6～7个月宝宝的基本动作智能
6～7个月的宝宝，在大动作能力上，可以独坐在床上，并且能独坐10分钟，无需用手支撑身体。这个时期宝宝已基本会爬，平衡能力也越来越强，逐渐可以从趴着转变成坐姿；还能用手掌拿东西，会用手指的前半部分和拇指去捡起较小的东西。基本上掌握了简单玩具的功能，并能按要求去做。
这时期的宝宝，还能用体态语言来表达自己的意思。高兴时往往手舞足蹈，生气时则捶拳踢腿，难过时还会嚎啕大哭等，因此，肢体语言就成了宝宝在学会词汇表达以前的沟通工具。
6～7个月宝宝的能力开发训练
宝宝的爬行能力训练
7～8个月是宝宝学爬的关键期，会爬的宝宝不但健康而且聪明，因此父母一定要帮助宝宝完成爬行动作。
适宜的游戏
玩具逗引等游戏。
宝宝用手能力训练
宝宝到7个月大时，手的动作会变得更加灵活，逐渐学会自己拿东西，大拇指和其他四指分开，特别是食指的能力有很好的发展，如伸食指进瓶口，掏出里面的东西；会用手伸进盒子里捡起里面的玩具等。
适宜的游戏
盖盖子、扔球、沙包等游戏。
宝宝手眼协调能力的训练
这个时候的宝宝，清醒时经常在玩自己的双手；手指乱动，喜欢抓脸或抓衣服。
适宜的游戏
滚小球、捡豆豆、高举小手碰东西等游戏。
宝宝肢体语言的训练
肢体语言所表达出一个人内心的意思，有时比说话还更为真实。特别是天真可爱的宝宝由于口语表达能力不够成熟，所以最擅长运用其肢体语言来诉说自己的心情。他们往往在高兴时手舞足蹈，生气时捶拳踢腿，难过时嚎啕大哭等，这些行为都很明显而容易被了解。
适宜的游戏
照镜子、看图片等游戏。
宝宝认知能力的训练
7个月的宝宝，其认知能力有一个明显的特点：眼不见，心还在想。
若你手中拿一个很有趣的玩具，宝宝就会兴奋地想伸出手去抓，但这时如果有什么东西挡住了宝宝的视线，那么玩具虽然在宝宝的视野里消失了，可宝宝却会突然试着拍打挡住他视线的东西，并用力要挪开它或压低它，而要努力想拿到这个看不见的玩具。
从这个动作我们可以意识到，宝宝已经“眼不见，心却在想”，他会表现出想去寻找见到过又被隐藏起来的物体，因为他已经意识到“看不见的玩具”依然存在。
适宜的游戏
认知家、认知鼻子、看看百宝箱等训练。
宝宝的语言能力训练
7个月大时，宝宝会从单纯地发出自己的声音转而模仿来自外界听到的声音，并会使用自己母语范围内的音素来表现，所以虽是模仿动物的叫声或玩具所发出的声音，也不全模仿得一模一样。不过，到了这个阶段，宝宝很少会发出自己生活中不存在的语言或声音了，而是发出一些很熟悉的音节，并且模仿咳嗽声、舌头卡嗒声或咂舌音，还经常对熟悉的人发音。此时能对自己熟悉的人以不同方式发音，如将对熟悉的人发出声音的多少、力量和高兴的情况与见陌生人相比有明显区别。
适宜的游戏
增强母子对话、教宝宝唱儿歌、叫宝宝的名字等游戏。
宝宝视觉、听觉能力的训练
7个月的宝宝，看东西时视线能随移动的物体上下左右地移动，能追随落下的物体，寻找掉下的玩具，并能辨别物体大小、形状及移动的速度。能看到小物体，能开始区别简单的几何图形，观察物体的不同形状。
这时宝宝的听觉能力也越来越灵敏，能确定声音发出的方向，能区别语言的意义，能辨别各种声音，对严厉或和蔼的声调会作出不同的反应。
适宜的游戏
听音找物、听音乐和儿歌、扩大视觉范围等训练。
宝宝社交能力的训练
这个月龄的宝宝，已经很“懂事”，并且懂得“不”的概念，在与人交往时往往会用语言、摇头、摆手等肢体语言来表示自己心中“不”的意思，并阻止其他不良行为和对自己不安全的活动。如果将宝宝抱到镜子前，他会有对镜中人影的捕捉、拍打、亲吻等反应。
适宜的游戏
寻找爸爸妈妈、寻找玩具等训练。
