在考试中，尤其是平时的测验中，考试之后对一对正确答案，是学习的一个必须环节。这样可以查缺补漏，有针对性地进行学习，巩固了以前不会的知识。但是有些同学一味地去对答案，看自己哪道题做错了，然后找到正确答案，写在上面好像就完成工作了。其实不是这样。对于做错了的题目，一定要弄懂、弄透，在理解中学习，而不是一味去抄答案。
生活实景：
李信是一名初三的学生，进入初三，做的题更多了。每次做完题，她都要对一对答案。看自己哪道题做对了，哪道题做错了。可是这样学下来，成绩提高并不是很快，困惑的她开始注意观察其他那些成绩好的同学的做法。
她发现马文同学在考卷儿发下来的时候，并不急着把正确的答案抄到试卷儿上，而是对着答案思索、研究。李信忽然明白，那是在研究答题思路，解题的方法以及自己做错的原因。相比之下，自己是缺少了这一步。
李信接着发现马文又将自己做错了的题目抄到了一个小本子上。怪不得李信发现平常的时候，马文会拿着一个小本子在那里看，从前还不知道他在看的什么，原来是看的“错题本”。
看了这些，李信受到了启发。她也做了一个“错题本”，把自己做错的题目一个个弄明白，然后给试题规类，抄到小本子上。以后有时间的时候，就拿出来看一看。
这个方法果然奏效，不久李信的成绩提高上去了，还考到了班里第三名。
细节感言：
只有认真对待考试中做错的题目，才能有针对性地学习，快速提高自己的成绩。要改变平时把答案直接抄过来的简单做法，而是对自己做错了的题目深思熟虑，真正弄懂之后抄下来，好好复习。争取以后不再犯同样的错误。这种方法看似笨拙，实际上却是最省力的一种学习方法。
