晓磊，是个14岁的初二男孩。他从小内向，敏感，听话，懂事，学习成绩也好，常被评为三好学生，初一时还担任过班长。大约半年前，晓磊开始偷女性内衣、内裤。偶然被母亲发觉后，晓磊感到难为情、担心、害怕，开始怕见女孩，怕别人都知道他的毛病。结果，上课注意力不集中，成绩下降，连班长的职位也被老师撤掉。晓磊心里知道这是不对的，但控制不住，在半年里已有数次偷藏女人内衣的行为。后来晓磊听说有个恋物癖的心理病，于是，偷偷来到了心理咨询室。
晓磊个子不高，一脸老实害羞的样子。经过沟通了解到如下情况：
晓磊的亲生父亲三年前不幸去世，两年后母亲改嫁。继父几年前原妻去世，有一个女儿，比晓磊小一岁，很受父亲的宠爱。新的家庭重组以后，继父跟母亲的关系自然难免出现摩擦，母亲很伤心地跟晓磊回忆前夫。晓磊听后心里很难受，但又不敢对伤心的母亲诉苦。虽然继父对晓磊还算关心，有时跟他下棋玩，但晓磊内心里觉得生父比继父好，感情上一直接受不了继父，只称他为“叔叔”。继父的女儿外向性格，平时话多，又得父亲的特别喜欢，在家里总是喜欢对人说三道四。晓磊听了讨厌，不喜欢这妹妹，不称她是“妹妹”，直呼其名。
晓磊说，在学校里他从来没有和女孩交往过，讨厌女孩，更讨厌妹妹。所以就屡次地将别人晒的女性内衣裤偷取，藏到书箱里，不让她们女人有内衣裤穿。他第一次拿女人内衣裤是在亲戚家时，看见邻居晒的女人衣服，不知怎么回事就感到讨厌，就把它们拿下来，并仍到河里。做了此事后，当时觉得很轻松愉快。后来又到亲戚家玩，又控制不住拿了一次，并带回家，藏在书箱里。想到别人丢掉内衣裤后着急的样子，心里有一种幸灾乐祸的快感。但过后又觉得自己不对，讨厌自己做这种事，恨自己，心烦意乱，无法认真读书。
“与教师一起思考”现在可以判断，晓磊的问题不是恋物癖，属于恋物现象。
恋物癖是一种变态的性心理现象，其变态的关键之处是患者把性欲专门指向异性使用过的物品，主要是内衣内裤，在观赏、抚摸、嗅闻中达到性兴奋和性满足，而对异性本身没有兴趣，不能引起性兴奋。而进入青春期的男孩女孩对异性物品感到兴趣，是正常的心理发展。对男孩子说来，在没有跟女孩亲近接触的机会的情况下而对女孩子的内衣裤等发生兴趣，也是常见的一过性的现象，不足为奇，不能说是什么恋物癖。如果说有心理问题，就是由于经常反复出现偷窃女性内衣的行为，在大脑形成了较为稳固的暂时神经联系，也就是形成了条件反射。按照条件反射原理，一种行为反应得到的强化越多越久，其神经联系就越是稳固。于是自己不能控制了。
男性偷女人的内衣裤，可能的心理意义有两点。一是偷女人的东西，让对方着急与难受，是对女性的报复性行为。二是喜欢收藏而感到性冲动，是变相的性欲的发泄。无论是哪一种，都牵涉到男性对自己性别上的自信不足，而与异性关系出现障碍而引起的。
就晓磊的情况说，在刚要进入青春期的时候不幸父亲去世，跟继父没有及时建立良好的父子关系，从而影响了向男性权威者模仿认同的机会。再加上自己比较内向的性格，无形中就影响对自己作为男人的自信。亲生父亲去世后，跟母亲相依为命生活两年，特别是在青春期这个阶段跟母亲很接近。而新家庭形成后，母亲跟继父的关系不理想，加强了母子间的同情和依恋，从而影响晓磊脱离母亲而男性化的机会。这是晓磊缺少男性信心的另外一个原因。最重要的还是晓磊跟继妹的关系。继妹是他生活环境里忽然可以亲近的唯一的同辈女性，由于不是一起长大的亲生妹妹，就会引起许多与异性有关的感情与兴趣，甚至也可能包括性欲望。虽然这被压抑到了潜意识中，没有浮现与表露，可是，这些心态却转化或加剧了对继妹的嫉妒、讨厌与报复心。这是因为，在进入青春期之前或之初，男孩女孩常以“讨厌”异性来压制对异性的“兴趣”或“喜好”，这是性心理发展阶段的特性。总之，晓磊缺少对自己的男性自信，缺乏通常的两性交往，不能以正常的方式表达对女性的好感与兴趣，而只会压抑，进而转化为透过偷藏女性的物品来表达“报复”与“兴趣”的双重情感。这应该说有可以理解的一面，不是严重的品德问题，也不是恋物癖。特别值得肯定的是，晓磊对自己的行为感到自责而且后悔，这是一个积极因素。有了主观的积极性，往往比较容易矫正。
矫正的第一步是认知调整。首先，就问题的性质和原因与晓磊进行了交流，使他减轻了过重的内心压力。接着，提议晓磊要逐步建立对自己男性的认同与信心，才不会继续发生这样缺少男人气概的行为。具体办法是增加与男同学的交往，并且跟继父逐渐建立良好的关系，增加学习模仿如何作男子汉的机会，增强自信。
其次是学会处理好与继妹的关系。沟通中帮助晓磊认识到，他对继妹的不满，看到继父对继妹的关心而嫉妒，都是很自然的事，不用过多地自责。但应该理解，所谓继父对继妹的偏心，只是因为继妹是继父的亲生女儿，他们长年一起生活，就好比晓磊跟自己的母亲特别亲近，而母亲也特别喜欢他一样。这样，就淡化了嫉妒和报复心。同时指导晓磊，如果不满意继妹说别人的坏话，可以直接向继妹说：“我不喜欢听你老是说别人的不是”。直接交流，免得压力转化。至于晓磊潜在的对继妹感到两性之间的兴趣，那也是很自然的事。重要的是学会如何跟继妹交往，比如，相互谈谈学习的问题，也可以相互批评，还应生活上相互帮助，进而慢慢地学会与别的女孩交往。这样通过常规异性交往来表达两性感情，就避免了转化为非常态的方式去表达感情。
最后是行为调节。人最重要的是战胜自己。晓磊的来访也是在为改变自己而努力，应该充分肯定。现在，需要的是给晓磊具体的办法。晓磊可以采取厌恶疗法。就是在意识到偷窃冲动就要到来的时候，给自己制造一个厌恶的刺激，比如，可以拧自己的大腿，或者口含黄连片，这样，疼痛的或苦涩的刺激，就是一个厌恶刺激，可以起到抑制原有的神经联系的作用，进而控制偷窃行为的发生。长期坚持，慢慢地原有的神经联系就被抑制并逐渐消退了，偷窃女性内衣的行为也就不再发生。还可以记成功日记。就是在成功地控制住了自己偷窃行为后，把控制自己获得成功的感觉具体细致地记录下来，过后时常地看看。这是一种很管用的自我强化方法。
沟通的结果，晓磊对改变自己的信心非常坚定。不久，晓磊拨通过我的心理咨询专线，报告了两次成功控制自己的体验。几个月后，晓磊来信说他全好了。
