绿绿继续隔天给懒懒补课，可是就因为这补课，闹出了点风波。
懒懒的奶奶为了感谢绿绿，把家里自制的香喷喷的腊肉包了一包来送给绿绿老师。懒懒的奶奶是湖北人，会做很好吃的腊肉。奶奶说，腊肉用菜苔或者蒜苗爆炒一下是很好吃的。
绿绿很高兴地收下了，也没忘记给奶奶送了些水果做还礼。
绿绿在办公室里一打开，腊肉红白相间，肉质细得透明，扑鼻的香。绿绿用力吸吸鼻子，满足地唉了一声。一旁的科学熊老师，外号叫能四点的，也凑过来闻了一闻，也一个劲儿地说香。
能四点老师随口说：“绿绿你知道吗？在古代，有时候学生也送些肉干给老师充做学费的。”
绿绿点头答：“是的是的，那个叫束脩。其实就是学费的意思。”
大约是这话被人听了去，七传八传的，就走样了，变成了绿绿老师放学后在学校给学生补课，还收了学费。
那天绿绿下班刚走到校门口，就碰上了纪伟豪的妈妈。
纪妈妈是特地来请求绿绿老师，放学后也替伟豪额外补补课。
绿绿说，伟豪成绩很不错，用不着放学后再留下来补课，再说，他不是已经报了一个周六的奥语班还有周日的一个作文班了吗？
伟豪妈妈笑了笑说：“是的，是报了。可是基础知识也是很要紧的，说到补基础知识，没有比自己的老师更合适的人选了，毕竟自己的老师对孩子的情况特别是弱点最熟悉嘛。”
可是绿绿真的觉得伟豪没有必要再补课：“多留一点时间给他玩一玩，休息休息，或是读点有趣的书也是不错的。”绿绿告诉伟豪妈妈。
可是显而易见的，伟豪妈妈不能接受绿绿的建议，她还是三天两头跑到学校来，恳请绿绿替伟豪额外补补课，再提高提高。
绿绿还是拒绝了伟豪妈妈的要求，纪妈妈有点不开心了，咕噜着说：“哎呀老师，请你不要再推辞了，我们可以付很好的报酬给你的，不会比其他人给的少啦！”
绿绿听了吃了一惊：“这是怎么回事？谁说我给小朋友补课要收报酬呢？没有这回事啊！”
伟豪妈妈高深莫测地笑了笑，没有回答。
后来的几天，陆续有几位家长也到学校来，请绿绿放学后替自己的孩子补习，并且都说可以付很好的报酬。而另一些家长便有意见了，说绿绿搞有偿家教，其中一位偷偷地给校长发了封电子邮件。
事情引起了校长的注意，绿绿被叫到校长办公室去谈话了。
最先发现绿绿的异常的，是平时对周围的状况最最迟钝的慢镜头懒懒同学。
这些日子以来，他跟绿绿老师太亲近了，绿绿的一举一动一言一笑都印在懒懒的心里，生了根似的。
绿绿老师总是乐呵呵的，喜欢说笑话给他听，有时候也会突然地发发人来疯，拿腔拿调地念个诗什么的，还喜欢吃零食，并且分给他吃，如果他提前五分钟完成作业，可以得到五块田园小饼干，如果提前了十分钟可以得到十块，绿绿总是极认真地一五一十地数给他，好像这是世界上最严肃最要紧的一件事。
绿绿还喜欢一边看书一边摇着椅子，为了这个“不良”爱好，有两次差点摔到地上去。绿绿说过，如果办公室允许放摇摇椅他会第一个买一个来。他还喜欢偷偷地学坐在对面的徐老师照镜子的动作。徐老师一旦扑刺扑刺往身上喷香水的时候，他就会跟懒懒偷偷地借着桌子的掩护咕咕咕地笑。
总之，这是一个乐天派的人哪，懒懒一直这样认为。
可是乐天派的绿绿这两天总是发愣，托着下巴若有所思，话也变少了，也不摇椅子了，也不大笑了。
懒懒敏感地认识到，绿绿大约是受了委屈了。
懒懒很想找个人来商量一下，头一个想到的就是他的麻兄。
小蚂蚱听了懒懒的描述，转转眼睛想了想，说：“我的判断基本和你一致，我也认为绿绿是受了委屈了。待我打探一番，把事情弄个清楚明白。”
懒懒非常好奇，这样的事情，是大人的事，老师的事，做为一个小学生，怎么可能打听清楚呢。
小蚂蚱很笃定地说：“一般人当然是打听不到的？可我是谁呢？我是无敌小蚂蚱！类思没有哪一个办公室是我不能进的，没有什么消息是我打听不到的。邱兄，你就等着我的消息吧。”
懒懒无比敬佩地望着小蚂蚱，用力耸耸鼻子，阻止眼镜的滑落：“你真是类思的一道亮丽的风景哪，麻兄！”
这道亮丽的风景果然有办法，不过一天，就把事情弄清楚了。
四三班的小朋友知道绿绿被误会了，都很着急，在小蚂蚱的建议下，大家决定去找校长说明情况。“必要的话，我们也可以静坐或是绝食抗议嘛！”小蚂蚱说。虽然他早就答应过绿绿，以后不再使用静坐示威法，可是事关他的小绿，还是要冒一次险的。
在小蚂蚱的带领下，懒懒，比比，叨叨，伟豪，黎明，还有其他一些四三班人浩浩荡荡地来到了校长办公室门口。
校长室的门紧闭着，大家敲了敲，没人。等了半天，校长也没来。
“领导们有会议哪。”懒懒发表意见，大家深表同意。
正巧，上课铃打响了，大家决定，先回班上课，回头再来找校长。
我们的慢镜头宝宝懒懒毫无意外地落在了最后，慢吞吞软绵绵地往教室方面蹭，没蹭两步，正好碰上开会回来的校长伯伯。
校长说：“这位同学，你怎么在这儿，不是上课了吗？为什么不回教室？”
懒懒被吓了一大跳，啊呀呀！这位是校长哪！平时只远远地看过的校长哪！懒懒吓得张大嘴巴，什么话也说不出来，憋了半天，想起小蚂蚱的话，隐隐约约地就记得一个“食”字，好像跟吃东西有关的，于是便结结巴巴地说：“校--长，好哪。我……我什么……什么也不吃哪！”
校长奇怪地睁大了眼睛：“小同学，你为什么不吃饭呢？今天中午食堂会有很好吃的肉丸子，还有青豆。再说，现在离吃午饭还早吧，快回班上课！”
懒懒如蒙大赦，扑踏扑踏地走了。
紧接着几天，校长一直在外面开会，不在学校，同学们都有点着急。小蚂蚱说：“唉，懒懒懒哪，那天你都碰到校长了为什么一句话也不说呢？”
懒懒懊丧地说：“我实话跟你说哪麻兄，我是头一次跟这么大的干部近距离对话哪！真是心如刀绞啊！”
小蚂蚱嘎嘎地笑起来：“你这个词用得不对啊邱兄。应该说心生畏惧。唉，你也怕干部啊！你可真是绿绿的学生，我可不怕干部。我们都是绿绿的好学生，不过你是有其师必有其弟子，我是青出于蓝胜于蓝！”
“麻兄！”
“邱兄！”
两个小家伙夸张地张开胳膊，猛地热烈地拥抱在一起。
懒懒一连几天情绪都不高，比以前更加地懒洋洋，无精打彩的样子，绿绿以为他身体不舒服，可是懒懒又说不是。
懒懒仔细地观察着绿绿，又不想叫绿绿发现，于是总装作趴在桌上写作业的样子，从眼角偷看绿绿的脸色，咦，好像好一点了嘛，神色也愉快一点了嘛，不像前两天那么没精神了嘛，可是，好像还是跟以前有一点点不同嘛。
懒懒的心思百转千回的。突然听绿绿开口说：“喂喂喂，懒懒，别看了啊！再看我要收费了！呵呵呵。”
懒懒听绿绿笑起来，心情大好，扑到桌面上开始与作业奋斗，唉，这些个作业啊，什么时候能变得跟绿绿一样可爱就好了。
做了一会儿，懒懒到底不放心，抬起头试探地问绿绿：“老师我问你哪，你要是受了领导的批评会伤心吗？”
嗯--绿绿也拖起了腔，会吧，他说，只伤心一小会儿，然后就算了。
是的哪，懒懒相当同意，我们都是小强哪！
懒懒继续写作业，可是他手中的笔突然被人拿掉了，懒懒一抬头，看见绿绿笑眯眯地看着他：“喂，懒懒，你们去找校长了吧？”
懒懒倒抽一口气：“啊呀老师你怎么知道哪？”
绿绿把懒懒的笔在手指间飞快地转着：“我是谁啊？我是无敌的苗绿绿，类思的什么事我不知道？你们小朋友肚子里有几条蛔虫我都清清楚楚！我就是类思的一道亮丽的风景哪！”
懒懒想，哎哟哎哟，这种说法跟小蚂蚱很像哪，果然是有其师必有其弟子。
绿绿又亲热地揉乱懒懒的头发：“不用担心。我早就找校长把事情讲清楚了。我又没做错事，没搞有偿家教，没有腐败，怕什么呢？我还打算明天开一个部分家长的家长会，把情况也说明一下。我还要劝劝一些家长，别给小朋友上那么多的补习班。哦哟，小孩又不是鸭子，可以胡乱地填食。”
“鸭子也不可以胡乱地填食，小鸭子会撑死的。”懒懒纠正绿绿。
是的哪，绿绿说，你是一个懂得人文关怀的小孩子。
懒懒其实不明白绿绿说的人文关怀，他在书上读到过这个词，但其实并不太明白它的意思，不过管他呢，以后慢慢就懂了，没有必要提前弄懂，自己是懒懒嘛，生性是懒的，懒有不好，可是也有它的好处，人可以不那么急躁嘛。
懒懒同学是很擅于自我安慰的。
懒懒看看还空着大半的作业本，试探地问：“老师哪，我可不可以少写一点作业？很多啊！”
绿绿斩钉截铁地回答：No！
绿绿果然召开了家长会，跟家长们说明了情况，有理有据，说得家长们口服心服。有两位家长当场就表示，回去以后，给孩子退掉一个补习班。
校长热烈地表扬了绿绿，说他把问题处理得很好，四两拨千斤地把矛盾化为无形。绿绿很开心，这个每个人都看得出来，隔着老远，都可以感受到他身上快乐的气息。
懒懒快活地像尾巴似地粘在绿绿后面，慢吞吞地说：“受--表--扬啦老师哪！”
绿绿倒退着走，一边兴高彩烈地说：“是的哪懒懒，爽啊爽啊爽啊！”
小蚂蚱听懒懒说，绿绿居然主动找校长说明了情况，一点也没怕得说不了话，叉着下巴老气横秋地感叹：“小绿，成长了啊！”
懒懒附和：“是的哟！成--长--了啊！”
绿绿说，其实补习也可以变得很有趣的，这个论调大家都有点不以为然。
绿绿说，呐，可以让大的带小的，让小老师给大家补习，共同进步嘛。
原来，小老师就是那些刚毕业的绿绿以前的学生。
一个周末，他们全到四三班来了，绿绿请他们来的，他要他们跟四三班的小朋友们结成对子，相互帮助，一周聚会一次，讨论一下平时觉得困难的学习内容，初一的学生交小学四年级是没有问题的！
来的人当中，有聪明的鬼精灵郑宵，高大壮实的李汉汉，懒懒的新朋友汤恩伯哥哥，还有曾经一心想退休的吴昀。小天才沈永恒也来了，抱着胳膊，看着眼前的一群小豆子，显得无比的深沉。
郑宵与吴昀不在一所中学，这回老同学见了面，郑宵也不忘调侃一下吴昀：“兄弟，你现在成语认清了没？以前总是读前程似绵，恍然大语，独占鳖头！”
叨叨纵声笑起来，差一点跌到地上去：“啊呀啊呀！错得这么有创意，太有才啦！太有才啦！”
比比却吃惊地倒抽一口凉气：“What？不是独占鳖头？我也以为是鳖头啊，那么是谁的头啊？”
懒懒懒洋洋地说：“鳌的头，简称鳌--头哪！”
“反正鳖和鳌是一家子，都是一家人哪一家人！”吴昀乐呵呵地抓抓头。
懒懒看见大块头的李汉汉从绿绿的身后紧紧地攀着他，慢慢地说：“绿绿是珍贵物种，要轻--拿--轻--放。”
厚道的汉汉红着脸说：“我没有真用劲，没有压着绿绿老师！”
最后，沈永恒挑了比比做学习伙伴，因为比比的英语口语实在太棒了，沈永恒觉得有必要的话，自己可以不耻下问。
伟豪一眼就看中了李汉汉，因为他敏锐地发现，这位人高马大的哥哥其实非常之和气老实。
汤恩伯与孙黎明结成了学习对子，这俩位，不仅性格像，连模样都有三分相像，按绿绿的话说，就是“缘份哪！”
叨叨坚持要挑吴昀，因为她认为这位哥哥实在，太--好--玩了！
郑宵细细地看了看懒懒，决定就与这位小朋友结成对子，他摸着下巴想：这个小家伙，人才！
结好对子，绿绿决定请小朋友们大吃一顿，当然，不是自己掏钱。
是去吃大户！
吃完了，绿绿把哥哥当成ATM机，在哥哥的脸上按了几下，嘴里发出嘟嘟嘟的声音，然后伸手把哥哥的钱包拿出来付账，之后扬长而去，得意极了，一边还问孩子们：“孩儿们，大户好吃吗？”
大家齐声答：“好--吃！哦耶！”
只有懒懒没有说，他喜欢这样表达快乐的心情：哦--罗罗罗罗！
