学会理论联系实际 金字塔是古埃及法老王的陵墓，其中胡夫金字塔最为著名，它是埃及最大的金字塔，由10多万奴隶花了30年的时间才建造完成。金字塔实在太高大了！在当时的条件下，人们没有办法爬到金字塔的最顶端，所以，在金字塔建成后的很多年里，人们费尽心机，总不能确切地知道金字塔的高度。法老王一直为没有人能够测量出金字塔的高度而苦恼。一天，法老王又提出了这个问题： “金字塔到底有多高？”对这个问题，仍旧是谁也回答不上来。法老王大怒，把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。泰勒斯知道了这件事情以后，从遥远的希腊来到了埃及，仔仔细细地观察着金字塔，他发现：金字塔的底部是正方形，四个侧面都是相同的等腰三角形（有两条边相等的三角形）。要测量出底部正方形的边长并不困难，但仅仅知道这一点还无法解决问题。
他苦苦思索着。当泰勒斯看到金字塔在阳光下的影子时，他突然想到办法了。当法老王又要杀害一个学者的时候，泰勒斯及时地阻止了他。
法老王好奇地问：“难道你能测量出金字塔的高度？”泰勒斯恭敬地说：“是的，陛下。”“那么它高多少？”法老王问道。“147米，陛下。”泰勒斯沉着、自信地回答说。法老王说：“你不要信口胡说，你是怎么测出来的？”泰勒斯说：“我可以明天表演给你看。”第二天，天气晴朗，阳光明媚。泰勒斯带着一根棍子来到金字塔下。法老王说：“你今天要是测不出来，那么你也将被扔进尼罗河！”泰勒斯不慌不忙地回答：“如果我测不出来，陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。”
接着，泰勒斯便开始测量起来：他先找出金字塔底面正方形的一边的中点（这个点到边的两边的距离相等），并作了标记；接着，他测出棍子的长度，然后把它笔直地树立在沙地上，并不断测量它的影子的长度；当影子的长度和棍子的长度相等时，他立即跑过去测量金字塔影子的顶点到做了标记的中点的距离。于是，就得出了这座金字塔的高度。法老王不得不承认泰勒斯的测量是有道理的。哈佛IQ一点通泰勒斯之所以能够采用形象思维的方法，利用相似三角形的性质，巧妙地解决了一个千古难题，这主要是因为他善于学习，注意观察，勤于思考，而且还注重学以致用，运用自己所掌握的知识，分析、解决现实问题。因此，我们在学习过程中，不要机械地死记硬背，而要学会理论联系实际，乐于探索、勤于动手，培养自己分析解决问题的能力。
☆名师谈写作 ☆
学会使用副词
→作文中的副词，就像是连接在火车车厢之间的挂钩，一旦少了某个挂钩，火车就不能连接在一起，最终四分五裂。例如本文倒数第二段中“先”、“接着”、“然后”、“于是”，利用这些副词，把泰勒斯测量金字塔的过程有条理地记录了下来。
