清朝有个名叫郑板桥的学士精于绘画，天赋颇高。但在他没出名前，他曾以卖画为生。
一天，郑板桥在扬州街上卖画，遇上大雨，只好暂时到附近一个朋友家里去避雨。
雨越下越大，丝毫没有要停的迹象，朋友便招待他吃了午饭。饭后，雨还不停，朋友笑道：“我出一谜，你如能猜着，便把它送给你，谜面是：
全身皮包骨头，终生精神抖擞，
乐与游子做伴，敢和苍天打斗。
郑板桥笑着说：“我现在正需要它，快把它给我吧！”
小朋友，你知道郑板桥需要是什么吗？
谜底：伞。
同类推荐
新课标课外快乐阅读丛书——快乐心灵的天文故事
快乐阅读，陶冶心灵，这对于提高广大中小学生的阅读写作能力，培养语文素养，促进终身学习等都具有深远的意义。现代中小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才能有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界的蓝天。
智慧教育活动用书-人物掠影
“智慧教育活动用书”丛书公共30册，是一套汉语与英语的双语丛书。丛书内容包括星宇迷尘、科普长廊、网络生活、网络前沿、电脑学堂、心灵密码、健康饮食、生命律动、体坛经纬、影视千秋等30个方面。智慧教育即教育信息化，本套丛书把比较前沿的信息教育化，在学习科技知识的同时也加强了英语的阅读能力。
教师学习的理论与实证研究
在教师专业化运动推动下的教师发展研究，已从教师教育的定位走向对教师学习的关注。教师学习研究是国际教师发展研究重要的新主题。但从20世纪80年代以来的教师学习研究主要围绕教师学习的“产品”即教师知识和教学策略而展开，或者偏重对教师学习的条件--教师教育或培训项目及其活动方式的描述，对教师学习的特点、过程及其发生机制关注偏少。国内近10年的文献资料也表明我国目前对教师是如何学习的课题缺乏专门的、系统的实证研究。因此，有必要考察教师的学习是怎样发生的，教师学习调节的特征和方式。教师学习访谈研究主要考察教师学习内容、教师学习的影响因素、教师学习行为和教师学习过程的控制调节特征等几个方面的问题。
礼仪教材：小学生礼仪（1-3年级）
优雅的风度不是天生就有，需要从小培养。生活是一个大课堂，每一个与人打交道的机会都是培养礼仪的机会。对小学生进行文明礼仪教育，在提高思想道德修养、努力构建社会主义和谐社会、提升全民族文明素质、增强国家的文化软实力等方面具有重要意义。礼貌无需花费一文，却能赢得许多。礼貌看似只是一些细节，但也能让人失去很多。本书是专为小学生量身打造的礼仪规范书籍，精选了常用的个人礼仪、校园礼仪、家庭礼仪等内容，教导学生要尊敬长辈、友爱同辈、严于律己、彬彬有礼，重在培养学生养成良好的文明习惯。
打开心灵，寻找幸福的秘方
拥有良好的心态，才能感受到幸福的滋味，才能懂得幸福的意义。本书所选的小故事，个个如一剂良方，能够滋润孩子幼小的心灵，让孩子从小有一个良好的心态，同时，让孩子们知道用充满爱意的眼睛去看世界，才能看到最美的风景。
热门推荐
危险首席：旧爱别玩火
父亲公司破产，家人陷入绝境，她被父母当做货品交易。再次相遇,昔日的情人早已经一跃成为E国际集团的总裁。厉南城居高临下的看着她，“穆笑颜，我说过从此以后，除了我，再也不许任何人伤害你，就是你的父母也不可以！”
