在许多父母的眼里，理财是大人的事，孩子会不会理财，无关紧要。他们认为，孩子小的时候，没有经济收入，也没有理财渠道，让孩子学会理财有点不切实际。其实，教孩子学会理财，并不需要他们拥有多少财富，也不需要为他们开拓理财渠道。最重要的是告诉孩子，理财是生活的需要。
尤其是女孩，将来长大后不但要为自己的事业进行打拼，还有可能要操持家务，管理一个家庭的收支。所以，从小教女孩学会理财，做一个优秀的理财小行家，具有重要的现实意义。
在美国，有一对夫妇为了教他们的女儿从小学会理财，采用了这样的办法：在女儿10岁生日时，特地为她开了一个500美元账户的定期存折。让孩子从10岁开始，每月存入一些零花钱。每当孩子向存折里存入一部分零花钱后，这对夫妇就会给女儿买来价值相等的学习用品，这样女儿存钱的兴趣就更高。
当女儿一直坚持到了18岁时，这对夫妇发现，当初500美元的存折，通过女儿的日积月累和利息的增加，竟变成了15000美元。于是，这对夫妇便将这些钱取了出来，作为女儿的教育基金，让她顺利地完成了4年的大学教育。
后来，这对夫妇细细地算了一笔账：女儿一共坚持了8年时间的积蓄，每日节省366美元，每月平均存入110美元，总共存入的零花钱为10560美元，利息却获得了3940美元。也就是说，女儿在8年的时间内，其零花钱的利润竟可以在美国读一年大学了。
当然，美国的家庭收入比我国要高，孩子的零花钱也比我国要多，但家庭收入的多少，对培养孩子的理财意识并没有影响，关键是要让孩子明白理财的重要性。只有这样，孩子长大以后，才不会对理财感到陌生，才会懂得用钱生钱的诀窍。
比如，美国有一本畅销书叫做《钱不是长在树上的》，这本书的作者戈弗雷在谈到理财原则时指出：孩子们可以把自己的零花钱放在3个罐子里。第一个罐子里的钱用于日常开销，购买在超级市场和商店里看到的"必需品"；第二个罐子里的钱用于短期储蓄，为购买"芭比娃娃"等物品积攒资金；第三个罐子里的钱则长期存在银行里。这样慢慢地就会使孩子养成节俭理财的好习惯。
有段时间，晴晴迷上了CD碟，每逢双休日都要买七八张。为了培养女儿的理财意识，减少女儿不合理的消费，晴晴的妈妈在银行开了个"卡折合一"的账户，每月给女儿一定数额的"可支配资金"，让她有消费的自主权，并建账管理，订立了"财务制度"，超支要"扣税"，结余有奖励。这样，除了学习用品和体育锻炼用品外，其他的开支基本上由晴晴自理。这样就使睛睛觉得每扣一分钱的税都是从自己口袋里掏的，花钱也变得节约了许多。在挑选CD碟的时候，就更加用心了，买回来的碟，品位自然越来越高。
可见，告诉孩子学会理财，不仅可以使孩子在生活中变得更加理智，而且还可以控制孩子的胡乱消费。晴晴的妈妈为了让女儿从小养成良好的理财习惯，并没有对孩子灌输长篇大论的道理，而是通过有效的方法对其加以控制，使晴晴自觉地合理安排自己的收支，从中既学会了理财，也减少了浪费。
在当代社会里，教给孩子一些科学的理财方法是每位父母不可推卸的义务。作为父母，在生活中，不应只满足于孩子对金钱的了解认识，还要通过实践来培养孩子的理财意识。
比如，在给孩子购买衣服或学习用品时，可以告诉孩子父母所能承担的支出数额。然后，帮助孩子列出生活所需或学习用品的清单，对这些物品的价格做出预估并与自己可以支配的资金进行比较。如果预算超支，可让孩子自己决定裁减，若孩子不愿裁减，便只能拿出他自己的储蓄。这样做，可以使孩子学习父母是如何合理安排支出的，从而学会有节制地花钱，理智地消费。
为了使孩子从小就养成善于理财的好习惯，作为父母，可以通过以下几点进行培养：
1从小懂得节约
每个家长都应该意识到，在未来的社会，孩子是否能够养成理财的习惯对其成长和成功尤为重要。从小处说，是让孩子懂得节约，养成不乱花钱的习惯，从大处说，将有利于孩子及早具备独立的生活能力，使其在快速发展的时代具有可靠的立身之本。
2鼓励孩子进行储蓄
无论孩子年龄多大，也无论父母的经济条件如何宽裕，给孩子的零花钱一定要有所节制，把数额控制在合理的范围之内。另外，父母还要鼓励孩子学会储蓄。这样，孩子就会精打细算，尽量使自己的零花钱有剩余。
3有计划地花钱
父母在给孩子零花钱的时候，可以提出一个支出原则，让孩子自己去制订计划，父母不要直接干预，但要对孩子的计划进行监督、检查。这样，孩子在日常生活中才能养成好习惯，懂得预算，懂得把钱花在刀刃上。
拥有优秀的理财能力，是女孩长大后得以幸福生活的必备技能。让她从小就懂得理财的重要性，明白钱在生活中的分量，从而以一种合理的方式来引导孩子理智地消费，让每个孩子都能成为优秀的理财小行家。
