具体地讲，就是国家政权掌握在哪一个阶级手里；哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。由于统治阶级和被统治阶级在国家中的地位不同，因此，国家的性质不是由各阶级共同决定的，而是“统治阶级的阶级性质决定着国家的性质。”（板书） 第二，按国家性质划分，国家的历史类型有：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。（板书）
前三类是少数剥削阶级统治的国家，后一类应是广大人民当家作主的国家。
在了解了国家的四种类型以后，我们再看如何判断国家性质。
第三，判断国家性质的根本标志（板书）
马克思主义认为：“国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，这是判断国家性质的根本标志。”（板书）
教材依据这一观点，对当代资本主义国家进行了分析。请同学们依据教材提出“议一议”框里的问题。
（教师指导学生阅读、归纳、回答）：
首先，马克思主义认为，判断国家性质的根本标志，应当看国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策。
其次，依据这一观点，结合资本主义国家产生变化的实际情况，我们看到，股份资本的经营方式，并没有改变资本主义的私有制基础；阶级矛盾的某种缓和，并没有改变资产阶级统治地位；资本主义国家实行的政策，从根本上来讲是为了保证资产阶级在政治上、经济上、思想上的统治地位，国家政权的本质仍然是资产阶级的。
依据以上几点，我们可以看出，当代发达资本主义国家仍然是资产阶级进行阶级统治的工具，它的性质是资产阶级专政。
什么是专政呢？相反，在社会生活中，我们还经常谈论“民主”问题，民主与专政的关系是怎样的呢？下面我们就讨论这个问题。
2.民主与专政（板书）
（1）民主的含义？（板书）
请同学们阅读教材P9第二、三自然段，并回答下列问题：民主的原意？
多数人的统治”是指什么范围内的“多数”？
民主的含义是什么？
什么是民主的鲜明阶级性？为什么？
（教师指导学生阅读、归纳、回答）：
A.民主的原意是一种与个别人专制独裁统治不同的，实行“多数人统治”的国家形式。
B.“多数人的统治”是指在统治阶级范围内的多数人。
C.民主的含义是指一种国家制度，即一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国有事物的国家制度。
《政治常识》讲到的“民主”，显然是指作为国家制度的民主，通常又叫“民主制”。
是一种与专制制度对立统一的国家制度。
D.民主的鲜明阶级性是指它的统治阶级性。（板书）
请同学们阅读教材P9楷体字材料，并思考“从材料中我们可以悟出什么？”
（教师指导学生阅读、归纳、回答）：
无论是古代的雅典，还是当代的美国，在阶级社会中，真正享有管理国家权力的，只有统治阶级，民主只是属于统治阶级的。从民主的含义中，我们可以看到，民主实质上是一种对国家进行管理的制度。在阶级社会里，管理国家的权力，从来就是统治阶级的，被统治阶级是不可能享有管理国家的权力的。哪个阶级真正享有管理国家的权力，就表明哪个阶级在国家的阶级关系中处于统治地位。所以，作为国家制度的民主，在本质上是属于统治阶级的，体现的是统治阶级的意志和利益。世界上不存在超阶级的民主。我们说民主具有鲜明的阶级性就是从这个角度上说的。（板书）
（2）民主与专政是辩证的统一（板书）
请同学们阅读教材P9最后一个自然段，并思考下列问题：①什么是专政？
②为什么说任何国家都具有专政的职能？
（教师指导学生阅读，然后分析、归纳）
A.专政，即依靠暴力实行的统治。
B.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是在经济上占统治地位的阶级凭借国家力量镇压被统治阶级的反抗，实现其阶级统治的工具。因此，国家的这种本质特征，决定了任何国家都具有专政职能，都是统治阶级对被统治阶级的专政。（板书）
请同学们再看看教材P10的“议一议”中提出的问题：“在民主制的国家中不存存在专政，这个说法对吗？为什么？”
（教师指导学生分析、归纳）：
教材中提到的说法是不对的。因为：
①国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是阶级统治的工具。国家的这种本质特征，决定了任何国家都具有专政的职能；
②在民主制国家，民主只属于统治阶级，是在统治阶级内部按照平等原则和少数服从多数的原则来管理国家的制度；对被统治阶级来说只有实行专政，也只有这样，才能保障统治阶级的民主、维护统治阶级的统治地位。因此，在民主制的国家同样存在专政。
这样一来，我们就可以归纳出民主与专政的关系：民主与专政，是辩证的统一。表现在两个方面：一方面，民主与专政是相互区别，互相对立的。民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级；另一方面，民主与专政相辅相成，互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。（板书）
对于第二方面的关系，我们应明确：只有在统治阶级内部实行充分的民主，才能保持阶级的一致性，对敌对阶级实行强有力的专政；反过来，只有对敌对阶级实行有效的专政，才能维护统治阶级的统治秩序，保障统治阶级享有民主。
小结：
这节课我们在复习前言的基础上，归纳了第一课的知识框架；又从不同的角度，对国家的含义进行了全面的分析和探讨；我们还学习了国家性质的基本观点，并运用这一观点，对当代资本主义国家的性质进行了分析，从而掌握了判断国家性质的根本标志；最后，我们还比较深入地探讨了民主和专政的含义、民主与专政的关系。下面，请同学思考一道辨析题，下节课我们一起进行讨论。
“人们在共同的生活和共同的劳动中，需要一个管理社会公共事务、为社会公众利益服务的机构，这就是国家。国家的目的就是利用社会力量为公众谋福利。”请同学们辨析这段话的正误。（板书）
【习题精选】
一、（单项选择题）
⒈在下列有关国家性质的判断中，正确的是
①国家性质是阶级矛盾不可调和的产物
②国家性质是由社会生产力的发展水平决定的③国家性质是指国家的阶级性质
④国家性质是由统治阶级的性质决定的
⑤同一性质的国家一般都采取相同政治制度
⑥国家性质是社会各阶级在国家中的地位。随着国家的消亡，阶级也就不存在了
A．①②③B．④⑤⑥C．②③④D．③④
2．“民主”这个词来源于古希腊文。原意是指一种与个别人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式。这里所说“多数人”是指（）
A．实行民主制国家中的多数人
B．统治阶级中的多数人
C．国家政权机关中的多数人
D．执政党中的多数人
二、（材料分析题）
1.由中国人民解放军陆军、海军和空军部队组成，隶属中华人民共和国中央军事委员会领导的驻香港部队，于1997年7月1日零时正式进驻香港。中央人民政府派驻香港特别行政区负责防务的军队不干预香港特别行政区的地方事务。香港特别行政区在必要时，可向中央人民政府请求驻军协助社会治安和救助灾害。驻军人员除须遵守全国性的法律外，还须遵守香港特别行政区的法律。驻军费用由中央人民政府负担。运用所学的政治常识，根据上述材料，回答以下问题：
（1）公告体现了我国政府的什么方针？
（2）这一方针的内容在公告中是如何具体体现的？
2．“发展社会主义民主制度更带有根本性，全局性，稳定性和长期性。坚持和完善人民代表大会制度。保证人民代表大会及其常委会依法履行国家权力机关的职能，加强立法和监督工作，密切人民代表同人民的联系。”
“发展社会主义民主政治，是我们党始终不渝的奋斗目标。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。社会主义民主的本质是人民当家作主。国家一切权力属于人民。我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择，必须坚持和完善这个根本政治制度，不照搬西方政治制度的模式，这对于坚持党的领导和社会主义制度，实现人民民主具有决定意义。”
阅读以上论述，并请结合《政治常识》有关知识回答：（1）我国为什么要强调坚持和完善人民代表大会制度？
（2）你认为应该如何坚持和完善人民代表大会制度？
