第33章 设备初平前，应做好哪些准备工作？

《必听的数学故事》是《中小学生数学爱好培养》系列之一：为了培养中小学生对数学的兴趣，使同学们能够早日迈入数学的殿堂，我们特地编写了这套'中小学生数学爱好培养'丛书，本套丛书根据具体内涵进行相应归类排列，有数学趣闻、数学密码、数学之谜、数学智力，以及数学游戏、数学闯关等内容，并配有相应的答案，具有很强的趣味性、实用性、可读性和知识性，是中小学生培养数学爱好的配套系列读物。

低碳不仅仅是一种概念，低碳生活也不仅仅是一种时尚，它与我们的生活息息相关，这是一件利在千秋万代的大事。节水、节电、节气，摒弃高碳模式，崇尚低碳生活……就是身边这些不起眼的小事可以让低碳生活变为现实，让我们为低碳环境、绿色地球作出自己的贡献！

《探索·发现》编委会编著的《探索大灾难未解之谜》讲述了：灾难!打破了人们正常的生活节奏，触动了心灵这块人类共有的柔软之地。面对严重的自然灾难，地震、火山、海啸、飓风等，生命是何等的脆弱，而面对人为的灾难，空难、海难、疾病、爆炸、污染等，人们又是多么愧疚。是什么原因让这些灾难更加猖獗?人类需要探索，更需要反思。《探索大灾难未解之谜》全面、翔实地纪录了危害人类生存的这些惊天灾难。

《地震应急防护手册》以通俗易懂的语言，简明扼要地介绍了地震的相关知识，重点包括发生地震时如何避险、逃生及救助，震后的防疫、心理重建等。《地震应急防护手册》基本上以问答的形式呈现，强调实用性、普及性。

本书通过对陆地和水的成因、演变过程以及各自地貌特征的讲述，为青少年朋友提供了一个了解认识陆地和水的基础知识平台，让广大青少年朋友由表及里、由外到内全面地了解我们生活的这个星球的概况。同时，青少年读者还可以通过本书，学习陆地和水与我们人类各个方面的相关联系，从而可以更好地认识地球、改造地球、保护地球。

这个世界人人供奉所从事行业的祖师爷或大师。享受香火，炼化成就香火之力，能翻江倒海不所不能。这里虽然有士农工商以及文化娱乐，却没有形成后世各种异彩纷呈的职业。一个现代国家图书馆管理员带着满脑的职业知识穿越到这片大陆，他要做的就是开创各种职业和文化学术流派，成就圣祖之路。

何为仙？何为魔？本是一个弱肉强食、成王败寇的世界，又何来绝对的仙、绝对的魔？主角是个苦命的孩子，为了一个简单的目标而奔波劳碌。无为，却有心；无道，却有情。身兼天道与魔法两种极端的能力，五行与六芒的融合，超脱一切的存在。为爱而修天道、为爱而入天道、为爱而得天道、为爱而超脱天道。天道诚可贵，自由价更高，若为七情故，两者皆可抛。

恰少年，凭三尺长剑，心无所系傲云天；御千山，不畏征途险，却难了人心乱。

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我不知道为什么，如此热衷于血腥的厮杀并难以自拔。也许这就是宿命吧。有些时候自己的命运往往最难掌握。

“先天废柴又如何，不能修炼又如何，被家族逐出那又如何，纵使我今天丧命于此，我也不会让你伤她分毫的。”一次舍命的救助，确意外穿越，但结果更令人意外的是一奇怪的老头给的一枚神秘的七彩玉佩，究竟结果如何……

法篆，铭刻天地于己身，感天地精华，夺天地造化

一件远古至宝，让紫府传人侯军来到这个叫真武大陆的地方，一切重头开始，他将如何以一己之力填满那空虚的至宝，乾元镇仙狱？在这三界之中，真的有传说中的逍遥仙人，尊贵且神秘的上古天庭存在吗？顺我者得永生，逆我者尸骨无存！---------（绝对爽文，一爽到底，绝不侧漏！）

穿越文坛，在文坛行走三十年，亲见的人物不少、亲历的事件也颇丰繁。早些年，我就产生过这样的念头：我要把行走文坛三十年的见闻书写出来。我们山西文坛的耆宿元老，我们的老师西戎和马烽，身处文坛半个世纪乃至六十春秋，他们的经历该是多么丰富、多么宝贵！然而，西老最后突然中风失语；马老像平素一样去住院，却再也没有像往日一样痊愈归来。发生在眼前的这样活生生的例子，简直惊心动魄！也许，老师们并不愿意将他们的回忆形诸文字；但是，假如他们曾经有过那样的念头呢？天不假年，死神使出了霹雳手段。

由于敦煌学本身的这些特殊性，不要说敦煌学的各方面还有许多问题没有解决，就是关乎敦煌学学科形成的学术史，也还有许多问题至今并没有搞清楚，有些问题也还没有定论。正如荣新江教授所说：“迄今为止，我们还没有拥有一部真正意义上的敦煌学史，没有‘辨章学术，考镜源流’的敦煌学史，更没有‘评判高下、辨别优劣’的敦煌学学术史”。