜欢这个学校，这里还有游泳课，一天只几节课，剩下的时间到一室内游泳池里去游泳。这是他第一次游泳，专门有一个老师叫他学习游泳。
老师边说边比划的教他游泳，虽然儿子听不懂老师的话，但是老师做的动作他都明白。
游泳完后，儿子就去吃丰盛的午饭，接着就在班里画画，很快一天的学习生活就结束了，孩子坐着校车开开心心的回到家里。
儿子对新学校的评价是，这个学校真好，不用学习时间不多，大部分的时间都在玩，吃的也很好，一天的时间很快就过完了，真希望第二天赶快开始。
听完了这句话，我终于放心了，虽然心里对儿子没有统一的教科书感到疑惑，但只要孩子在美国小学过的开心愉快，新的学校生活有一个好开始，我就可以放心的腾出时间和精力，去做自己的事了，即所谓攘外，必先安内，把孩子安顿好了，家就安顿了一大半。
晚上睡觉的时候，儿子又告诉我，原来美国小学生们是这样上学的，尽管玩，只有一小会儿的时间学习，没有学会，老师也不批评你。数学不用动脑子，就是全班第一名，只要随便作了一点什么事，老师就把大拇指竖起来表扬你，说是你世界上最了不起的孩子，自己也感觉像个天才，学校到处都是可口的食物，不花钱随便的吃，真好像去了童话般的王国，这样的学校连做梦都想不到会有。
美国的小学在儿子的眼睛里变成了天堂一般，有吃有喝，还有玩，学习的时间很少，只有寥寥的一点时间，剩下的时间不是吃，就是玩，然后还有手工课，游泳课，音乐课，还有电脑课。
生活给孩子展示了另外面目，现在他总算知道了，原来学校除了满负荷的课堂，繁重的家庭作业以外，还有另外的一面，可以尽情的玩，学习只不过是一个副业，体育，游泳绘画和手工似乎更加重要，而这些可都是每个孩子都喜欢的事情。
最后，这个曾经的中国小学生，现在的美国小学生得出了一个重要的结论，美国的小学比中国小学好，不是一般的好，而是非常的好。
我喜欢在美国上小学，不喜欢在中国上小学，美国的小学是最好的小学。儿子得出了权威的结论。
听了他的结论，我感觉很有趣，一个心里只想着玩的小男孩，竟然喜欢上学，很出乎我的意料之外。
想起他以前在国内的时候，一到周末的晚上就想哭，生怕去上学，现在是盼着天赶快亮起来，赶快去上学，或者说的明确一些，赶快去学校玩，赶紧去学校吃那顿丰盛的免费午餐。我晚上睡觉非常的踏实，第一天在美国上小学，就给孩子带来这么多惊喜和震撼，最叫我吃惊的是，儿子是真心实意的喜欢上学。不知道今后等待着他的，将会有什么样的奇迹发生？
第二天，我看着孩子背着几乎是空空如也的书包，兴高采烈地坐着大巴士去上学，欢天喜地的上学去了，很高兴。学校的生活不错，最起码丰富的饮食，不需要自己掏钱付费，要是购买这些食品，对初到美国我们来讲，可谓价格不菲。
只是，美国小学的功课，似乎有些。我有种错觉，感觉儿子去的不是一所小学，而是一个幼儿园，一个把孩子们哄的开开心心的高级幼儿园，一个叫所有孩子都向往的幼儿园。这个幼儿园关心的是孩子们开心不开心，快乐不快乐，体育好不好，吃的可口不可口。我不知道到了高年级的小学是不是这样，但小学2年纪的生活，其实就相当于我们国家幼儿园的大班。
不过，刚来美国，一切都没有着落，还顾不上更多，孩子有一个放心的去处，而且他在那里呆的还非常开心，这一点已经非常重要了。至于他的学习以及交往，一时间还关注不了太多。
