雄辩是银，沉默是金。
——托马斯·卡莱尔（苏格兰作家、历史学家）1931年，梅贻琦出任清华校长，梅校长为人特别注重实干，当时人们称他为“寡言君子”。他在谈话和演讲时，对一些重要问题的评论总是小心谨慎、有所保留的，很少用肯定的词句。在他担任清华大学校长时，曾有学生概括了他的口头语，凑成了一首打油诗：“大概或许也许是，不过我们不敢说；可是学校总以为，想怕仿佛不见得。”
他出任校长的时候，正是国内情势风雨飘摇、学潮起荡之时，尤其以清华、北大最为突出。一次，国民党政府要在清华大学逮捕共产党嫌疑犯，梅贻琦立即召集冯芝生、金岳霖、叶企孙、顾一樵等所属院校的院长们共商对策。
几位院长纷纷提出自己的意见，但梅校长却只听不讲。一位教授沉不住气了，便问道：“梅先生，您究竟是什么意思？我们到底该怎么办？”
梅贻琦则说：“我正在想。”
心直口快的金岳霖也忍不住地说：“梅先生，您能不能一方面想，一方面发出想的声音来呢？”
对此，梅贻琦报以幽默一笑：“要是能够发出声音来，我或许就想得更慢了。”
在一阵大笑声中，梅校长把大家的意见集中起来，设计出一套极为妥当的对策，使国民党的搜捕一无所获。
点石成金
有的时候，沉默比语言更有分量。沉默一方面给人留出了更多的时间静观其变和思考，另一方面又能避免“言多必失”，祸从口出。梅校长正是充分运用了沉默的力量，才化解了一场又一场的危机，解决了一个又一个的问题。所以，不要以为语言总是有用的，在一些特定的场合，我们不妨学学梅校长，做个“寡言君子”。
