老师，您好：
这半张纸是指我的学习不好，语文不行。另半张纸也指作文不好，用不了一张纸。您为我花了不少的心血，我会努力的，让您操心了。
谢谢您的关怀
学生哭泣的风
哭泣的风你好：
对着你的信，我久久无言。按说你这封信我早就该回了，你是第一个给我来信的人，可一直等到最后一个才给你回信，这实在是因为你给我带来了太多的思考。
哭泣的风，你知道吗？你这封信首先给我带来的是一种强烈的震撼！一个孩子，一个中国的孩子，假如说从三岁上幼儿园开始计的话，迄今为止上了12年学，即将要升入高中的中国孩子，竟然不能用自己从小就会说的母语写出一封像样的信来，这是谁之错！望着面前的这封信，作为一个教师，作为一个语文教师，我久久无言。
回想自己的语文学习之路，从小学甚至一直到大学毕业，竟好像都是按照老师的要求背背书——记些字、词、题——定期完任务似的交篇作文——最后考考试……这样一路走来的，老师教给自己的那些作文技巧与方法，似乎从来就没有什么实际用途。真正感觉到自己在作文方面有了长进，应该是在参加工作若干年之后。这样一想，我不由得出了一身冷汗，多可怕呀，这就是我们中国的语文教学！为什么会是这样呢？而且这种现象好像至今仍在延续！
哭泣的风，从接你课的那一天起，我就了解到你的语文基础不好，当时的作文水平确实还不及我上小学三年级的女儿。但这倒是其次，最可怕的是你似乎对语文课根本就不感什么兴趣，这才是最要命的！我也确曾多次鼓励你要学好语文，也为你想了一些办法，但我总觉得并没有真正解决问题。于是，在你身上我就常常感叹，从小培养一个孩子学习语文、热爱语文的兴趣是多么重要呀，可我们为什么非要用一次次的检查、考试、评比把孩子们的热情泯灭殆尽呢？而且，这种近乎白痴的做法还在一代传一代地往下延续，不知还要耽误多少代人！
不过，在我们相处的这些日子里，我还是发现你有了一些可喜的进步，你总是能提前完成我布置的作业，而且也开始努力地练字，有时还会找一些课外书看一看，而且你的作文也有点起色了，差不多能完整地进行叙事了。哭泣的风，你可知道，我看到你这些进步时，心里有多高兴吗？
其实，对于中国人来说，我们自小就说中国话，自小就读中国文，那么学好语文应当是顺理成章的事呀！尤其像你，哭泣的风，我觉得你是一个智商很高的男孩，而且还很有点内秀，按道理讲语文应该学得很优秀才对。至于为什么会出现目前这种状况，我想绝对不应该是你的错，而且我也不想再去调查究竟是什么原因，也不想再去了解你究竟是从什么时候对语文失去兴趣的。我就认准了一点，哭泣的风，只要你觉得自己还有必要把语文学好，只要你觉得老师还有能力把你的语文教好，那么你听我说，你就一定能把语文学好！
现在我送给你学好语文的三大绝招（这几招可是给你量身定做的哟，别人当然也可以适当借鉴），一来可以应对马上要来的中招考试，二来更有利于你长久地提高自己的语文素养。咱们先撇开考试不谈，从真正要学好语文这个角度来谈两点：第一招：语文入门一步功——口诀只有一个字：读。读什么？你想读什么文章就读什么文章，你对哪方面的文章感兴趣就可着胆子读这方面的文章，越多越好（我相信你不会去读色情、凶杀）。老师建议你先从读一些科幻作品开始，因为就你的思维特点来看，我觉得你对这一类东西可能会更容易感兴趣。读时，没有必要做笔记，因为那样会太累；读时，没有必要搞摘抄，因为最后都报销。只管读，别管自己有没有收获，读过了，也就学好了，这是老师的经验之谈，有没有兴趣试一试？一试，你就会发现，中国的语言文字实在是太美妙了！我敢说，只要你坚持读了，你的语文水平想不提高都很难！
第二招：作文奠基一步功——口诀只有一个字：写。写什么？怎样写？什么时候写？你想写什么就写什么，你想怎样写就怎样写，你想什么时候写就在什么时候写。针对你的情况，我觉得从记事开始比较合适，别管这事有没有意义，有没有趣味，能不能给人带来启发，只管写下它的过程，越详细越好。如果对所写的事有什么看法，就顺便捎带一笔，把自己的看法写下来。老师建议：最好能够保证每天都写一点，当然这与读一样，也是多多益善哟。这也是老师的经验之谈，有没有兴趣试一试？一试，你就会发现，自己的文字原来也很精彩，很动人！我敢说，只要你坚持写了，你的作文水平想不提高也很难！
最后，咱们再谈谈怎样应对明年的中考。只要你前两步你能做好了，这第三招对你来说可以说就太简单了。
第三招：语文考试一绝招：练。练什么？怎样练？一句话，跟着老师走，管你变优秀！别看现在你只能考60多分，但只要下一步能按着老师的指导认真训练，半年之后参加中考，应能轻松攻下75分。
哭泣的风，凭你的理科成绩，语文只要能考到75分，何愁拿不到一中的录取通知书？
祝你在语文这条路上越走心情越好，愿你在中考语文时能收获一枚开心果。
相信你定能成功的朋友范通战
别放弃自己！
Mr范：
Christmas Day快到了，我先祝您节日快乐，事事顺心。
我并没有什么想说的，写这封信，可以说是任务，但我也有些想说的。曾经我讨厌过您。您记得吗？那一次您在一课之前布置了一个任务，就是什么食物与什么食物相克，而您叫起的男生中只有一个回答出，只有男生中您叫到最后一个才回答出来，接下来，您开始叫女生，女生个个都回答出来了。在男生女生回答过后，您批评了男生，表扬了女生，我立时觉得十分气愤，当时一气之下决定不好好上您的的课了，也觉得您太笨了。像这种事，只要举个例子，当场便能说出许多来，我清清楚楚记得当时刘瑞环说，小葱拌豆腐有毒，这明显是胡说，饭店经常有卖这菜的。我想是由于我们男生举出了个例子，女生才说出以下的例子，如果您说出一个例子，我们男生也能说出来，至少我觉得是这样，我当时不明白您的意思，所以不敢乱说。
好了，我想说的就这些了，祝您身体健康，Happy Christmas Day，啊，对了，我把信的格式忘了，请见谅，还有，我的笔丢了，用铅笔代写了。
一帆风顺（画了一只精美的小船）
学生逍遥居士
逍遥居士你好：
看了你这封信后，我真不知该说些啥才好——没想到咱师徒间还曾有这么一档子过节！我说咋回事哩，平时一向听话的逍遥居士近段咋就不好好学习了呢？原来是在和我闹别扭呀。实在抱歉，抱歉。
看到你在信中说“当时一气之下决定不好好上您的的课了，也觉得您太笨了。”这句话后，我感到非常吃惊，一来是为我给你造成的伤害，二来则是为你做出的这种可怕的选择。回头想想，在那节课上，我的确是说过男同学做的没有女同学做的好之类的话，可这也是事实呀，再说，我记得很清楚，当时无论是我说话的语气还是采用的方式都没有给哪位男同学造成什么难堪呀……的确，我这人是很笨，可就这件事看来，好像你做的也并不怎么灵巧呀——知识总是为自己学习的，你又怎会是在给我上课呢？逍遥居士，静下心来想一想，即便是老师犯了错，但为了这么一件芝麻大点的小事，就放弃自己的学业，这种选择合适吗？逍遥居士呀，可不是老师要说你，你堂堂180公分的大男子汉了，遇到这么点小事便窝到心里，而且还为此和老师较上这种别扭劲，也太有点小心眼了吧？照这样走下去，将来还能干成什么大事业？握手，一求得到你的谅解，二也希望你别在这件小事上耿耿于怀了，安心学习，好吗？
不再说这件事了，咱们聊点其它的吧。
逍遥居士，你猜一下我看到你这封信时最让我感到振奋的是什么？对，是那只精美的小船！在这次所有同学的来信中，唯有你的信配上了插图，而且寥寥数笔就生动逼真，再加上一笔串下的四个字“一帆风顺”，很是让我惊叹于你的艺术功力！面对着这副插图，我很是感慨了一番：这逍遥居士，看上去人高马大，谁知竟是这般心灵手巧，真是人不可貌相呀！
以前，通过你的作文我了解到，你是一个很富于幻想的人，而且一写起想象类作文，就如有神助，下笔千言，文如泉涌。如你在《神秘之客的诊断书》一文中有这样一段话——地球拿到诊断书后，已是快要哭了，他准备离开太阳系医院，在门口正巧遇见了月亮小姐，月亮不经意地瞟了地球一眼，似乎已经不认识他，径直继续向前走。地球忙上前拽着月亮的手说：“你怎么不理我了，我是地球啊！40万年前你是多么爱我啊！”月亮用劲甩开了地球的手说：“当然认识，地球谁不知道呀！”地球说：“那你为什么不理我？”月亮说：“就你现在的样子，凭什么呀？”月亮走了……地球“扑腾”跪在地上，心里想着以前：我是许多星球的偶像啊！在宇宙的舞台上，我的身姿，我的体形……而现在，我这个样子，人类啊！你们怎么可以这个样子……这简直是神来之笔呀，就是这段叙写，当时引得我们班那些作文高手们大跌眼镜，连呼佩服，佩服！从那后，老师也是对你刮目相看。
没想到，今天，你又在老师面前露了一手，开天辟地般在信中加了个插图，而且显得是那样地恰到好处！
逍遥居士，你的本事可绝不仅仅是这两点哩，你读书多，富于幽默感，我没有你那种天生的幽默。你还记得那篇小故事《另一个意思》吗？虽然内容显得稍有些庸俗，但我一看，那叫个绝呀，于是毫不犹豫地编选进了《听学生讲身边的故事》那组文章中。瞧瞧，现在已发表了，了不起哟，逍遥居士，好多人都在羡慕你哩。
说这么多，其实老师就想告诉你一句话，逍遥居士，别放弃自己，因为你是一个很有才能、很有前途的人，尤其是你富于想象的思维特点，只要善于发挥，在未来创造发明的世界里，一定会有你大展其才的广阔天地。但是，你应该清楚，没有知识的头脑无法焕发出灵光，没有灵光的铺垫无法创造出奇迹。 逍遥居士，珍惜自己的天赋，放飞自己的理想，拓宽自己的胸怀，别再和老师无谓地怄气，在以后的生活中，多读书，勤学习，勇探索，善实践，老师坚信，要不了几年，中国乃至世界发明史上又会多出一位天才！
祝皱起的眉头舒展开来，智慧的神光灵动起来！元旦快乐！
坚信你一定能成功的朋友范通战
