一个人能否学有所成，很大程度上在于这个人有没有自主学习的能力。如果一个孩子仅仅把头脑作为“储存知识的仓库”，满足于“学到什么”，而不注重“学会怎样学”，在学习阶段就不能提高学习质量，走人社会后更不能适应以后的工作。自主性强的人更能把握命运，能主动学习的孩子会拥有更强的自主性，把握未来机会的可能性就大很多。
张佳佳的学习成绩曾经很差，一度对学习失去兴趣。她甚至想过，初中毕业后，自己就去读技校，学习美容美发专业，将来自己开一家美容店。可是在一次学习联谊会中，她无意中听到的一句话，。改变了她的人生轨迹。
那天，有位成绩优异的同学在总结自己的学习经验时说：“我的学习曾经一度陷入被动，但每天20分钟左右的预习，改变了我学习的被动局面！”
这句话对张佳佳的触动很大，她当时有点震惊，原来成绩好的同学也曾经有过成绩差的时候，而且还是通过预习改变了落后的状态！在这之前，预习只是课堂上老师的叮嘱，张佳佳从没当成一回事，更没有预习过！
联谊会结束回到家后，张佳佳久久不能平静。她翻开课程表，看到明天第一节课是代数。代数是张佳佳并不擅长的科目，她耐着性子把第二天要讲的内容预习了一遍。看完后，心中竟然产生了一点兴趣，觉得代数其实也蛮有意思的。她试着按课本上的公式解了一道题，居然做对了。心里有点兴奋。
第二天，老师讲完课要请同学去黑板上做题。平时，这可是张佳佳最难熬的时刻，晕晕乎乎听了一节课，根本没有听懂，更不会做题。所以，每当这个环节张佳佳都低着头，恨不得藏进书桌里。可是这次张佳佳举起手，老师破天荒看到张佳佳有如此突出的表现，立即点名让张佳佳去做！
张佳佳又快又好地做完了习题！老师欣慰地看了看张佳佳，目光中满含着赞许，张佳佳觉得比刚吃了蜜还甜美！她第一次感到学习原来是一件这么快乐的事情！
从那以后，张佳佳不光预习代数课，其他的课程也都提前预习。不足半年，张佳佳已经从倒数几名提高到班级中等生水平。
老师说，如果这样保持进步，将来考大学是没有问题的！受到老师的鼓励，张佳佳觉得自己还可以干美容美发以外的很多工作。这么早限定自己的未来，很没出息！于是，她更加努力地学习！
预习的伟大之处不仅仅在于对于即将学习的知识能有个大致的了解，还在于预习的过程就是一个独立学习的过程。一个拥有良好的预习习惯的孩子，必将拥有主动学习的精神。预习能增强求知欲望，带着预习中的问题听课，就能启动好奇心和求知欲，能调动学习的积极性。
1有助于提高自学能力一个自学能力强的孩子，必将是对学习充满热情的，他们掌握知识所用的时jian短，学习质量高，学习成绩好。
这是因为在预习的过程中孩子需要独立地接受新知识，需要自己独立阅读和思考，这不仅锻炼了孩子的逻辑思维能力，而且使得孩子的理解能力、解题能力都大大提升。
2提高学习效率有的孩子不爱学习，是因为学习成绩差，看不到希望，所以失去了学习的动力。家长鼓励孩子抽出一定的时间预习，一方面促进了孩子学习成绩的提高，另一方面能够扭转孩子被动的、苦恼的、倒退的学习局面。
3有助于养成爱看书的习惯很多孩子不喜欢看书，认为学习主要在于老师教。这种过分依赖老师的学习态度必将影响孩子自主性的发挥。家长需要让孩子明白，学习成绩的好坏决定于自己的学习能力，促使孩子把学习重心放在预习、复习等自丰学习的环节Iz。
