9月12日
今天是星期三，青年教师汇报课的主角该是明了。
校长初来这个学校时，明已在教导处当干事。明所学专业为美术，其衣着打扮也有点艺术家的成分。戴一副眼镜，留一头长发，盖在头上。一年四季，大致如此。明话语不多，笑起来，腼腆中透出几分羞涩。大小伙儿，人缘不错，老领导看重他的人缘好，有才，腿脚又勤，放在教导处当干事，眼光是没错的。校长经营的这个学校不大，走遍校园四角，也就一万多平米。是学校，逢三差五，便举行这样那样的活动。明是美术老师，又是教务干事。弄几个美术字，创意几幅图案，明自然是首当其冲了。校长将任务交给明时，明总是查资料，动心思，力求将最好的一面展现给校长，展现给老师和孩子们。明属于新潮类，设计出的作品现代、气魄，点点划划、曲曲折折间流露出的是青春和活力。明除了有较高的美术素养之外，还是网络技术的高手。校长来到这个学校后，筹资金、买电脑、上宽带，全校办公室、学生机房迅速掀起了上网热，学习热。自然而然，网络问题日渐增多。“明，来看看，咱上不了网啦？”校长这样说，书记这样说，老师这样说。明出了这家，去了那家，耐心细致地查病源、做指点，不曾流露出一丝的厌烦和疲劳。校长看在眼里，疼在心里。“这样的青年教师，真是呱呱叫！没得说１明懂得网络这一块，出手又快，每逢打字测试，明总是将每分钟的字数锁定在五十个以上。校长自认为是五笔高手，每分钟也只有三十个上下。上学期临近期末的时候，学校举行教师打字基本功测试，明轻松地拿下了第一名，令全校刮目。教师作课，办事员制表，教导处送资料，明总是冲在最先。不分暑假休息，每逢必到，每到必成，每成必秀。这就是能干的明，这就是新潮的明，这就是帅气的明。今天，明将登上青年教师汇报课的讲台，给全校老师展示一年来自己的进步和精彩。没有出乎大家的意料，也在大家的意料之中，明以信息量大，资料多，图形美观、直观，又一次赢得了师生的喝彩。
现在七年级的孩子是吃着祖国经济腾飞的奶水长大的、新生代的孩子们，教师倘若没有一点时代味儿新潮味儿是很难同他们的思想语言接轨的。这一节课，明通过网络精心搜集各种卡通图片，极力挖掘卡通图片隐含的各种表情。孩子们看得多了，见得多了，影视媒体让他们早已对卡通图片的样子、内涵熟个半透。通过明的点拨、唤醒、提示，孩子们兴奋多多、创新多多、成果多多。在最后的卡通图片表情填白中，孩子们将创新发挥到极致。毫无疑问，这一节课，来源于生活，构思于生活，又回归于生活。教材的设计是从孩子们的视野中来的，老师们的创意是从孩子们的心里出发的，教学的效果自然是较优了。听惯了语文、数学等课程，感受一下明带来的卡通之美，无疑给听课老师及校长带来另一份惊喜和清新。这一节课，延续到这一天。美，并快乐着……
