学习成绩公布后，王彦的心情陷入了低谷。因为这次考试自己又考砸了。每一次考完试后他的成绩总是不尽如人意，他总是发誓自己下一次一定要考好。可是过了几天，他的这种紧迫感又被现实减淡。他又会对学习开始变得麻木。可是等到考试后他才会为自己前段时间的麻木深感后悔。他把自己的这种感受告诉了当教师的爸爸。爸爸给他讲道：
“孩子，其实你身上有很多闪光点。比如你歌唱得好。更重要的是你是一个态度认真、有责任心的好孩子。这是别的孩子身上多不具备的。你的成绩比起好学生是有待提高，可是你也不能全盘否定自己。每次考试后，你最应该做的是分析试卷，找到自己失误的地方，下一次绝对不能再错。”
对于学困生而言，就学习而论，他们的成绩可能是比较差的，可是要是以综合能力为标准，他们却有可能是优秀的。他们虽然学习不好，可是他们在其他方面的能力却毫不逊色，只有让他们取长补短，才可以进一步地挖掘他们的才能。学困生可能在书法、绘画、唱歌等方面具有一流水平。他们的品质往往会比学习好的同学还要好。作为教师，要善于发现学困生的长处，发现他们的闪光点。要及时总结和表扬他们的长处，要用他们的长处弥补他们的短处，要想办法挖掘他们的潜能，引导他们把自己的注意力转移到学习上来。从而激发他们的学习的积极性和主动性。一个充满青春，充满活力的学生，要培养他们的学习兴趣，应该不算太难。难也要做，因为世上无难事，只要肯登攀。
在班里，学困生的表现很一般，有的老师甚至一学期下来都不认识他们，记不住他们的名字。这让他们感到自己是被老师遗忘的对象。因此，老师平时要多留意学困生，多观察他们的表现，发现他们的进步。每一位孩子都会有自己的长处，只不过老师平时根本不注意他们。尽管他们学习上没有优势，可是他们在其他方面绝对是有长处的。只有仔细观察，老师一定会发现他们的优点，他们通过实际中的表现一定会发现学困生的亮点，当他们得到老师的表扬后，这会增强他们的自信。有时候为了吸引他们，老师还可以问他们一些浅显易懂的问题，这会大大增加他们回答的正确率。当他们正确回答时，老师要多多鼓励，多多表扬，让他们感到自己并不是差的，让他们能够恢复自信心。很多时候，答案是唯一的，可是孩子的想象力是多样的，他们往往能够想出很多超乎答案以外的答案。只要他们的思路正确，哪怕并不是最准确的答案，和正确答案相类似，老师就要多多鼓励，表示认可。有时候他们通过激发思维和灵感往往能回答出很多好学生回答的问题。通过老师的指引相信他们一定能够不断进步，向前迈进，到达正确的彼岸。只要老师多多留意学困生，多多给他们表现自己才能的机会，就一定能够提升他们的能力，培养他们的兴趣，增强他们的自信。由于长时间对学习有抵触情绪，所以老师要想一时之间让他们对学习产生兴趣并不是很容易的。因此，老师要循序渐进，逐步引导孩子，让他们在原先的基础上乘胜前进，不断进步。为了培养他们的团队精神，老师还可以利用课后时间让孩子和其他同学组成学习小组，共同研究学习，这样既培养了他们的合作意识，还会巩固学习成果。不过这需要一段长时间的努力，只有步步为营，按部就班，相信不久之后，学困生一定会取得令老师和家长惊喜的进步的。
关注学困生，不仅仅是要提高他们的学习成绩，更是为了注重他们人格的培养，让他们从小意识到自己天生并不是想象中的笨蛋，只要通过后天的努力，自己照样可以摆脱学困生的称呼，成为优秀的学生。这段经历或许可以成为他们一生之中最有意义的经历，进而能够影响他们的一生。
赵亮马上就要上初三了，他的学习成绩还可以，可是最让他发愁的就是他的体育成绩了。每次体育测试他的体育成绩总是不及格。为此，老师在家长会上还特意点了他的名，告诉家长必须注意体育方面成绩，否则等到中考的时候会影响他的整体成绩的。因为现在的中考要测试体育，总分是30分。老师告诉家长的目的是希望家长予以重视，每天督促孩子进行锻炼，要是等到中考的时候后悔也来不及了。回到家后，爸爸给赵亮制定了锻炼计划，每天要早起半个小时用来体育锻炼。
到了第二天，赵亮表现很不错，按照计划锻炼了一天。可是到了第三天的时候，他就坚持不下来了。已经到了起床的时间了，可是他还是躺在床上，丝毫没有起床的迹象。爸爸到了他的床前，赶紧提醒道：
“亮亮，是时间起床了，你今天可是要参加锻炼的呀。”
“爸爸，我很累，今天就不用锻炼了，明天再锻炼吧。”
“不行，做任何事情需要的是坚持，你可不能像寒号鸟一样总是明天做，明天做，这样老是推脱，等到最后的便是失败呀。”
“今天我实在是太困了，爸爸，我就休息一天，行吗？”
“你忘了老师的警告了吗？体育成绩不及格，你的中考成绩便会受到影响的。”
“好吧，看来是非起不可了。”
最后赵亮无奈地起床了。就在爸爸的监督下，赵亮每天坚持跑步，几个月下来，他的进步果然很快。到了中考的时候，赵亮的体育成绩并不比其他同学差。通过这段经历，让赵亮体会的不仅是成绩的提高，更让他感到只要自己努力，任何困难都可以克服。
一位名人说过：“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。”是的，孩子通过自己的行动证明自己并不是天生和想象中的不行，只要自己行动，便会有意外的收获。“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”行动无时不刻在影响着每一个人。
