解决问题的前提是分析问题 有一个小男孩，叫帕克勒。一天，他和小伙伴们到野外去玩。当时，正值酷暑，骄阳似火，树叶和庄稼都因为缺水，无精打采的，行人热得几乎透不过气来。帕克勒和小伙伴们汗流浃背，渴得嗓子眼里直冒烟，想找口水喝，可到处见不到一个可以喝水的地方。正在一筹莫展的时候，忽然，小伙伴中有人高兴地喊了起来：“快看，前面有果树！”小伙伴们闻声望去，前面不远的路旁果然伫立着一棵枝叶茂密的果树，树上挂满了拳头大小的野果。小伙伴们见了，喜不自禁，直奔果树而去，纷纷要摘果子吃。帕克勒仔细看了一下周围，对小伙伴们说： “这些果子肯定不好吃，我们还是走吧。”小伙伴们看着红灿灿的果子，诱人得很，根本不听帕克勒的劝说。几个动作灵活的男孩子噌噌几下就蹿到了树上，开心地采摘着野果，口袋里装满了，便抛给树下的小伙伴。树下的小伙伴蜂拥着在地上捡果子，只有帕克勒站着没有动。“帕克勒，快来捡呀。”一个小伙伴喊道。帕克勒摇着头说：“我不要，这树上结的果子肯定不好吃，也许全是苦的呢。”小伙伴们根本不相信帕克勒的话，分别挑出最大、最红的果子，用衣角擦擦，就急不可待地吃起来。“哇！好苦！这果子真的好苦啊！”小伙伴们不约而同地吐了出来。
这时，他们才相信帕克勒说的话，都惊奇地问：“帕克勒，你怎么知道这果子很苦，难道你吃过吗？”帕克勒笑了笑，说：“你们想啊，这些果树长在大路旁，如果树上的果子是甜的，那不早被人摘光了吗？”小伙伴们听了帕克勒的话，都佩服地点了点头。哈佛IQ一点通帕克勒仔细地观察、分析了周围的环境后，才准确地判断出树上的果子肯定不好吃。这个故事告诉我们：生活中的许多现象，并不直接反映事物的本质，通过观察，仅仅能获得一些表象，因此，我们解决问题的前提是分析问题，只有通过观察、分析，由表及里地识别事物的本质，弄清事物之间的联系，我们才能做出正确的判断，从而迅速而有效地解决问题。
☆名师谈写作 ☆
我口渴得嗓子都冒火了
→想要用好夸张修辞就要求我们多联想，锻炼出丰富的想象力。例如本文中：“帕克勒和小伙伴们汗流浃背，渴得嗓子眼里直冒烟。”这句便是夸张的一种修辞手法。运用这种修辞，既可以突出事物本质，又可以烘托气氛，加强作者的某种情感，引发我们联想。
