世界上所有伟大的人物，无一不是努力学习和工作的典范，可以说他们对工作都达到了疯狂的地步。
俗语说“种瓜得瓜，种豆得豆”，付出总有回报。只有努力工作的人，才能享受到工作中的乐趣。一个人要想做到努力工作，就必须遵照以下几点：（1）视工作如生命普通人一生的1/3时间都是在工作中度过的，工作在一个人的一生中就如伴侣一般形影不离。工作就是我们的一部分生命。如果你热爱生命，那么你也要热爱你的工作，当成生命一样来爱。
在希腊流传着这样一个故事：希腊神话中的塞浦路斯国王菲格曼联，擅长雕刻，一次，他雕刻了一个美貌的少女并且爱上了她，他热恋自己所雕的少女像，天天守护在少女像的身旁，与她睡在一起，一刻也不离左右，把她当作自己的生命。爱神阿弗洛狄忒为其真情感动，赋予雕像以生命，这两个人就结为夫妇，一生恩爱。
如果我们能够如同菲格曼联爱他的作品一样爱自己的工作，把工作当成生命一样重要的存在，那会是什么样的结果呢？一个人的工作成绩、工作成就与其对工作的痴迷程度是成正比的。作为一个合格的员工，一定不能有把工作仅仅当作一种谋生手段的想法，而是应该把工作当作一种事业来不懈追求，把工作视做自己的第二生命来珍惜，全身心地投入到工作之中，兢兢业业，恪尽职守，做到工作时要想工作、干工作，业余时间也要思考工作、谋划工作，只有这样，才能使自己成为一名佼佼者，从所有的员工中脱颖而出。
杨致远在《新财富》评出的100位华商富人榜上占第21位，身价上亿，创立上市公司雅虎，是全球首家互联网搜索服务提供商。杨致远在讲述自己的成功经验时说：“没有别的秘诀，要想成功最重要的条件就是热爱，把你要进行的工作当作生命一样来热爱就行了。”
雅虎在全世界有将近六千个员工，有些是经过收购的公司的员工，有些是他们自己雇的，这些人都有一种雅虎的精神，这个精神是什么呢？就是把互联网工作当成自己的生命一样来热爱。把你的工作当作生命，这么重视工作的员工每个老板都不会放过。
（2）在工作中寻找乐趣有的人工作着是快乐的，有的人则不快乐，差别就在于他们怎样看待自己的工作。如果只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜欢的工作，依然无法持久地保持对工作的热情。而如果你在工作时把它当作生命，你就会觉得自己所从事的是一份有价值、有意义的工作，并且从中可以感觉到使命感和成就感，从而彻底改变浑浑噩噩的工作态度。
工作的态度有两种，我们可以从中任选其一。第一种是爱迪生所说的：“我一辈子从来没有工作过，我只是在玩而已。”另一种就是古希腊神话里头邪恶国王西西弗斯王所认为的工作就是苦役。
爱迪生认为工作可以创造出生产力、乐趣以及满足感。投身于自己所从事的工作，你将从中得到源源不断的快乐和成就感。
工作究竟是个乐趣，还是个枯燥乏味的事情，其实全要看自己怎么想，而不是工作本身。从工作中获得快乐、成功以及满足感的秘诀并不在于专挑自己喜欢的事情做，而在于发自内心地喜欢自己所做的工作。就算你注定要做个扫大街的清洁工人，也要对自己的职责全力以赴，就好像米开朗琪罗作画、贝多芬作曲或莎士比亚写诗那般地投入，倾注全力达到最好的工作表现，让每个人都为你驻足赞叹：“这个清洁工人表现真好。”
得克萨斯有句古老的谚语这么说道：“湿火柴点不着火。”当你觉得工作乏味、无趣时，不是因为工作本身出了问题，而是因为你的“易燃指数”不够高。点燃你心中的热情一切，都会好起来。
（3）热爱你的每一份工作既然工作是我们的生命的一部分，那么，如何处理好这部分生命，使之不至于单调乏味？怎样精彩地度过这人生的1/3时光呢？每个人都知道恋爱的感觉好极了，那是一种难以言语的美妙，如果员工想把自己的工作做好，那就要把工作当作恋人一样，这样你就能从工作中体验出各种好来。像对待恋人那样去对待你的工作，是做好自己工作的一种很简单的尝试。
（4）通过工作来实现自身价值山东理工大学体育系教师刘卫，是个曾两次换肾的病人。这样的重病之人，原本生命是不会长久的，但是冈为对事业的热爱，他以超乎想象的毅力同病魔抗争，工作点燃了他的生命之火。
1993年10月，刘卫被诊断出患有肾功能衰竭症，当时还不满26岁的他面对这个几乎致命的打击，曾经有过短暂的迷茫和悲观，但他很快调整了自己的心态，勇敢地迎接命运的挑战。
肾移植手术使刘卫成了重症病人，身高一米七八的他体重减到50公斤。还没等身体完全恢复，刘卫就毅然投入到正常的工作中。由于手术后的慢性排斥反应，2000年，刘卫又进行了第二次肾移植手术。手术很成功，刘卫以更加勇敢的姿态重新投入到教学工作中。
两次换肾，这样的病症是很严重的了，一般人都只能在床上打发剩下的日子了，但刘卫依然在工作，同他的同事一起，认真研究教学方法。1999年，他以突出的体育科研能力被中国体育科学学会吸收为会员，以自己的残弱之躯屡屡获得殊荣；2003年刘卫获得山东理工大学第一届教学优秀奖，这是迄今为止山东理工大学在教学方面的最高奖项。
当友人问及是什么支撑他这样工作时，他说：“我不把自己当作一个病人，我生命价值只有在心爱的教学工作中才能体现，否则我活者就没有意义了。”
